Приложение 4. Работа с текстом.
Задание 1: прочитайте текст, определите проблему, поднятую автором в тексте, основную мысль текста.
Некоторые предприятия сливают (не) очищенные химические отходы в чистые водоемы. Рыба, (не) живущая в грязной воде, погибает. Но даже выживая, она ни копченой, ни жареной (не) пригодна для еды.
(Не) понимающие ситуацию или (не) желающие понять проблему директора заводов только пожимают плечами. А в это время (не) выдерживающая загрязнения природа гибнет. В наше время уже нельзя пить (не) кипяченую воду. (Не) загрязняйте водоемы!
Задание 2: раскройте скобки, посоветуйтесь друг с другом, слитное написание – соединительная линия, раздельное – выделить частицу в прямоугольник.
Объясните ваш выбор, пользуясь алгоритмом.
