IV. Положение о методическом объединении

IV. Положение

о методическом объединении

1. Общие положения

1.1Методическое объединение является основным структурным подразделением методической службы образовательного учреждения, осуществляющим проведение учебно-воспитательной, методической и внеклассной работы по одному или нескольким родственным учебным предметам.

1.2Методическое объединение организуется при наличии не менее трех учителей по одному предмету или по одной образовательной области. В состав методического объединения могут входить учителя смежных дисциплин.

1.3Количество методических объединений и их численность определяются исходя из необходимости комплексного решения поставленных перед школой задач и приказом директора ОУ.

1.4Учителя, входящие в состав методического объединения, осуществляют подготовку обучающихся по предметам соответствующей образовательной области. Формы обучения - дневная и домашняя.

1.5Обучение осуществляется на русском языке - государственном языке РФ.

1.6Методические объединения создаются, реорганизуются и ликвидируются директором ОУ по представлению заместителя директора по УВР. Методические объединения непосредственно подчиняются заместителю директора по УВР.

1.7Методические объединения в своей деятельности соблюдают Конвенцию о правах ребенка, руководствуются Конституцией и законами РФ, указами Президента РФ, решениями Правительства РФ, органами управления образования всех уровней по вопросам образования и воспитания, обучающихся, а также Уставом и локальными правовыми актами школы, приказами и распоряжениями директора.

1.8Учебно-воспитательную, методическую работу методические объединения осуществляют на основе настоящего Положения, приказов и директоров Министра образования РФ. По вопросам внутреннего порядка они руководствуются правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, уставом школы, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами (контрактами).

2. Задачи и направления деятельности методического объединения

2.1Методическое объединение как структурное подразделение ОУ создается для решения определенной части задач, возложенных на учебное заведение:

-организация и проведение на высоком профессиональном уровне учебно-воспитательной, методической работы по одной или нескольким родственным дисциплинам.

-совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения.

3. Основные формы работы в методическом объединении

3.1Круглые столы, совещания и семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей и т. д.

3.2Заседания методических объединений по вопросам методики обучения и воспитания обучающихся.

3.3Открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету.

3.4Лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике обучения, воспитания, вопросам общей педагогики и психологии.

3.5Изучение и реализация в учебно-воспитательном процессе требований руководящих документов, передового педагогического опыта.

3.6Проведение предметных и педагогических декад.

3.7Взаимопосещение уроков.

4. Основные направления деятельности методического объединения

4.1Анализ результатов образовательной деятельности по предметам.

4.2участие в разработке вариативной части учебного плана.

4.3Разработка интегрированных учебных программ по изучаемым предметам и согласование их с программами смежных дисциплин для более полного обеспечения усвоения обучающимися требований государственных образовательных стандартов.

4.4Подготовка и обсуждение рукописей учебно-методических пособий и дидактических материалов по предметам.

4.5Проведение открытых занятий и открытых внеклассных метоприятий по предметам.

4.6Подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики.

4.7Преподавания учебных предметов, повышения квалификации и квалификационного разряда учителей.

4.8Обсуждение докладов по методике изложения принципиальных вопросов программы, обсуждение и утверждение календарно-тематических планов.

4.9Обсуждение методики проведения отдельных видов учебных занятий и содержания дидактических материалов к ним.

4.10Рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работой обучающихся.

4.11Взаимные посещения занятий как внутри методического объединения, так и между учителями различных методических объединений с целью обмена опытом и совершенствования методики преподавания учебных предметов.

4.12Совместные заседания с родственными и взаимообеспечивающими МО в целях обмена опытом работы.

4.13Изучение опыта работы родственных МО других учебных заведений, обмен опытом работы.

4.14Выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами и малоопытнымиучителями.

4.15Разработка положений о проведении конкурсов, соревнований по предметам.

5. Работа методических объединений

5.1Возглавляет МО руководитель. Он назначается директором школы из числа наиболее опытных педагогов по соглосованию с членами МО.

5.2Работа МО проводится в соответствии с планом работы на текущий учебный год. План составляется руководителем МО, рассматривается на заседании МО, согласовывается с заместителем директора по УВР.

5.3Заседания МО проводить не реже одного раза в четверть. О времени и месте проведения заседания руководитель МО обязан поставить в известность зам. директора школа по УВР. По каждому из обсуждаемых вопросов на заседании принимаются рекомендации, которые фиксируются в протоколах. Рекомендации подписываются руководителем МО.

5.4При рассмотрении вопросов, затрагивающих тематику или интересы других МО, на заседания необходимо приглашать руководителей (учителей).

6. Документация методического объединения

6.1Сведения о темах самообразования учителей МО.

6.2График проведения совещаний, конференций, семинаров, круглых сталов, творческих отчетов, деловых игр и т. д. в МО.

6.3График проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету учителями МО.

6.4Адреса профессионального опыта МО.

6.5Сведения о профессиональных подробностях учителей МО.

6.6План проведения методической декады.

6.7Информация об учебных программах и их учебно-методическом обеспечении по предмету.

6.8План работы с молодыми и вновь прибывшими специалистами в МО.

6.9Протоколы заседаний МО.

7. Права методического объединения

Методическое объединение имеет право:

7.1Выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в школе.

7.2Ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном в методическом объединении.

7.3Ставить вопрос перед администрацией школы о поощренири учителей МО за активное участие в экспериментальной деятельности.

7.4Рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации.

7.5Обращаться за консультациями по проблемам учебной деятельности воспитания обучающихся к зам. директора школы.

7.6Вносить предложения по организации и содержанию аттестации учителя.

7.7Выдвигать от МО учителей для участия в конкурсах "Учитель года" и "Самый классный классный".

7.8Утверждает календарно-тематическое планирование учителей.

8. Контроль за деятельностью методического объединения

Контроль за деятельностью МО осуществляется директором школы, его заместителями по методической и учебно-воспитательной работе в соответствии с планами методической работы внутришкольного контроля, утвержденными директором ОУ.