№

урока

чтения

Обучению чтению

(14 ч.)  11 ч+1 резерв

№

урока

письма

Обучение письму

(17 ч.)+1 резерв

1.

«Азбука» - первая учебная книга (с.2).

1

02.09

Прописи – первая учебная тетрадь.

Тренировка мелкой моторики руки.

02.09

Здравствуй, школа. Устная и письменная речь. Предложение (с.4-5).

2

03.09

Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки. Тренировка мелкой моторики руки (с.7-8).

2

03.09

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится. Предложение и слово (с.6-7).

3

04.09

Письмо овалов и полуовалов (с.9-10).

3

04.09

Люби все живое. Слово и слог

(с.8-9).

4

05.09

Рисование бордюров (с.11-12).

5

08.09

Повторение изученных сведений по русскому языку. Письмо длинных прямых наклонных линий (с.13-14).

4

09.09

Не нужен и клад, когда в семье лад. Слог. Ударение (с.10-11).

6

09.09

Письмо наклонных длинных линий с закруглением внизу (влево). Письмо коротких наклонных линий с закруглением внизу (вправо).

5

10.09

Согласие крепче каменных стен. Звуки в окружающем мире и речи (с.12-13).

7

10.09

Письмо коротких наклонных линий с закруглением вверху (влево). Письмо длинных наклонных линий с закруглением внизу (вправо) (с.18-20).

Край родной, навек любимый. Гласные и согласные звуки (с.14-15).

8

11.09

Письмо больших и маленьких овалов, их чередование. Письмо коротких наклонных линий (с.21-23).

6

11.09

Век живи, век учись. Как образуется слог?

(Слог-слияние) (с.16-17).

9

12.09

Письмо коротких и длинных линий, их чередование (с.24-26).

Повторение – мать учения. (с.18-19).

10

15.09

Повторение и обобщение пройденного материала по русскому языку. Письмо коротких наклонных линий с закруглением внизу вправо. Письмо коротких наклонных линий с закруглением вверху влево и закруглением внизу вправо. Письмо наклонных линий с петлей вверху и внизу (с.27-29).

11

16.09

Письмо наклонных линий с петлей вверху и внизу. Письмо полуовалов, их чередование (с.30-32).

7.

16.09

Азбука – к мудрости ступенька. Звук [а]. Буква Аа (с.20-23).

12

17.09

Письмо строчной и заглавной буквы Аа (Пропись №2, с.3-4). DVD.

8

17.09

Кто скоро помог, тот дважды помог. Звук [о]. Буква Оо (с.24-27).

13

18.09

Письмо строчной заглавной буквы Оо (с.5-6). DVD.

9

18.09

Нет друга – ищи, а нашел – береги. Звук [и]. Буква Ии (с.28-31).

14

19.09

Письмо строчной и заглавной буквы Ии (с.7). DVD.

15

22.09

Повторение и обобщение изученных звуков и букв. Заглавная буква И. DVD.

10

23.09

Не стыдно не знать, стыдно не учиться. Звук [ы]. Буква Ы (с.32-35).

16

23.09

Письмо строчной буквы ы (с.9-10). DVD.

11

24.09

Ученье – путь к уменью. Гласный звук [у]. Буква Уу (с.36-39).

17

24.09

Письмо строчной и заглавной буквы Уу (с.11-13). DVD.

12

резерв

25.09

Гласный звук [у]. Буква Уу (с.36-39).

18

резерв

25.09

Письмо строчной и заглавной буквы Уу (с.13)

Букварный период  (120 ч)

  Обучение чтению (53 ч.) – 6 ч(1чет)+ 6 резерв  Обучение письму  (67ч)  +9 резерв 

13

26.09

Труд кормит, а лень портит. Согласные звуки [н], [н,]. Буква Нн (с.40-43).

19

26.09

Письмо строчной и заглавной буквы Нн (с.14-15). DVD.

20

резерв

29.09

Письмо  заглавной буквы Н (с.15)

14

30.09

Старый друг лучше новых двух. Согласные звуки [с], [с,]. Буква Сс (с.44-47).

21

30.09

Письмо строчной и заглавной буквы Сс (с.16). DVD.

22

01.10

Повторение изученного материала. Письмо изученных букв (с.17).

15

02.09

Каков мастер, такова и работа. Согласные звуки [к], [к,]. Буква Кк (с.48-51).

23

02.10

Письмо заглавной и строчной буквы Кк (с.18). DVD.

16

резерв

03.10

Согласные звуки [к], [к,]. Буква Кк (с.48-51).

24

03.10

Письмо заглавной  буквы К (с.19)

17

07.10

. Сказки. Согласные звуки [т], [т,]. Буква Тт (с.52-57).

25

26

06.10

07.10

Письмо строчной и заглавной буквы Тт (с.20-21). DVD.

18

08.10

. Сказки. Согласные звуки [т], [т,]. Буква Тт (с.52-57).

27

резерв

08.10

Письмо строчной и заглавной буквы Тт (с.20-21).

19

резерв

09.10

. Сказки. Звуки [л], [л,]. Буква Лл (с.58-63).

28

09.10

Строчная буква л (с.23).

29

резерв

10.10

Заглавная буква Л ( с.24)

30

13.10

Повторение и закрепление изученного, закрепление написания  слов (с.25)

20

14.10

. Сказка о рыбаке и рыбке. Согласные звуки [р], [р,]. Буква Рр (с.64-67).

31

14.10

Письмо строчной буквы р (с.26)

32

резерв

15.10

Письмо заглавной буквы Р (с.27)

21

16.10

Век живи – век учись. Согласные звуки [в], [в,]. Буква Вв (с.68-71).

33

16.10

Письмо строчной и заглавной буквы Вв (с.28).

22

резерв

17.10

Век живи – век учись. Согласные звуки [в], [в,]. Буква Вв (с.68-71).

34

резерв

17.10

Письмо строчной и заглавной буквы Вв (с.29)

35

резерв

20.10

Письмо строчной и заглавной буквы Вв (с.30)

23

21.10

Русская народная сказка. Звуки [й, э][ ,э]. Буква Ее (с.72-77).

36

21.10

Письмо строчной буквы е (с.31).

24

резерв

22.10

Русская народная сказка. Звуки [й, э][ ,э]. Буква Ее (с.72-77).

37

резерв

22.10

Письмо  заглавной буквы Е (с.32).

25

23.10

Красуйся, град Петров! Согласные звуки [п], [п,]. Буквы Пп (с.78-83).

38

23.10

Письмо строчной буквы п  (пропись №4, с.3).

39

резерв

24.10

Письмо  заглавной буквы П  (с.4).

26

резерв

27.10

Красуйся, град Петров! Согласные звуки [п], [п,]. Буквы Пп (с.78-83).

40

резерв

27.10

Повторение изученного. Письмо слов и предложений с Пп. (с.5)

27

28.10

Москва – столица России. Согласные звуки [м], [м,]. Буква Мм. Повторение изученного о буквах и звуках (с.84-89).

41

28.10

Письмо строчной буквы м (с.6).

42

29.10

Письмо строчной буквы м (с.6).

43

30.10

Письмо строчной буквы м (с.6)..

28

резерв

31.10

Повторение изученного о буквах и звуках (с.84-89).

44

31.10

Письмо строчной буквы м (с.6).

  II четверть

24

22.10

О братьях наших меньших. Согласные звуки [з], [з,]. Буква Зз (с.90-95).

1

2

22.10

23.10

Письмо строчной и заглавной буквы Зз (с.9-11). DVD.

27

24.10

. Сказка о царе Салтане. Согласные звуки [б], [б,]. Буква Бб (с.96-103).

3

4

24.10

27.10

Письмо строчной и заглавной буквы Бб (с.12.15). DVD.

26

резерв

27.10

Согласные звуки [б], [б,]. Буква Бб (с.96-103).

27

28.10

Терпение и труд все перетрут. Согласные звуки [д], [д,]. Буква Дд (с.104-107).

5

6

28.10

29.10

Письмо строчной и заглавной буквы Дд (с.16-18). DVD.

43

резерв

30.10

Письмо текстов с изученными буквами (с.17-18).

28

31.10

Буква Дд (закрепление).Сопоставление букв д – т в слогах и словах (с.108-109.

2 четверть

44

31.10

Работа по развитию речи. Списывание текстов. (с.19).

26

27

29.10

30.10

Россия – Родина моя. Звуки [й, а],

[ ,а]. Буква Яя (с.110-115).

Многозначность слов (с.116-117).

42

43

44

29.10

30.10

31.10

Письмо строчной и заглавной буквы Яя (с.20-22). DVD.

45

03.11

Письмо текстов с изученными буквами (с.23).

  II четверть

1

10.11.

О братьях наших меньших. Согласные звуки [з], [з,]. Буква Зз (с.90-95).

1

10.11.

Строчная  буква  з  ( с.9)

2

11.11.

Согласные звуки [з], [з,]. Буква Зз (с.90-95)

2

11.11.

Заглавная  буква З  (с.10-11)

3

12.11

. Сказка о царе Салтане. Согласные звуки [б], [б,]. Буква Бб (с.96-103).

3

12.11

Строчная буква  б  ( с.12)

4

13.11.

Согласные звуки [б], [б,]. Буква Бб (с.96-103).

4

13.11.

Заглавная буква Б (с.13)

5

14.11

Закрепление написания букв Б, б (с.14-15)

5

17.11

Терпение и труд все перетрут. Согласные звуки [д], [д,]. Буква Дд (с.104-107).

6

17.11

Строчная буква д  ( с.16)

6

18.11

Буква Дд (закрепление).Сопоставление букв д – т в слогах и словах (с.108-109.

7

18.11

Заглавная буква Д (с.17)

7

19.11

Россия – Родина моя. Звуки [й, а],

[ ,а]. Буква Яя (с.110-115).

8

19.11

Закрепление написания букв Д, д  (с. 18-19)

8

20.11

Звуки [й, а],[ ,а]. Буква Яя (с.110-115).

Многозначность слов (с.116-117).

9

20.11

Строчная буква я  ( с.20)

10

21.11

Заглавная буква Я  (с.21)

9

24.11

Звуки [й, а], [ ,а]. Буква Яя (с.110-115).

Многозначность слов (с.116-117).

11

24.11

Закрепление написания букв Я, я ( с. 22-23)

10

25.11

Не делай другим того, чего себе не пожелаешь. Согласные звуки [г], [г,]. Буква Гг. (с.118-123).

12

25.11

Закрепление  изученного.

11

26.11

Согласные звуки [г], [г,]. Буква Гг. Сопоставление слов и слогов с буквами г – к (с.118-123).

13

26.11

Строчная буква г  (с.24)

12

27.11

Итоговый урок по I части «Азбуки» (с.124-127).

14

27.11

Заглавная буква Г (с.25)

15

28.11

Закрепление написания букв Г, г (с. 26)

13

01.12

Делу время, а потехе – час. Звук [ч,] – всегда мягкий согласный звук.  Буква Чч. Правописание сочетаний ЧА-ЧУ (ч. II, с.4-7

16

01.12

Строчная буква ч  (с.27 -28)

14

02.12

Буква Чч. Правописание сочетаний ЧА-ЧУ (ч. II, с.4-7)

17

02.12

Заглавная Ч  (с. 29)

15

03.12

Красна птица опереньем, а человек - уменьем. Буква Ь (с.10-15).

18

03.12

Буква  ь – мягкий знак (с.30)

16

04.12

Буква Ь (с.10-15).

19

04.12

Буква  ь –мягкий знак (с.31-32)

ПРОПИСЬ  4

20

05.12

Строчная буква ш (с.3)

17

08.12

Мало уметь читать, надо уметь слушать. Звук [ш] – всегда твердый согласный звук. Буква Шш. Правописание сочетаний ШИ (с.16-18).

21

08.12

Заглавная буква Ш. Сочетание ШИ  (с. 5)

18

09.12

Буква Шш. Правописание сочетаний ШИ (с.16-18).

22

09.12

Сочетание ШИ  (с. 5)

19

10.12

Где дружбой дорожат, там враги дрожат. Звук [ж] – всегда твердый согласный звук. Буква Жж. Правописание сочетаний ЖИ-ШИ (с.24-29).

23

10.12

Строчная буква ж  (с.6)

20

11.12

Буква Жж. Правописание сочетаний ЖИ-ШИ (с.24-29).

24

11.12

Заглавная  буква Ж  ( с. 7)

25

12.12

Заглавная  буква Ж  ( с. 8)

21

15.12

Буква Жж. Правописание сочетаний ЖИ-ШИ (с.24-29).

26

15.12

Сочетание ШИ, ЖИ  ( с. 9)

22

16.12

Люби все живое. Звуки [й, о],[ ,о]. Буква Ёё. Двойная роль буквы Ё (с.30-33).

27

16.12

Строчная  буква ё  ( с.10)

23

17.12

Буква Ёё. Двойная роль буквы Ё (с.30-33).

28

17.12

Закрепление  изученного ( с. 11)

24

18.12

Жить – Родине служить. Согласный звук [й,]. Буква Йй (с.34-37).

29

18.12

Прописная  буква  Ё  ( с. 12)

30

19.12.

Буква й  (с. 13)

25

22.12

Согласный звук [й,]. Буква Йй (с.34-37).

31

22.12

Слова с буквой й  ( с.14)

26

23.12

Без труда хлеб не родится никогда. Согласные звуки [х], [х,]. Буква Хх (с.38-45).

32

23.12

Строчная буква х  ( с.15)

27

24.12

Согласные звуки [х], [х,]. Буква Хх (с.38-45).

33

24.12

Заглавная  буква Х ( с.16)

28

25.12

Согласные звуки [х], [х,]. Буква Хх (с.38-45).

34

25.12

Закрепление написания букв Х, х  ( с. 17 )

35

26.12

Закрепление написания букв  Ж, ж  и Ш, ш

  80 ч

III четверть

1

(56)

13.01

. Сказка о глупом мышонке. Звуки [й, у],[ ,у]. Буква Юю. Двойная роль буквы Ю (

1

(81)

13.01

Строчная буква ю  ( с.19)

2

(57)

14.01

Звуки [й, у],[ ,у]. Буква Юю. Двойная роль буквы Ю (с.46-49).

2

(82)

14.01

Заглавная  буква  Ю  ( с.20)

3

(58)

15.01

Делу время – потехе час. Звук [ц] – всегда твердый согласный звук

3

(83)

15.01

Закрепление написания букв  Ю, ю  ( с. 21)

4(84)

16.01

Строчная  буква ц ( с. 22)

4

(59)

19.01

Звук [ц] – всегда твердый согласный звук

5

(85)

19.01

Заглавная  буква  Ц  ( с. 23)

5

(60)

20.01

Как человек научился летать. Гласный звук [э]. Буква Ээ

6(86)

20.01

Закрепление написания букв Ц, ц  ( 24)

6(61)

21.01

Гласный звук [э]. Буква Ээ

7(87)

21.01

Строчная буква э  ( с.25)

7

(62)

22.01

Русская народная сказка «По щучьему велению». Звук [щ,] – всегда мягкий согласный звук. Буква Щщ.

8

(88)

22.01

Заглавная  буква Э ( с.26)

9(89)

23.01

Строчная буква щ (с.27 )

8

(63)

26.01

Звук [щ,] – всегда мягкий согласный звук. Буква Щщ. Правописание ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ

10

(90)

26.01

Сочетание ща, щу ( с. 28)

9

(64)

27.01

Играют волны, ветер свищет. Согласные звуки [ф], [ф,]. Буква Фф

11

(91)

27.01

Прописная буква Щ ( с.29)

10

(65)

28.01

Бог не в силе, а в правде. Буквы Ь и Ъ – разделительные знаки

12

(92)

28.01

Строчная буква ф ( с. 30)

11(66)

29.01

Бог не в силе, а в правде. Буквы Ь и Ъ – разделительные знаки

13(93)

29.01

Заглавная  буква Ф ( с.31)

14

(94)

30.01

Слова с разделительным мягким знаком и твёрдым знаком  ( с.32)

12

(67)

02.02

Русский алфавит. Отработка техники чтения

15

(95)

02.02

Слова с ъ и ь – разделительным. Развитие навыков письма под диктовку

Послебукварный период

  ТЕТРАДЬ ( в узкую линию)

13(68)

03.03

Как хорошо уметь читать.

С. Маршак «Ты эти буквы заучи»

В. Берестов «Читалочка»

Е. Чапушин «Как мальчик Женя научился говорить букву «р».

16

(96)

03.02

Повторение  изученного.  Проверочное списывание

14(69)

04.02

Одна у человека родная мать – одна у него и Родина. К. Ушинский «Наше Отечество».

17

(97)

04.02

Алфавит. Звуки и буквы.

15(70)

05.02

История славянской азбуки.

В. Крупин «Первоучители словенские».

В. Крупин «Первый букварь».

18(98)

05.02

Оформление предложений в тексте

19(99)

06.02

Упражнение в написании слов с буквами

е, ё, я, ю

16(71)

09.02

. Сказки. Выставка книг.

20

(100)

09.02

Упражнение в написании слов с буквой й

17(72)

10.02

. Рассказы для детей. Нравственный смысл поступков героев.

21

(101)

10.02

Правописание сочетаний жи - ши

18(73)

11.02

. Рассказы для детей. Нравственный смысл рассказов.

22

(102)

11.02

Правописание сочетаний жи - ши

19(74)

12.02

«Телефон», «Путаница» Инсценирование. Выставка вниг.

23

(103)

12.02

Правописание сочетаний ча-ща

24

(104)

13.02

Правописание сочетаний чу-щу

  КАНИКУЛЫ +23.02 (понедельник)

20(75)

23.02

25

(105)

23.02

21(76)

24.02

«Первая охота». Озаглавливание рассказа.

26

(106)

24.02

Правописание сочетаний чк, чн, чт

22(77)

25.02

. «Угомон», «Дважды два». Заучивание наизусть.

27

(107)

25.02

Заглавная буква в именах собственных

23(78)

26.02

. «Предмайское утро», «Глоток молока».

28

(108)

26.02

Мягкий знак как показатель мягкости согласного

29

(109)

27.02

Мягкий знак как показатель мягкости согласного

24(79)

02.03

. Стихи для детей «Помощница», «Зайка», «Игра в слова».

30

(110)

02.03

Слова с разделительным мягким знаком и твёрдым знаком 

25(80)

03.03

Стихи для детей ,

31

(111)

03.03

Упражнение в написании слов с разделительным ь и ъ 

26(81)

04.03

Стихи для детей , .

32

(112)

04.03

Проверочный диктант

27(82)

05.03

Презентация проекта «Живая азбука».

33

(113)

05.03

Контрольное списывание

34
(114)

06.03

Развитие речи. Восстановление деформированного текста

35

(115)

Учебник «Литературное чтение»

Учебник «Русский  язык»


3 четверть

Литературное чтение

Русский язык

1

09.03

Знакомство с учебником «Литературное чтение. 1 класс» в 2 частях. Система условных обозначений. Содержание учебника. «Словарь».

1

09.03

Знакомство с учебником «Русский язык».

Наша речь. Её значение в жизни людей..

Уч.:упр.1-2  Раб. т.: упр.1

2

10.03

В. Данько «Загадочные буквы».

2

10.03

Язык и речь. Устная и письменная речь( общее представление) Русский язык - родной язык русского народа. Русский язык - государственный язык нашей страны, Российской Федерации

Уч.:упр.3-5  Раб. т.:2-3

3

11.03

И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква «А».

3

11.03

Текст и предложение (общее представление).

Смысловая связь предложений в тексте.

Заголовок текста

Уч.:упр.1-2  Раб. т.:1-3

4

12.03

С. Чёрный «Живая азбука»,

Ф. Кривин «Почему «А» поётся, а «Б» нет».

4

12.03

Предложение  как группа слов, выражающая законченную мысль(общее представление). Связь слов в предложении. Оформление предложений в письменной речи.

Уч.:упр. 3-5  Раб. т.:4-6

5

13.03

Диалог ( общее  представление).

Оформление предложений в диалогической речи.

Знаки препинания конца предложений.

Уч.:упр.6-8, стр.16.  Раб. т.7-8

5

16.03

Г. Сапгир «Про Медведя». Проект «Создаём «Город букв».

6

16.03

Слово как единица языка и речи.  Слово как единство звучания и значения. Роль слов в речи. Составление текста по рисунку и опорным словам.

Уч.:упр.1-5  .  Раб. т. 1-2

6

17.03

М. Бородицкая «Разговор с пчелой»,

И. Гамазкова «Кто как кричит?».

7

17.03

Слова-названия предметов. признаков, действий,  предметов и явлений. Вопросы, на которые отвечают эти слова. тематические группы слов.

Уч.:упр.6- 7, 11-12 .  Раб. т.3

7

18.03

Рассказы и стихи о буквах.

8

18.03

Тематические группы слов. Слова - названия предметов,  отвечающие на вопрос что? и кто?  Вежливые слова.

Уч.:упр. 8- 10,13-14  Раб. т.4-6

8

19.03

Завершение проекта «Создаём музей «Город букв». Обобщение и проверка знаний по теме «Жили-были буквы».

9

19.03

Однозначные и многозначные слова ( общее представление). Слова, близкие и противоположные по значению.  Словари русского языка.

Уч.:упр. 15-19, стр.29-30 .  Раб. т.7-9

10

20.03

Слово как минимальная произносительная единица.  Слогообразующая роль гласных. Деление слов на слоги.

Уч.:упр. 1-3  Раб. т. 1-3