Акт обследования к паспорту доступности объекта социальной инфраструктуры (стр. 4 )

Приложение 4(III)

к Акту обследования к паспорту доступности от «___» ____________ 20___ г.

I Результаты обследования:

4. Зоны целевого назначения здания (целевого посещения объекта)

Вариант III – жилые помещения

Наименование функционально-планировочного элемента	Наличие элемента	Выявленные нарушения и замечания	Работы по адаптации объектов
есть/ нет	№ на плане	№ фото	Содержание	Значимо для инвалида (катего-рия)	Содержание	Виды работ
Жилые помещения	есть	-	19, 20	Нет пандусов, т. к. жилые помещения расположены на третьем этаже, поручни не соответствуют требованиям. Нет тактильных напольных указателей. Нет настенных тактильных табличек	К, О, С	Установка переносного пандуса, тактильных напольных указателей, настенных тактильных табличек, исправление поручней	Текущий ремонт

II Заключение по зоне:

Наименование структурно-функциональной зоны	Состояние доступности* (к пункту 3.4 Акта обследования ОСИ)	Приложение	Рекомендации по адаптации (вид работы)** к пункту 4.1 Акта обследования ОСИ
№ на плане	№ фото
Жилые помещения	ВНД (К), ДУ (О, С), ДП-И (Г, У)	-	19, 20	Текущий ремонт

* указывается: ДП-В - доступно полностью всем;  ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно

**указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические решения невозможны – организация альтернативной формы обслуживания

Комментарий к заключению: Объект временно не доступен для колясочников, поскольку для данных категорий требуется оборудовать пандусы внутри здания. Условно доступен для слепых, поскольку для данной категории необходимы тактильные напольные и настенные указатели, сопровождение, а также для людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, поскольку для данной категории необходимо переделать имеющиеся поручни и установить дополнительные внутри здания. Оценка состояния доступности ВНД (К), ДУ (О, С), ДП-И (С, Г, У).

Приложение 5

к Акту обследования к паспорту доступности от «___» ____________ 20___ г.

I Результаты обследования:

5. Санитарно-гигиенических помещений

Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное  учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья  «Специальная  (коррекционная)  общеобразовательная школа-интернат II вида № 6», 

_________________680015 г. Хабаровск, ул. Аксёнова, д. 55______________________

Наименование объекта, адрес

№ п/п	Наименование функционально-планировочного элемента	Наличие элемента	Выявленные нарушения и замечания	Работы по адаптации объектов
есть/ нет	№ на плане	№ фото	Содержание	Значимо для инвалида (категория)	Содержание	Виды работ
5.1	Туалетная комната	есть	-	21,22,23	Нет кнопки экстренного вызова, нет поручней, отсутствие водопроводных кранов с рычажной рукояткой и термостатом, кнопка слива установлена не на боковой стене, нет специальных знаков, обозначающих туалет для инвалидов и нет настенной тактильной таблички, обозначающей туалет, нет сигнализации (тревожной кнопки)	К, О, Г, С, У	Установка поручней, замка, кнопки, крана, перенос кнопки слива, специальных знаков и таблички, сигнализации (тревожной кнопки)	Капитальный ремонт
5.2	Душевая/ ванная комната	есть	-	24, 25	Нет настенных поручней, складного сидения, ручного душа, нет поддона, нет специальных знаков, обозначающих туалет для инвалидов и нет настенной тактильной таблички, обозначающей туалет, нет сигнализации (тревожной кнопки)	К	Установка настенных поручней, складного сидения, ручного душа, поддона, специальных знаков и таблички, сигнализации (тревожной кнопки)	Текущий ремонт
5.3	Бытовая комната (гардеробная)	есть	-	26	Нет настенной тактильной таблички, обозначающей гардеробная, нет рельефной нумерации крючков для одежды или выделение контрастным цветом, узкие проходы между вешалками, крючки для одежды установлены высоко от уровня пола	К, С	Установка настенной тактильной таблички, обозначающей гардеробная, нумерации крючков для одежды или выделение контрастным цветом, расширение проходов между вешалками, установить крючки для одежды  ниже	Текущий ремонт
ОБЩИЕ требования к зоне	нет	-	-	-	-	-	-

II Заключение по зоне:

Наименование структурно-функциональной зоны	Состояние доступности* (к пункту 3.4 Акта обследования ОСИ)	Приложение	Рекомендации по адаптации (вид работы)** к пункту 4.1 Акта обследования ОСИ
№ на плане	№ фото
Санитарно-гигиенические помещения	ДП-И (Г, У), ДУ (К, О, С)	-	21, 24, 26	Капитальный ремонт

* указывается: ДП-В - доступно полностью всем;  ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно

**указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические решения невозможны – организация альтернативной формы обслуживания

Комментарий к заключению: Объект доступен условно для колясочников, людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, слепых, поскольку для данных категорий требуется оборудовать пандусы, исправить имеющиеся и установить недостающие поручни, напольные и настенные указатели внутри здания. Оценка состояния доступности ДП-И (Г, У) ДУ (С, К, О)

Приложение 6

к Акту обследования к паспорту доступности от «___» ____________ 20___ г.

I Результаты обследования:

6. Системы информации на объекте

Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное  учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья  «Специальная  (коррекционная)  общеобразовательная школа-интернат II вида № 6», 

_________________680015 г. Хабаровск, ул. Аксёнова, д. 55______________________

Наименование объекта, адрес

№ п/п	Наименование функционально-планировочного элемента	Наличие элемента	Выявленные нарушения и замечания	Работы по адаптации объектов
есть/ нет	№ на плане	№ фото	Содержание	Значимо для инвалида (катего-рия)	Содержание	Виды работ
6.1	Визуальные средства	есть	-	16, 27,28	Нет световой сигнализации, пиктограмм, специальных знаков	Г	Установка световой сигнализации, пиктограммы, специальных знаков	Текущий ремонт
6.2	Акустические средства	есть	-	29,30	Нарушений не выявлено	-	-	-
6.3	Тактильные средства	нет	-	-	Нет тактильных табличек обозначающих пути эвакуации, обозначающих название кабинетов	С	Установка табличек	Текущий ремонт
ОБЩИЕ требования к зоне	нет	-	-	-	-	-	-

II Заключение по зоне:

Наименование структурно-функциональной зоны	Состояние доступности* (к пункту 3.4 Акта обследования ОСИ)	Приложение	Рекомендации по адаптации (вид работы)** к пункту 4.1 Акта обследования ОСИ
№ на плане	№ фото
Системы информации на объекте	ДП-И (Г, У, К, О), ДУ (С)	-	27, 29	Текущий ремонт

* указывается: ДП-В - доступно полностью всем;  ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно

**указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические решения невозможны – организация альтернативной формы обслуживания

Комментарий к заключению: Объект доступен условно для слепых, поскольку для данной категорий требуется тактильные напольные и настенные указатели внутри здания. Оценка состояния доступности ДП-И ( Г, У, К, О), ДУ (С).