Система гражданско-патриотического воспитания

«Организация гражданско-патриотического воспитания учащейся молодежи»

Ставропольский край. Ставропольский государственный педагогический институт. Центр гражданско-патриотического воспитания "Юность России"

Проблема, которую решает данная практика: Развитие у школьников высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, патриотизма и становление их, как граждан, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах Отечества, укрепления государства, обеспечения его жизненно важных интересов и устойчивого развития.        

Краткое описание практики: Проведение со школьниками систематических занятий (классный час, квест-игра, поход в музей и др.), направленных на решение проблемы через осуществление следующих задач:

-утверждение в сознании значимых патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям;

-воспитание граждан в духе уважения к Конституции Российской Федерации, законности, нормам;

-привитие гражданам чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации.

Таким образом, проводится огромная работа со школьниками в направлении патриотического воспитания.        

Уникальность (оригинальность): Практическая деятельность осуществляется через взаимодействие студенческого объединения с детскими общественными движениями (Российское движение школьников, СКДО "Пионеры Ставропольского края"). Занятия проводятся не только в традиционной форме, но с использованием интерактивных технологий.        

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ссылки на упоминание реализации практики в СМИ (при наличии): https:///public135241063?w=wall-135241063_109

https:///public94408919?w=wall-94408919_2

http://stavropol. bezformata. ru/listnews/pionerskij-kvest-v-stavropole-video/61083788/ https://cloud. mail. ru/public/6cGm/wdwhMhzFS

«Вместе мы можем больше»

Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний. Совет обучающихся Академии ФСИН России        

Проблема, которую решает данная практика: Проведение акции способствует формированию в молодежной среде установки на активную жизненную позицию, навыков социально-ответственного поведения; привитию учащимся высших образовательных организаций чувства патриотизма и гордости за выбранную профессию; созданию условий для вовлечения молодежи в социально-полезные мероприятия, а также направлена на чествование ветеранов Великой Отечественной войны, работавших в образовательных организациях г. Рязани.        

Краткое описание проекта: Уже дважды свыше 60 курсантов и студентов г. Рязани объединяются, чтобы оказать адресную помощь ветеранам Великой Отечественной войны, труженикам труда и тыла, а также ветеранам вузов.

На общем собрании с участниками акции формируются 8 групп по 8 человек – представителей вузов Рязани, между которыми распределяются обязанности.

Так, курсант Академии ФСИН России выполнял обязанности по дому мог, мог исполнить с ветераном его любимые песни; курсант РВВДКУ им. Генерала армии должен был оказать помощь по благоустройству дома и территории; на студента  РГУ им. была возложена организация чаепития; студент РГМУ им. Павлова проводил проверки и восполнение домашней аптечки, обследование состояния здоровья, измерение давления,  а также, при необходимости, давал рекомендации на посещение врача; студент РГРТУ осуществлял настройку телевизора, радио и проводил, при необходимости, мелкий ремонт бытовой техники; а на студента Рязанского института (филиала) Московского государственного машиностроительного университета – ремонт мебели; курсант Рязанского филиала МосУ МВД России им. должен был помочь ветерану в оказании правовой (юридической) помощи.

За два дня своей работы ребята посещают в среднем 25 ветеранов. Учащиеся оказывают помощь в уборке не только дома, но и прилегающей территории, в починке мебели и настройке работы компьютеров. А после работы в дружеской атмосфере за чашкой чая они узнают о событиях Великой Отечественный войны, системе образования в советское время, а также о трудном, но интересном жизненном пути и пути преподавания в учебных заведениях.

Уникальность (оригинальность) практики: Помощь нашим ветеранам, безусловно, оказывается регулярно. Однако, к сожалению, зачастую это бывает «потому, что надо». Чем же отличается наша акция? Во-первых, ветераны очень рады, что к ним в гости приходит такое большое количество ребят. Во-вторых, все участники помогают ветеранам с делами по дому. В-третьих, за кружкой чая узнают для себя много интересного и делятся с ветеранами, как сейчас обстоят дела в вузах. И последнее, эта акция помогает познакомиться между собой курсантам и студентам, объединиться для выполнения общей задачи и понять, что мы можем все общаться и дружить, не смотря на различные интересы и специальности.        

Ссылки на упоминание реализации практики в СМИ (при наличии): http://www. apu. /news/detail. php? ELEMENT_ID=317868

http://www. apu. /news/detail. php? ELEMENT_ID=253209

http:///news/index. php? ELEMENT_ID=253615

http://www. apu. /news/detail. php? ELEMENT_ID=317868

https://news. sputnik. ru/obschestvo/baf74070ba6e877dacbfe2eab23bf41a38a9216d

https://7info. ru/ryazan/ryazan-society/akademija_fsin_rossiiorganizovala_akcijuvmeste_my_mozhem_bolshe/

https://www. ryazan. kp. ru/online/news/2735313/

       

Студенческий правовой отряд «Соучастники»

Северо-Кавказский федеральный университет.

Совет Обучающихся Северо-Кавказский федерального университета

Проблема, которую решает данная практика: Правовой нигилизм в молодежной среде, отсутствие гражданско - правовой и патриотической позиции молодого человека.        

Краткое описание проекта: "СОучастники" объединяет обучающихся СКФУ (Северо - Кавказского федерального университета, г. Ставрополь), готовых организовывать для своих сверстников мероприятия различного формата правовой направленности. Безусловно, целью данного проекта является повышение правовой культуры студентов ВУЗов и СУЗов, а также вовлечение их в активную деятельность, формирование гражданской позиции, что крайне важно в период построения правового государства. Отряд работает не только с мероприятиями правовой направленности, но принимают участие в организации межэтнических, патриотических и научных мероприятиях. Отряд представляет собой более 90 активных, целеустремленных, готовых работать и мыслить молодых людей. Опыт реализации данного проекта распространяется как с помощью интернет - каналов, так и с помощью реальных.        

Уникальность (оригинальность) практики: Аналогов подобного проекта в РФ не имеется Уникальность состоит в образовательных продуктах, которые реализуются отрядом: мастер - классы, квест - игры, деловые и ситуационные игры, обсуждение законопроектов, правовые лотереи, и многое другое. В практику включен принцип "студент - студенту", а основным методом обучения является интерактивный.         

Ссылки на упоминание реализации практики в СМИ (при наличии):"https:///soychastniki http://www. stav. aif. ru/society/person/studencheskie_organy_samoupravleniya_vuzov_stavropolya_stali_luchshimi_v_rossii

http://vechorka. ru/article/chto-takoe-chuvstvo-prava-eto-nasha-sila/

https://moeobrazovanie. ru/publikacii/novosti/108996.html

http://stavropol. bezformata. ru/listnews/moi-prava-moe-bogatstvo/45904430/

http://marketprofs. ru/economics/view/studencheskij-pravovoj-otrjad-souchastniki

http://dagstav. ru/novosti/strong-font-color-red-nashi-priznany-luchshimi-v-strane-font-strong-br-po-itogam-vserossijskogo-konkursa-na-luchshuyu-organizaciyu-deyatelnosti-organov-studencheskogo-samoupravleniya-profe. html

http://asorf. ru/news/aso-rossii-pomogaet-realizovyivat-studencheskie-proektyi. html

Фестиваль поэзии и музыки «Листая фронтовой альбом»        

Национальный исследовательский Томский политехнический университет.        Студенческое патриотическое общественное объединение «Свой подход»

Проблема, которую решает данная практика: Фестиваль направлен на формирование у студентов осознанного отношения к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей; сохранение исторической памяти народа; знакомство студентов с историко-патриотической поэзией и музыкой.

Проведение таких фестивалей имеет огромное значение, поскольку нет более важной задачи, чем духовное развитие и создание максимально благоприятных условий для этого. Занятия творчеством способствуют не только развитию способностей и интересов, профессиональному самоопределению, но и нравственных и гражданских качеств молодежи. Эффективно организованная система фестивального движения способствует формированию культурных традиций, решению социально-экономических задач страны. "        

Краткое описание практики: Фестиваль поэзии и музыки «Листая фронтовой альбом» проводится более 10 лет в ТПУ, в целях знакомства молодежи с поэзией и музыкой военных лет, выявления и стимулирования талантливых студентов, воспитания у них чувства патриотизма, гордости за свою Родину, уважительного отношения к старшему поколению. Фестиваль состоит из 2-х туров: университетский и городской. В университетском туре фестиваля принимают участие команды институтов, в открытом городском туре принимают участие команды школ, техникумов, ссузов и вузов города. От каждого института/вуза может быть выставлено не более двух команд.

Участники фестиваля представляют литературные (поэтическое или прозаическое), музыкальные (песня, баллада, романс), танцевальные произведения, объединенные в одну театрализованную композицию (максимальное время композиции - 20 минут).

Для оценки выступлений формируется жюри, состав которого утверждается оргкомитетом фестиваля.

Выступления участников оцениваются по 10-балльной шкале.

Подведение итогов:

Команды – участники, набравшие наибольшее количество баллов, награждаются дипломами и ценными подарками.

       Виды дипломов:

        «Гран - При»;

        «Лауреат I степени»;

        «Лауреат II степени»;

        «Лауреат III степени».

Награждение команд – участников осуществляется также по номинациям:

        «Лучшая хореографическая композиция»;

        «Лучшее видеооформление композиции»;

        «За томскую тематику»;

        «Студенческое авторское творчество».

Личный вклад участников в работу над литературно-музыкальной композицией оценивается по номинациям:

        «Лучшая режиссерская работа»;

        «Лучший сценарий»;

        «Лучшее исполнение стихотворения»; 

        «Лучшее исполнение песни»;

        «Лучшая актерская работа».

Уникальность (оригинальность) практики: Выступление команды оформлено в одну театрализованную постановку, включающую в себя музыкальные, литературные, танцевальные номера, связанные между собой одной линией или историей. Цели и задачи проектов по гражданско-патриотическому воспитанию студентов сходятся, однако данный проект помимо общих целей, решает также локальную цель – знакомство с Героями-томичами Великой Отечественной войны и вклад Героев-политехников в годы Великой Отечественной войны. 

Ссылки на упоминание реализации практики в СМИ (при наличии):"http://portal. tpu. ru/departments/centre/csr/patriot/itogi_festiv/Tab1

http://portal. tpu. ru/departments/centre/csr/patriot/list_front_alb_2016/Tab1

http://portal. tpu. ru/departments/centre/csr/patriot/list%2B_front_otkrit_tyr/Tab1

http://news. tpu. ru/photo/2017/05/05/27104/

http://news. tpu. ru/photo/2017/04/04/27060/

https:///listayafrontovoyalbom

Уроки Победы

Волгоградский государственный социально-педагогический университет. Волгоградское региональное молодежное общественно-патриотическое движение «Моя высота 102.0»

Проблема, которую решает данная практика: В настоящее время одна из главных проблем образования в Российской Федерации – низкая заинтересованность школьников в изучении истории. При этом все чаще в изучении истории появляется большой объем искаженных фактов, происходит фальсификация исторической памяти. На современном этапе развития российского общества повышение интереса учащихся к изучению школьного курса истории является очень важным компонентом, ведь каждый человек обязан знать историю своего края, страны, а также мира, этапов развития человеческого общества, причин многих важнейших исторических событий, для того, чтобы предвидеть их в будущем и понимать происходящее в настоящем. На наш взгляд, с помощью привлечения молодежи можно решить данную проблему.        

Краткое описание практики: «Уроки Победы» - это уроки, разработанные с применением инновационных технологий образовательной деятельности с целью вовлечения большего процента учащихся в процесс гражданско-патриотического воспитания. Основная особенность проекта в том, что уроки ведут студенты Волгоградского государственного социально-педагогического университета для школьников Волгоградской области, ведь благодаря такому общению мы помогаем учащимся среднего звена социализироваться и определиться с выбором их будущей профессии. Помимо исторического направления уроков, разрабатываются также тематические уроки по экологическому, правовому, экономическому и профориентационному направлениям с целью формирования базовых компетенций у школьников, а также популяризации данных областей для дальнейшего применения этих знаний в повседневной жизни. На протяжении двух лет проект зарекомендовал себя, как востребованный и актуальный для школ нашей области. Ежегодно проект модернизируется с учетом мнения школьников, учителей, а также с учетом основных образовательных тенденций в РФ.        "

Уникальность (оригинальность):

1) Сценарии и план-конспекты уроков разрабатываются студентами Волгоградского государственного социально-педагогического университета, при поддержке преподавателей методики преподавания различных предметов: истории, права, обществознания и др.

2) Привлекая студентов и молодых людей к проведению уроков, мы создаем наглядный пример для школьников, которые видят, как ребята, чуть старше их самих, заинтересованы историей нашей страны. Им интереснее провести урок с людьми, которые с ними находятся «на одной волне».

3) Как школьники, так и студенты выносят много полезного для себя, ведь:

а) данные уроки строятся с учетом интересов самих школьников;

б) студенты, будущие педагоги, приобретают практический опыт в преподавании.        

Ссылки на упоминание реализации практики в СМИ (при наличии):

https:///vysota102?w=wall-3540923_1153

https:///vysota102?w=wall-3540923_1142

https:///vysota102?w=wall-3540923_1119

http://fip. vspu. ru/14809

http://www. profkom-vspu. ru/news/post/997

https:///vysota102?w=wall-3540923_798

http://www. profkom-vspu. ru/news/post/821

http://xn--90abhd2amfbbjkx2jf6f. xn--p1ai/region_news/7219

https:///volgograd. zapobedu? w=wall-109334545_1068

https:///volgograd. zapobedu? w=wall-109334545_1007

https:///volgograd. zapobedu? w=wall-109334545_970

https:///volgograd. zapobedu? w=wall-109334545_949

https:///album-109334545_231631698

Моя Россия

Первичная Профсоюзная организация студентов Липецкого Государственного Технического университета Профессионального Союза Работников Народного Образования и Науки Российской Федерации.

Проблема, которую решает данная практика: Вовлеченность, сопричастность и мотивация к изучению истории. Благоустройство памятных мест. Популяризация среди студентов актуальности/важности посещения Городов Героев и мест Боевой Славы. Расширение кругозора, посредством информационной составляющей. Знакомство с органами государственной власти. 

Краткое описание практики: В течение всего года Патриотическим сектором Первичной Профсоюзной организации студентов Липецкого Государственного Технического университета, совместно с Ассоциацией студентов Липецкой области, Российскими студенческим отрядами и Российским союзом молодежи, организовывается ряд выездных мероприятий. Студентам предлагаются поощрительные поездки по разным городам России. Каждая из поездок имеет свою особенность.

Выезд Екатериновку (Май): Возле этой деревни в декабре 1941 года советские войска остановили немецко-фашистских захватчиков. Студенты убирают и облагораживают территорию вокруг памятника, после чего происходит возложение венков, и минута молчания, в память погибших воинов. После чего все собираются на небольшой пикник, с костровой едой и играми на природе.

Поездка в Прохоровку (Октябрь): экскурсионная поездка, в ходе которой студенты посещают Музей Боевой славы Третьего ратного поля России, Звонницу — Памятник Победы на Прохоровском поле, Аллею Героев Советского Союза, уроженцев Прохоровского района.

Поход в Крым (Август): лучшие студенты отправляются в поход по самым красивым и живописным местам города Крым, где проверяют себя на стойкость и выносливость. Во время похода организовывается «День Патриотики», где студенты проходят обучение военной дисциплине, построению, формированию командного духа, а так же проходят Курс Молодого бойца и изучают различные военные тактики.

Поездка в Москву (Февраль): в Москве студенты посещают Музей Победы, Государственную думу Российской Федерации, где проводится экскурсия и круглый стол с представителями партий РФ, где студентам могут ответить на интересующие их вопросы.

Поездки в города-герои (в течение года): Поощрительные поездки в города-герои активистов Патриотического сектора, а также Профкома студентов ЛГТУ. Студенты знакомятся с историей городов, бывают на исторической земле, где проходили великие сражения, которые навсегда останутся в памяти. В 2017 году студенты ЛГТУ посетили города Минск, Севастополь, Брестскую крепость.

Уникальность (оригинальность): Абсолютно каждый студент может принять участие. Возможность посетить различные города России.        

Ссылки на упоминание реализации практики в СМИ (при наличии): "http://legacy. stu. lipetsk. ru/news/9887/

http://lipeck. bezformata. ru/listnews/lgtu-otpravilis-na-otdih-v-krim/59496523/

https://gorod48.ru/news/324384/

https://old. gorod48.ru/news/58347/

http://www. stu. lipetsk. ru/magazines/politechnik-newspaper/politechnik-newspaper-2017/politechnik-newspaper-2017-5.pdf