Контрольная работа
Контрольная работа является одной из форм самостоятельного изучения студентами программного материала по всем предметам. Ее выполнение способствует расширению и углублению знаний, приобретению опыта работы со специальной литературой.
Контрольная работа по дисциплине включает теоретический вопрос и практическое задание. Для выполнения таких контрольных работ преподаватель разрабатывает варианты заданий, составляет методические рекомендации (или указания), проводит, если необходимо, консультацию, устанавливает срок выполнения работы, объясняет критерии и систему оценки работы.
Требования к оформлению
Контрольная работа должна быть оформлена в соответствии с ГОСТ 2.105-95 «Общие требования к текстовым документам» и ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание».
1. Оформление титульного листа. На титульном листе должны быть названия:
- вуза;
- факультета;
- кафедры, ведущей учебную дисциплину;
- дисциплины;
- темы контрольной работы или номер варианта: № 1, 2 и т. д.;
- Ф. И.О. студента и номер группы;
- Ф. И.О. преподавателя;
- город и год.
2.Структура работы. Контрольная работа должна быть структурирована и состоять из:
- содержания;
- введения;
- основной части с названием (разделением на параграфы с названиями);
- заключения;
- библиографического списка по ГОСТ, включающего только те источники, которые так или иначе задействованы при написании контрольной работы, что подтверждается соответствующими ссылками. На источники, которые указаны в списке литературы, обязательно должны быть ссылки в тексте работы.
3. Объем контрольной работы. Оптимальный объем контрольной работы – 12-15 страниц машинописного текста (размер шрифта – 14) через полуторный интервал на стандартных листах формата А-4. Размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее и нижнее – не менее 20 мм.
4. Нумерация страниц. Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в правом нижнем углу без точки в конце. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц, номер страницы на титульном листе не проставляют.
5. Оформление ссылок и библиографического списка. Объектами составления библиографической ссылки являются все виды опубликованных и неопубликованных документов на любых носителях (в том числе электронные ресурсы локального или удаленного доступа), а также составные части документов.
В тексте контрольной работы ссылки на литературу указываются внизу страницы, на которой приведена цитата, под номерами 1, 2 и т. д. На другой странице нумерация ссылок начинается сначала.
Пронумерованный библиографический список оформляется в соответствии с общепринятыми требованиями: в начале списка располагаются по юридической силе нормативно-методические акты (одинаковые по силе акты – в хронологическом порядке), затем –источники в алфавитном порядке с указанием фамилии авторов, названием книг или статей (в этом случае указываются названия журналов, год и номер выпуска), места издания, издательства, года издания и количества страниц.
В библиографический список включаются только те источники, которые читал автор контрольной работы, что предполагает возможность беседы с преподавателем по прочитанной магистрантом литературе.
При ссылке на электронный источник (типа http://) необходимо указывать имя автора, название работы, электронный адрес, а потом дату обращения к ресурсу.
Для обозначения электронного адреса используют аббревиатуру «URL» (Uniform Resource Locator – унифицированный указатель ресурса).
Например:
1. Википедия. Философия. URL: http://ru. wikipedia. org/wiki (дата обращения: 21.12.2015).
Требования к содержанию
В тексте контрольной работы не допускается произвольное сокращение слов (кроме общепринятых).
Выбор варианта контрольной работы определяется следующим образом:
Студенты, фамилии которых начинаются с букв:
«А» - «Ж» включительно – выполняют первый вариант;
«З» – «О» – второй вариант;
«П» – «Ц» – третий вариант;
«Ч» – «Я» – четвертый вариант.
Выполненные контрольные работы не по своему варианту не засчитываются.
Обратите внимание, что в задании может содержаться положение, не имеющее однозначного толкования - дайте оценку всем возможным вариантам, предложив и соответствующее решение.
При неудовлетворительной оценке необходимо переработать задание с учетом замечаний рецензента и вновь представить работу на кафедру с ранее незачтенной.
Вариант № 1.
Задание 1.
Выполните по структуре предлагаемой таблицы сравнительный анализ вопросов административно-правовой организации деятельности любого одного из следующих федеральных министерств, на Ваш выбор (с соответствующими (также – по одному) подведомственными ему федеральной службы и федерального агентства) – Министерство юстициии Российской Федерации, Министерство транспорта Российской Федерации.
Дайте аналогичную характеристику любого, на Ваш выбор, органа государственной исполнительной власти Саратовской области (иного субъекта РФ).
Вид федерального (регионального) органа государственной исполнительной власти | Нормативно-правовые основы деятельности, сокращенное наименование и подчиненность | Территориальные (в том числе межрегиональные органы) | Подведомственные государственные предприятия и учреждения | Функции (не менее трех) |
Задача 1.
Ивана Захарова, состоящего на воинском учете, повесткой обязали явиться в военный комиссариат для решения вопроса о призыве его на военную службу в октябре 2016г. Явившись в военкомат за месяц до призыва, Захаров, исходя из своих религиозных убеждений, потребовал заменить ему военную службу альтернативной гражданской, поскольку он имеет на это право, закреплённое в Конституции РФ. Однако работники военного комиссариата отказали ему в этом. Тогда Захаров обратился в суд с жалобой на действия работников военного комиссариата.
Какое решение по данной жалобе должен принять суд? Закреплён ли в современном российском законодательстве механизм замены военной службы альтернативной гражданской? Необходимо ли Захарову доказывать в суде свои религиозные убеждения?
Задача 2.
1 октября 2016 года за нарушение правил дорожного движения гр. Лисовский был привлечен к административной ответственности по ст. 12.9 ч.2 КоАП РФ в виде штрафа. 28 декабря того же года, в связи с неуплатой штрафа, судья назначил гр. Лисовскому наказание в виде административного ареста сроком на 3 дня.
Правомерны ли действия сотрудников правоохранительных органов? Изложите порядок исполнения административного наказания в виде штрафа.
Вариант № 2.
Задание 1.
Выполните по структуре предлагаемой таблицы сравнительный анализ вопросов административно-правовой организации деятельности любого одного из следующих федеральных министерств, на Ваш выбор (с соответствующими (также – по одному) подведомственными ему федеральной службы и федерального агентства) – Министерство финансов Российской Федерации, Министерство сельского хозяйства Российской Федерации.
Дайте аналогичную характеристику любого, на Ваш выбор, органа государственной исполнительной власти Саратовской области (иного субъекта РФ).
Вид федерального (регионального) органа государственной исполнительной власти | Нормативно-правовые основы деятельности, сокращенное наименование и подчиненность | Территориальные (в том числе межрегиональные органы) | Подведомственные государственные предприятия и учреждения | Функции (не менее трех) |
Задача 1.
Гражданин Леонтьев, являющийся депутатом представительного (законодательного) органа субъекта Российской Федерации, за совершение неумышленного нарушения правил дорожного движения на территории другого субъекта РФ при управлении собственным автомобилем был остановлен сотрудниками ГИБДД МВД России, которые составили протокол об административном правонарушении, а начальник отдела ГИБДД применил в отношении депутата административное наказание в виде штрафа. Депутат штраф платить отказался, пояснив, что он не подлежит административной ответственности. Начальник отдела ГИБДД объяснил депутату, что тот не подлежит административной ответственности лишь на территории того субъекта РФ, в представительный (законодательный) орган которого он избран.
Оцените ситуацию и дайте оценку правомерности действий указанных должностных лиц.
Задача 2.
За распитие спиртных напитков возле магазина 17 июля 2009 г. в совершеннолетние Петров и Титов, на которых были оформлены материалы о совершении правонарушения, предусмотренного ст. 19.3 КоАП РФ, при следующих обстоятельствах.
Указанные граждане распивали пиво в трамвае и были замечены сотрудниками патрульно-постовой службы. Выйдя из трамвая, сотрудники полиции предложили им предъявить документы для составления протокола об административном правонарушении, на что оба ответили отказом. На требование сотрудников полиции проследовать в райотдел Титов предъявил паспорт и попросил оформить протокол на месте. Петров категорически отказался следовать в полицию, отталкивая от себя работников полиции, упирался, падал на землю, пытался вырваться. Петров в пути следования обращался с просьбой не доставлять его в полицию.
Правильно ли квалифицированы действия нарушителей? Законны ли действия сотрудников полиции?
Вариант № 3
Задание 1
Выполните по структуре предлагаемой таблицы сравнительный анализ вопросов административно-правовой организации деятельности любого одного из следующих федеральных министерств, на Ваш выбор (с соответствующими (также – по одному) подведомственными ему федеральной службы и федерального агентства) – Министерство связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации.
Дайте аналогичную характеристику любого, на Ваш выбор, органа государственной исполнительной власти Саратовской области (иного субъекта РФ).
Вид федерального (регионального) органа государственной исполнительной власти | Нормативно-правовые основы деятельности, сокращенное наименование и подчиненность | Территориальные (в том числе межрегиональные органы) | Подведомственные государственные предприятия и учреждения | Функции (не менее трех) |
Задача 1
Студенты юридического факультета СГУ имени объявили о создании общественной организации, которая выполняла бы функции воспитания и организации учебного процесса на факультете.
Изложите ваше мнение по данному вопросу. Каков административно-правовой статус студентов юридического факультета? Изменилось ли бы решение задачи, если бы на месте студентов были курсанты Волгоградского юридического института МВД России?
Задача 2
Сотрудник полиции Кулешов, военнослужащий Петров, судья Попов и депутат Саратовской областной Думы Агатько 12 июля 2016 г. находились в лесу, где развели костер. На 15 минут все они отошли к реке. В это время загорелась разбросанная ими возле костра бумага, а затем пламя стремительно перенеслось на кустарник и деревья. Вернувшийся первым Кулешов затушил пожар. Увидевший произошедшее директор лесного хозяйства составил протокол по делу о нарушении противопожарных правил и наложил на каждого из них административный штраф в размере 10 минимальных размеров оплаты труда. На следующий день он сообщил о случившемся прокурору района и вышестоящим должностным лицам каждого из субъектов правонарушения, которые в свою очередь, наложили на указанных лиц дисциплинарные взыскания.
Все ли действия и решения, принятые соответствующими должностными лицами, являются законными? Дайте аргументированный ответ в соответствии с действующим законодательством.
Вариант № 4
Задание 1
Выполните по структуре предлагаемой таблицы сравнительный анализ вопросов административно-правовой организации деятельности любого одного из следующих федеральных министерств, на Ваш выбор (с соответствующими (также – по одному) подведомственными ему федеральной службы и федерального агентства) – Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации, Министерство образования и науки Российской Федерации.
Дайте аналогичную характеристику любого, на Ваш выбор, органа государственной исполнительной власти Саратовской области (иного субъекта РФ).
Вид федерального (регионального) органа государственной исполнительной власти | Нормативно-правовые основы деятельности, сокращенное наименование и подчиненность | Территориальные (в том числе межрегиональные органы) | Подведомственные государственные предприятия и учреждения | Функции (не менее трех) |
Задача 1
Инспектор управления одного из областных министерств Белокосов, имеющий звание мастера спорта по дзюдо, в связи с постоянными задержками выплаты зарплаты устроился в свободное от работы время охранять коммерческий магазин. При этом он за отдельную плату тренировал других охранников. Узнав о дополнительной работе, министр ведомства пригрозил Белокосову увольнением. Белокосов решил проконсультироваться у юриста.
Дайте от имени юриста консультацию.
Задача 2
Гражданин Селезнёв, студент 4 курса вуза, обратился в полицию по месту жительства с просьбой о выдаче удостоверения частного охранника. Сотрудниками полиции ему было отказано в приеме документов на том основании, что он не имеет юридического образования.
Дайте оценку основания отказа в приёме документов. Какие требования предъявляются к лицам, претендующим на занятие негосударственной детективной охранной или детективной деятельностью? Перечислите документы, которые гражданин Селезнёв должен был представить? Мог ли он претендовать не на удостоверение охранника, а на лицензию на занятие частной охранной деятельностью?
