ГУ "Средняя школа поселка Заводской"
г. Степногорска
Калкатова Шынар Аскаровна
Тема: “Основные объекты и приемы управления Windows. Файлы, папки, ярлыки”, 5 класс
Цель:
- познакомить учащихся с определением и характеристиками основных объектов Windows; научить созданию папок, ярлыков.
Учащиеся должны знать:
- определения “файл”, “папка”, “ярлык”, “иерархия папок”; способы создания папок и ярлыков.
Учащиеся должны уметь:
- давать определения объектам Windows; определять тип объекта; давать имена объектам Windows; создавать папки и ярлыки.
Оборудование:
Экран, проектор, ноутбук, компьютеры. Квадратики по цветам (красный, желтый, зеленый). Листы оценивания с критериями (Приложение 1). Карточки с заданиями (Приложение 2). Карточки практической работой (Приложение 3). Презентация для объяснения нового материала «Файлы, папки, ярлыки». Видеоконтент "Файлы, папки, ярлыки" Образовательная онлайн-платформа Bilimlаnd Видеоролик “Физминутка”. Постеры, маркеры, фломастеры.Ход урока:
Здравствуйте, ребята! Надеюсь, вы сегодня пришли на урок в хорошем настроении. Улыбнитесь друг другу! И начнем урок.
Ребята, с начала, проверим, как вы усвоили тему прошлого урока “Основные объекты Windows. Окна”. У вас на столах лежат листочки с заданиями (Приложение 2), в которых нужно подписать элементы окна. Вам дается на это задание 5 мин. Также у вас на столах лежат листы оценивания (Приложение 1). Не забывайте зафиксировать свои баллы за дом. задание (самооценивание, слайд).
(Проверка домашнего задания).
Тема нашего урока: «Файлы, папки, ярлыки. Создание папок, ярлыков» (слайд).
Мои цели урока таковы:
- Дать определения и характеристики основных объектов Windows; Научить созданию папок, файлов, ярлыков (слайд).
Ребята, как вы думаете, о чем пойдет речь при изучении нашей темы? Что вы узнаете, изучив данную тему? А каковы ваши цели урока?
(Ответы учащихся)
И так, ребята, перечислим ваши критерии успеха: (слайд)
- Я знаю как создать папку Я знаю как создать файл Я знаю как создать ярлык Я знаю как перемещать папку, ярлык, файл Я знаю как переименовать папку, ярлык, файл
Объяснение учителя (использование видеоконтента“Файлы, папки, ярлыки” https://www. /watch? v=gFF806jrTh8&feature=youtu. be)
Ребята, сейчас я вас разделю на 3 группы по методу “Цвета”. Группы, используя материал видеоконтента “Файлы, папки, ярлыки: создание и переименование, поиск, копирование, перемещение и удаление”- должны создать плакаты:
- первая группа “Зеленые” - плакат “Cоздание папки”; вторая группа “Желтые” - плакат “Cоздание файла”; третья группа “Красные” - плакат “Создание ярлыка”.
Ребята, не забываем придерживаться правил работы в группе, которые вы создали в начале учебного года. Распределяйте между собой роли спикера, спикера-оценщика, тайм-спикера. Вам дается на работу 7 минут.
(Выступление спикеров группы, учащиеся других групп задают по одному вопросу каждой группе).
Спикеры-оценщики не забываем в листах оценивания фиксировать баллы (оценивают спикеры-оценщики).
А сейчас все встанем и выполним физическую разминку (Физминутка: видеоролик с ресурса ).
Ребята, у вас на столах лежат карточки с практическими заданиями. Задания распределены по уровням А, В, С. Задания расписаны по уровням. Вам дается право выполнить только один уровень. Сейчас вы пройдете к компьютерам и выполните задания. Вам дается на выполнение задания 10 мин. (взаимооценивание).
Практическая работа (Приложение 3).
Тест с портала www. “Файлы, папки, ярлыки” http:///ru#lesson=16732)
Ребята, не забываем оценить друг друга и фиксировать баллы в листах оценивания.
Домашняя работа: стр. учебника 85-93. Упражнения с портала www. “Файлы, папки, ярлыки” http:///ru#lesson=16732)
Итак, ребята, возвратимся к нашим критериям успеха. Узнали ли вы обо всем, что было написано на слайде?
- Я знаю как создать папку Я знаю как создать файл Я знаю как создать ярлык Я знаю как перемещать папку, ярлык, файл Я знаю как переименовать папку, ярлык, файл
Ребята, на слайде вы видите начало предложений. Пожалуйста, продолжите их (слайд):
- Я узнал (а)….. Я научился (лась)….. Мне понравилось….. Я затруднялся (лась)….. Моё настроение ……
Ребята, вы все сегодня хорошо поработали на уроке. Молодцы! Надеюсь, оценили вы себя честно. Оценки в журнал выставлю по результатам баллов в листах оценивания. Спасибо.
Приложение 1
Лист оценивания _________________________________________
ФИ
Опрос - “Элементы окна” (самооценивание) | баллы |
| За каждый правильно подписанный элемент окна | 1 балл |
Создание плаката (оценивают спикеры-оценщики) | |
| Предлагал (а) идеи | 2 балла |
| Рисовал (а) | 1 балл |
| Защищал (а) | 2 балла |
| Задавал вопросы | 1 балл |
Практическая работа (взаимооценивание) | |
| Задание уровня А | 3 балла |
| Задание уровня В | 6 баллов |
| Задание уровня С | 9 баллов |
Тесты (самооценивание) | |
| За каждый правильный ответ | 1 балл |
ИТОГО: |
21 - 18 баллов – отметка «5»
17 - 14 баллов – отметка «4»
13 – 10 баллов – отметка «3»
Приложение 2
Подпишите элементы окна
Приложение 3
Практическая работа
Задание уровня А
1. Создать папку «Имя, класс» на рабочем столе.
2. Переместить созданную папку в «Мои документы».
3. Создать ярлык папки «Имя, класс» на рабочем столе.
4. Переименовать ярлык.
Задание уровня В
1. Создать папку «Школа» на рабочем столе.
2. Вложить в нее 3 папки «1 класс», «2 класс», «3 класс».
3. Создать в папке «3 класс» текстовый файл с названием «Список».
4. Переместить папку «Школа» в «Мои документы»
5. Создать на рабочем столе ярлык папки «3 класс», переименовать его.
Задание уровня С
1. Создать папку «Цветы» на рабочем столе.
2.Вложить в нее 3 папки «Розы», «Тюльпаны», «Орхидеи».
3. Создать в папке «Розы» текстовый файл с названием «Виды роз».
4. В файле набрать текст и сохранить.
5. Переместить папку «Цветы» в «Мои документы».
6. Создать ярлык папки «Розы» на рабочем столе и переименовать его.
7. Удалить ярлык в Корзину.
