Преподаватель в совершенстве владеет знаниями в области общей педагогики и психологии подростка, эффективно использует профессиональные умения и творческий потенциал, обеспечивая качество образования. Её педагогическая деятельность направлена на мотивацию успешного освоения студентами читаемых ею дисциплин и воспитание у них потребности в дальнейшем самообразовании.
Анализ успеваемости по зачетно-экзаменационной сессии показывает устойчивую качественную результативность труда преподавателя. Так, по дисциплинам «Менеджмент», «Экономика отрасли», «Налоги и налогообложение», «ПООГУЛ» средний балл за последние годы составляет: 2010-2011– 4,2 балла; 2011-2012 – 4,1 балла; 2012-2013 – 4,0 балла; 2013-2014 – 4,1 балла; 2014-2015 – 4,2 балла.
Ольга Георгиевна качественно и своевременно разрабатывает учебно-методические комплексы в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов с учётом профессиональной направленности по следующим дисциплинам: «Менеджмент» для студентов очного и заочного отделений для специальности 080501 «Менеджмент (по отраслям)», рабочая программа, рабочая программа производственной (профессиональной) практики, экзаменационные билеты. Осуществляет разработку документации с учётом нормативных требований, темпа усвоения материала, преемственности и требований работодателя.
Преподаватель организовывает и проводит учебные занятия различных видов и форм, умело сочетает изучение теоретических основ дисциплин с практической деятельностью. Ольга Георгиевна владеет современными передовыми педагогическими технологиями обучения и воспитания, активно применяет их при организации учебной и внеклассной деятельности студентов. Использует компетентностный, деятельностный и личностный подходы, активные методы обучения. В учебном процессе ею проводятся занятия с элементами деловой игры, например по теме «Принятие решений»; организовывается работа малыми группами, используется проектная методика, где студенты выполняют индивидуальные проекты, например по составлению проектов бизнес-планов. Использует в процессе обучения современные информационно-коммуникационные технологии, созданы презентации по темам «Внешняя среда организации», «Внутренняя среда организации», «Средства маркетинга», «Деловая психология» и т. д.; а также качественно выполнена наглядность: плакаты, таблицы, макеты, рисунки, живописные работы, фотоматериалы оригинальных авторских работ.
Ольга Георгиевна систематически вовлекает студентов в исследовательско-поисковую деятельность - темами исследовательской работы являются значимые для дальнейшей жизни студентов направления: «Самофотография дня студента как одно из направлений повышения качества знаний», «Изучение динамики успеваемости и посещаемости за годы обучения в техникуме и их влияние на качество жизнедеятельности». В этих работах студенты учатся находить резервы времени и использовать их для улучшения здоровья, повышения успеваемости, повышения качества жизни; студенты знакомятся с рейтинговой оценкой и системой показателей, разработанных Ольгой Георгиевной, которые помогают им адекватно оценивать себя. По результатам проведенных работ студенты разрабатывают рекомендации для нового набора с целью быстрейшей адаптации к новым условиям, что интересно и преподавателям. Первое направление исследований описано в «Практикуме по экономике лесного хозяйства» (, , . Практикум по экономике лесного хозяйства\под общей ред. . М.:ВНИИЛМ, 2003.-160с.) и получило распространение для всех ССУЗов лесной отрасли; второе направление получило высокую оценку на Общероссийском конкурсе «Инновационные методы преподавания», проводимом информационно-методическом центром МАУНЕД «Магистр» в октябре 2014г.(Диплом 111 степени за разработку занятия «Проведение группового собрания: «Итоги учебной деятельности за два года обучения
Педагог привлекает студентов к подготовке и участию в различных конференциях, семинарах на уровне учебного заведения, города, края, общероссийском. Принимает активное участие со студентами в олимпиадах по дисциплинам «Менеджмент» и «Экономика отрасли» на внутритехникумовском уровне, где подготовленные ею студенты занимают призовые места, что отмечено Почётными грамотами. Например, в 2012г. студенты группы 431 Затонская В. и Ганов С. Заняли 3 место в общетехникумовской научно-практической конференции «Роль самостоятельной деятельности в профессиональном становлении студентов Бийского лесхоза-техникума, посвященная 75-летию Алтайского края».
Для оказания методической помощи студентам преподавателем разработаны методические материалы, например: «Рабочая тетрадь по деловой психологии», «Деловая книжка первокурсника», «Схемы-конспекты по маркетингу», методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Менеджмент», методическая разработка урока по дисциплине «Менеджмент», тема: «Этика делового общения», вопрос: «Проведение собрания».
Ольга Георгиевна придаёт большое значение повышению собственного профессионального мастерства. Активно занимается самообразованием, изучая методическую литературу и знакомясь с новинками в специальных журналах и материалах интернет-ресурсов. Преподаватель владеет умениями работы на компьютере, использует в разработке учебных материалов следующие программы: MicrosoftOfficeWord; MicrosoftOfficeExcel; MicrosoftOfficePowerPoint.
26 февраля 2015г. опыт работы представила на открытом занятии по дисциплине «Экономика и менеджмент» по теме «Этика делового общения», отмечен высоко.
На протяжении многих лет является заведующей учебным кабинетом экономики и менеджмента, оформленных ею в соответствии с авторским проектом. В кабинетах регулярно проводятся дополнительные занятия и консультации. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. В аудиториях имеются комплекты инструкций по охране труда и пожарной безопасности; преподаватель ведёт журнал регистрации информирования студентов в соответствии с требованиями.
Сведения о повышении квалификации – уровень базовый
ГОУ ДПО «Академия стандартизации, метрологии и сертификации (учебная) по теме: «Практика систем менеджмента качества образования», 16 час, 2011г.
Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования по теме: «Организация образовательного процесса в профессиональных образовательных организациях в условиях реализации ФЗ № 000 «Об образовании в Российской Федерации», 72 час, Барнаул, 2014г.
Проф. стажировка лесхоз имени » по темам: «Экономические основы государственного управления лесами в свете проекта Правительства РФ и Всемирного банка «Реформирование лесоуправления и меры по борьбе с лесными пожарами в России», «Изменения в планировании и организации лесохозяйственных и лесокультурных мероприятий в свете Государственной программы РФ: «Развитие лесного хозяйства на 2013-2020 г.», 72 час, 2014г.
Благодаря курсам повышения квалификации разрабатывается документация по ФГОС 3-го поколения, проводятся уроки с использованием компетентностного подхода. Педагог работает в системе менеджмента качества. Профессиональная стажировка позволила внести коррективы в проведение учебной практики с учетом требований к экономическим расчетам на современном предприятии.
Достижения:
звание «Ветеран Алтайского края», серия В№ 000 г.;
Почетная грамота Министерства лесного хозяйства РСФСР и Центрального комитета профсоюза Рабочих лесной, бумажной и деревообрабатывающей промышленности за высокие показатели в социалистическом соревновании, Постановление коллегии Минлесхоза РСФСР и президиума ЦК профсоюза рабочих лесбумдревпрома от 30.08.88. №13\21.
