Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
дата | тема | содержание | ИКТ | примечание |
план | факт | |||
Технология обработки древесины с элементами машиноведения | ||||
3.09 | 1 | Вводное занятие. Технология в жизни человека и общества | Цель :раскрыть содержание и задачи раздела «Технология обработки конструкционных материалов и элементы машиноведения»,научить правильно организовывать труд и оборудовать рабочее место для обработки древесины, ознакомить с техникой безопасности труда. Инструменты и оборудование: столярный верстак с комплектом инструментов, таблицы по техники безопасности в мастерских, выставка работ учащихся. Практическая работа: Ознакомиться с устройством столярного верстака. | Инструкции по технике безопасности |
10.09 | 2 | Древесина и ее применение. Лиственные и хвойные породы. | Цель: изучить породы древесины, структуру и области ее применения. Оборудование: образцы различных пород древесины Практическая работа : определение породы деревьев по образцам. | |
17.09 | 3 | Пороки древесины. Виды древесных материалов. | Цель: изучить виды пороков древесины, виды древесных материалов, способы изготовления и область применения. Оборудование: образцы различных пиломатериалов, фанеры, ДСП, ДВП. Практическая работа: Определение пороков древесины и видов древесных материалов | Виды пороков древесины. |
24.09 | 4 | Графическая документация | Цель: научить читать и выполнять эскиз, технический рисунок, чертеж. Оборудование :образцы графической документации. Практическая работа: Выполнение эскиза детали из древесины. | Эскиз, чертеж детали |
1.10 | 5 | Этапы создания изделий из древесины. | Цель: изучение основных этапов технологического процесса, научиться составлять технологическую карту. Оборудование: верстак, комплект инструментов. Практическая работа: Разработка технологической карты деталей. | таблица |
8.10 | 6 | Разметка заготовок из древесины | Цель: Освоить приемы разметки деталей из древесины. Оборудование: деревянные заготовки, чертежи, разметочный инструмент. Практическая работа: Выполнение разметки по чертежу, по шаблону. | чертеж |
15.10 | 7 | Пиление столярной ножовкой. | Цель: Освоение приемов работы со столярной ножовкой. Оборудование: различные виды ножовок и пил, заготовки древесины. Практическая работа: Пиление деревянных заготовок по разметки. | |
22.10 | 8 | Строгание древесины. | Цель: Изучение инструментов для строгания, освоение приемов строгания. Оборудование: рубанок, фуганок, шерхебель, заготовки древесины. Практическая работа: Строгание кромки и пласть заготовки. | |
29.10 | 9 | Сверление отверстий | Цель: Изучение инструментов для сверления, освоение приемов сверления. Оборудование: дрели, сверла, заготовки Практическая работа: Сверление намеченных отверстий. | |
12.11 | 10 | Соединение деталей гвоздями и шурупами. | Цель: Научиться правильно подбирать гвозди, освоить приемы выполнения соединения. Оборудование: Молоток, отвертка, шурупы, заготовки древесины. Практическая работа: Ввинчивание шурупов заготовках. | |
Изготовление изделий из тонколистового металла и проволоки | ||||
19.11 | 11 | Металлы. Их основные свойства и область применения | Цель: Изучение свойства и область применения и методы получения листового металла и проволоки. Оборудование: Образцы изделий из металла и проволоки. Практическая работа: изучение несколько образцов металла. | таблица |
26.11 | 12 | Изображение деталей из металла. | Цель: научиться читать и изображать на чертежах изделия из тонколистового металла и проволоки. Оборудование: образцы изделий из тонколистового металла и проволоки. Практическая работа: Выполнение чертежа изделий из металла и проволоки. | Чертеж изделия |
3.12 | 13 | Правка заготовок из металла и проволоки. Разметка. | Цель: Освоение приемов правки листового металла и проволоки. Оборудование: Киянка, правильная плита, разметочный инструмент. Практическая работа: Изучение объекта труда. Выполнение разметки, правки инструментами | |
10.12 | 14 | И проволоки. Гибка тонколистового металла | Цель: Освоение приемов гибки листового металла и проволоки в тисках и с помощью различных приспособлений. Оборудование киянка, молоток, слесарные тиски, оправки, круглогубцы, плоскогубцы, заготовки металлов. Практическая работа: Произвести гибку крючка для вешалки, кольца для штор. | |
17.12 | 15 | Пробивание и сверление отверстий. | Цель: Освоение приемов выполнение отверстий различными способами, изучение устройства настольного сверлильного станка. Оборудование: Настольный сверлильный станок, пробойник, кернер, молоток, заготовки металла. Практическая работа: Выполнение пробивание и сверление отверстий. | |
24.12 | 16 | Соединение деталей из тонколистового металла. | Освоение приемов выполнения фальцевого шва. Оборудование: Слесарный инструмент и образцы заготовок. Практическая работа: Выполнение фальцевого шва. | |
14.01 | 17 | Резка тонколистового металла | Цель: Освоение приемов резания тонколистового металла. Изучение инструментов для резания тонколистового металла Оборудование: Верстак, слесарные ножницы, образцы металла, чертеж изделия. Практическая работа: Подготовка рабочего Места. Резка уже размеченного металла. Опиливание кромки. | |
21.01 | 18 | Способы соединения деталей из тонколистового металла с помощью заклепок. | Цель: Освоение приемов выполнения соединения тонколистового металла с помощью заклепок. Оборудование: слесарный инструмент, заклепки, образцы заготовок. Практическая работа: выполнение соединения деталей с помощью заклепок. | |
28.01 | 19 | Соединение изделий из проволоки | Цель: Дать понятия о пайки, развить представление о разновидности соединения деталей. Оборудование:цепочки, плоскогубцы, напильники, кусачки. Практическая работа: Выполнение колец из проволоки. | |
4.02 | 20 | Изделие из проволоки. Отделка изделий из металла | Цель :Закрепление приемов правки, гибки, резки проволоки Оборудование: слесарный инструмент, заготовки из проволоки, верстак. Практическая работа: Изготовление изделия из проволоки. | |
Декоративно – прикладное творчество. | ||||
11.02 | 21 | Выжигание и лакирование изделий из древесины | Цель: Освоение приемов художественной обработки древесины. Оборудование:электровыжигатель, кисть, лаки, заготовки. Практическая работа: Изготовление разделочной доски. | Рисунки изделий |
18.02 | 22 | Выпиливания изделия из древесины | Цель: Освоение приемов выпиливания изделий из древесины и фанеры. Оборудование Верстак, выпиловочный столик, напильники, лобзик, заготовки. Практическая работа :выпиливания изделия из фанеры и древесины. | Рисунки изделий |
25.02 | 23 | Выпиливание изделия из фанеры | Цель: закрепление приемов работы лобзиком. Оборудование: Верстак, выпиловочный столик, лобзик, надфили, шлифовальная шкурка заготовки из фанеры. Практическая работа: Выпиливание изделия из фанеры. | Рисунки изделий |
Черчение и графика. | ||||
4.03 | 24 | Способы графических изображений. | Цель :Дать понятия о видах изображений, о масштабах, научить читать чертеж. Оборудование: Тетрадь, карандаш, линейка, образцы изделий. Практичес5кая работа: Прочитать чертеж детали, выполнение чертежа детали. | Чертеж детали |
11.03 | 25 | Графическое изображение простейших изделий. Конструирование изделий. | Цель: Ознакомить с этапами конструирования изделий Научить читать чертежи. Оборудование: Чертеж детали, столярный инструмент, заготовки из древесины, верстак. Практическая работа: Построение чертежа изделия. | Алгоритм конструирования |
Технология ведения домашнего хозяйства | ||||
1803 | 26 | Интерьер жилых помещений | Цель: Ознакомить с понятием «интерьер» рассмотреть варианты оформления различных помещений. Оборудование: тетрадь, карандаш, виды интерьера различных помещений. Практическая работа: Нарисовать интерьер комнаты в вашей квартире. | |
1.04 | 27 | Культура поведения в семье | Цель: прививать основные правила поведения при общении с членами семьи, сверстниками и взрослыми. Оборудование: тетрадь, Тест. Практическая работа; Изучение правил этикета. | Правила этикета. |
804 | 28 | Уход за одеждой и книгами | Цель: Ознакомить с основными приемами ухода за помещениями, за одеждой, книгами, обувью. Оборудование: Тетрадь, карандаш, образцы вешалки для одежды. Практическая работа: Разработать технологический процесс сизготовления вешалки из дерева и проволоки с учетом размера вашей одежды. | |
Основы проектирования | ||||
1504 | 29 | Основы проектирования | Цель: Ознакомить с понятием творческого проекта, с этапами его выполнения. Оборудование: тетрадь, творческие проекты учеников, изделия выполненные учениками Практическая работа: Определение основных требований к проектированию. | |
2204 | 30 | Последовательность выполнения творческого проекта. | Цель: Ознакомить с последовательностью выполнения творческого проекта Оборудование: тетрадь, образцы изделий. Практическая работа: Определение последовательности выполнения проектного задания. | |
2904 | 31 | Выявление потребности семьи или потребительского спроса. | Цель: Научить составлять вопросы для выявления потребности семьи и потребительского спроса. Оборудование: Тетрадь, ручка. Практическая работа: Составить опросник для выявления потребительского спроса. | |
605 | 32 | Графическая, конструкторская и технологическая документация проекта | Цель: Закрепить навыки самостоятельной работы над графической и технологической документации. Оборудование: тетрадь, линейка карандаш, примеры графической и технологической документации. Практическая работа: Составить технологическую карту проекта. | |
1305 | 33 | Изготовление изделия | Цель: Закрепить навыки самостоятельной работы над изделием. Оборудование: Столярные инструменты, верстак, заготовки из древесины. Практическая работа: Выполнение проектного задания, использование ручного инструмента. Расчет себестоимости проектного задания. Оформление проектной документации. Оценка изделия, презентация, реклама изделия. | |
2005 | 34 | Защита проекта | Цель :развитие коммуникативных способностей, воспитание ответственности за результаты своей деятельности. Оборудование: Представить оформленный проект | |
2705 | 35 | Защита проекта | Цель :развитие коммуникативных способностей, воспитание ответственности за результаты своей деятельности. Оборудование: Представить оформленный проект | |
Календарно - тематическое планировании 5 класс (70час)


