Тематический выпуск. Учителям посвящается…

Пятого октября в нашей школе состоялся концерт в честь дня учителя. Учащиеся подготовили сценки, песни, различные поздравления нашим любимым учителям. Первыми выступали учащиеся начального звена с песней «Страна чудес», после вокальный подарок преподнесла учителям ученица 9-гокласса Балакирева Снежана. Восьмой класс, конечно, подготовили короткую, но рассмешившую весь зал сценку. Еще со сценкой выступил 9-й класс, и они тоже не оставили зрителей равнодушными. Также ученицы 9-го класса исполнили несколько музыкальных номеров. Шестиклассники порадовали гостей исполнением русского народного танца. Семиклассники тоже не остались в стороне и подарили учителям праздничную песню. И, наконец, в завершение концерта, учащиеся всей школы преподнесли учителям общую песню и большой красивый торт, на котором было написано – «С днем учителя!».

       

Анастасия Кузьмина, 9 класс

В процессе подготовки ко дню учителя мы узнали много интересного о наших учителях, имеющих самый большой педагогический стаж – это ,

Самая        лучшая  профессия в мире. Зоя Александровна Переверзева всегда мечтала стать учителем. Всегда хорошо училась, хотя трудностей было много – ходить пешком из Семёновского в Вичугу, учиться в 9-10 классах – вдали от дома в 12-ой школе г. Вичуга, зато поступать и учиться в Ивановском гос. институте было уже не сложно.        

Как лучшим выпускникам Вуза, молодому преподавателю физики было предложено распределение по выбору, Зоя Александровна выбрала Алтайский край. Первый педагогический опыт она приобрела в большой сельской школе, работая на полную нагрузку преподавателем физики и математики. Вспоминая о первых уроках, Зоя Александровна отмечает трудности, связанные с местным диалектом, ученики и учитель иногда просто не могли понять друг друга. И уже тогда на уроках молодого преподавателя царила дисциплина.

Затем наша героиня приезжает в Сошники, где занимает должность завуча в основной школе, расположенной в старом деревянном здании с печным отоплением, где жили и учились в 2 смены школьники со всей округи. Получив опыт руководящей работы Зоя Александровна на долгие годы становится директором школы.

За время её руководства в Сошниковской школе поменялось практически всё – началось строительство интерната, затем новой школы, открывались новые классы, школа стала средней, появился спортзал и мастерские, пришкольный участок, потом целое поле. Зоя Александровна

стала инициатором так называемых «производственных бригад», когда школьники получали возможность трудиться на полях, зарабатывать и тратить заработанные деньги (ребята побывали во многих городах по туристическим путёвкам), за что получили звание «Отличник просвещения». С особой теплотой вспоминает Зоя Александровна «Дни самоуправления» и «Коммунарские сборы», которые ещё больше сплачивали учеников и дружный учительский коллектив. Именно в Сошниковской школе, первой в городе и районе появился первый компьютерный класс, это, конечно, говорит  уровне иобразования и руководства.        

Были, конечно, и трудности,  - пожар в старой деревянной школе, утомительные поездки в Вичугу по бездорожью, строительство новой школы, множественные недоделки и проблемы с её приёмкой – всё это без навыков опытного руководителя преодолеть было просто невозможно. Возможно благодаря именно этому опыту, Зою Александровну пригласили на должность заместителя председателя совета депутатов Вичугского муниципального района, где она успешно проработала 15 лет.        

А через год заслуженного отдыха волею судеб вернулась в родную школу, сначала подменить заболевшего учителя, затем на основное место работы. Пришлось пройти курсы повышения квалификации, и вновь опытнейший педагог в строю, а самое главное – на своём месте, в любимой, «самой лучшей профессии в мире».

У Зои Александровны множество наград разных рангов, но самое приятное для педагога – возможность получать удовольствие от преподавания, ей         интересно с любыми детьми, от этого общения она получает вдохновение для дальнейшей деятельности.                Среди её учеников много замечательных людей, добившихся больших успехов в жизни, а приемники – педагоги – работают в нашей школе – , Высоко ценит Зоя Александровна и педагогический коллектив родной школы, который отличает высокая работоспособность и взаимовыручка. Наши героиня до сих пор занимается большой общественной работой, но самое главное для неё – общение с детьми.

P. S. У Зои Александровны до сих пор каким-то невероятным образом блестят глаза… Это бывает у детей и очень счастливых людей…

Сивенкова, руководитель творческого объединения.

Интервью с педагогом

- Который по счету День Учителя, как профессиональный праздник, вы отметили в этом году?

- Сорок второй.

- Почему именно «География»? Какой еще предмет вы могли или хотели преподавать?

- Всегда нравилось открывать для себя тайны природы. По специальности я «учитель географии и биологии».

- Волнуетесь ли вы перед первой встречей с новым классом?

- Да, немного.

- О чем вы думаете, идя в школу? А из школы?

- О разном, но стараюсь о хорошем.

- Что вам дал опыт руководящей работы?

- Мудрость и сопереживание к коллегам и ученикам.

- Какие ученики запоминаются? Какой для вас идеальный ученик?

- Любознательные, творческие личности. Идеальных учеников, по моему мнению, нет.

- Что для вас семья? Помогает ли она раскрыться в профессии?

- Семья для меня – самое главное.

- Чем вы любите заниматься дома?

- Мое хобби – вязание крючком и спицами.

- Хватает ли времени на рукоделие? Что из сделанного наиболее дорого для вас?

- В данное время – да. Люблю вязать для близких, особенно для внуков.

- Как удается поддерживать форму? Есть ли свои секреты?

- Здесь мне еще необходимо поработать…

- Любите ли путешествовать? Где побывали? Что понравилось больше? Где хотели бы еще побывать?

- Очень люблю путешествовать. В Болгарии, Санкт – Петербурге, Эстонии, Москве, Ярославле, Крыме, Новороссийске, Анапе, Нижнем Новгороде, Геленджике, городах золотого кольца России, Александрове, Юрьеве – Польском, и других городах России. Хочу побывать на Дальнем Востоке, в Австралии.

- Большое спасибо за интервью.

Интервью подготовили: , преподаватель русского языка и литературы. Махмудова Кристина, 9 класс.

Улыбка школы. Мы – коллеги. Вот уже четырнадцать лет. И сейчас через эти четырнадцать лет я вдруг вспоминаю, что она была первым человеком, который встретил меня на пороге школы. Я приехала устраиваться на работу, узнав об отделе образования, что в Сошниковскую школу требуется учитель русского языка и литературы. С замиранием сердца поднялась на крыльцо, открыла дверь и очутилась в большом, залитым солнцем вестибюле. А в лучах этого августовского солнечного света женщина с невероятно доброй улыбкой в рабочей одежде (в школе был ремонт) шла навстречу мне. Это была Ирина Алексеевна Шигаева. Она направила меня в кабинет директора, а через несколько минут и сама туда заглянула познакомиться. Расспрашивала меня об увлечениях, о жизненных приоритетах с той же теплой улыбкой, от которой стало спокойно и

уютно.

Через полгода работы, я попала к ней на урок. Сразу отметила: в воздухе витает дух сотрудничества, и ребята ощущают себя на равных с педагогом. Здорово! Оказывается, история – это не сухая наука фактов и дат, а интересное путешествие в мир наших предков. Тем более Ирина Алексеевна – краевед со стажем. Помню, как в моих руках оказалась первая краеведческая работа ее учеников. Проверить нужно было, внести поправки. Я зачиталась. Чувствовалась рука опытного наставника, проделывавшего со своими учениками столько поисковой работы. Потом было много этих работ. Одна из них даже стала материалом для конкурсного сочинения нашей общей ученицы Клековой Дарьи «История моей семьи в истории моей страны». И неудивительно, что ребята – Авторы трудов становились победителями фестиваля «Меня оценят в XXI веке». Победы эти – несомненная заслуга учителя. Ведь компетентного краеведа надо воспитать, на это уходит немало сил и времени, зато результат воодушевляет. Вот и сейчас под ее крылом те, кто только начинает постигать историю и краеведение, нынешние шестиклассники. Надеюсь, благодаря Ирине Алексеевне, их учебный и творческий путь будет столь же успешен.

А пока педагог не только помогает школьникам делать первые шаги в науке, но и занимается их музыкальным образованием. Уроки музыки не менее важное занятие, чем уроки истории. Они прививают эстетически вкус, помогаю оценить любое произведение от классики, до современности. И не только детям, но и взрослым. Звенит звонок с последнего урока и по школьному коридору разносится короткое и громкое «Help». Нет, это не крик учеников или педагогов о помощи. Это музыкальная перемена от Ирины Алексеевны и группы «Битлз». Она напоминает нам, что в беге по жизни нужно делать остановки, нужно уметь отвлекаться от суетных дел и позволять себе передышки. И мы отдыхаем, слушая хорошую музыку. Кстати, в этой песне «Битлз» есть строка: «Помоги мне встать на путь земной». Становление детей на пути земном и есть педагогическое кредо Ирины Алексеевны. Сейчас закончится музыкальная пауза, она закроет кабинет, с улыбкой попрощается с нами до следующего учебного дня. А я в очередной раз вспомню слова Шалвы Амонашвили: «Улыбка Школы – Учитель! Улыбка Учителя – его Сердце. Улыбка моя, где ты? Без нее не выбирайте, пожалуйста, педагогическую профессию.» Сердце Ирины Алексеевны когда-то сделало правильный выбор, позволив стать ей улыбкой школы.

, учитель русского языка и литературы.

Мы провели анонимное анкетирование среди учителей и получили портрет идеального учителя. На первом месте, среди качеств идеала стоит профессионализм,

затем справедливость,

коммуникабельность,

любовь к профессии и детям,

мобильность,

доброжелательность.

терпение,

требовательность к себе и детям,

стремление к совершенству,

простота,

творчество,

чувство юмора,

вежливость и хорошая физическая форма.

А ещё идеальный учитель – это тот, кого дети могут назвать другом!

Мой классный руководитель – , учитель немецкого и английского языка. Она очень хороший, добрый, интересный и справедливый учитель. С ней можно поговорить на любые темы. Она может выслушать и помочь, причем очень хорошо. На уроках немецкого языка Ольга Валентиновна объясняет нам так, что мы понимаем с первого раза. Когда моя сестра приходит на урок английского языка, всегда рассказывает, что ей очень понравилось, что было интересно и что она узнала много нового. Все ученики ее любят и уважают.

Снежанна Долевская, 6 класс.

В нашем анкетировании приняли участие 27 учеников 5-9 классов. Результаты следующие: выбрали бы профессию учителя – 13 человек

Начальных классов – 4 Русского языка и литературы – 2 Математики – 3 Физкультуры – 3 Технологии – 1 Хотели бы быть директором школы – 5

Основным качеством идеального учителя большинство считает доброту

Варианты:

Строгость Дружелюбие Понимание Справедливость «Умение успокаивать учеников»

У половины учеников есть любимые преподаватели. Это те, кто «Добрый, красивый умный, с юмором, много не задает!».

Кто лучший педагог – мужчина или женщина?

Мужчина(Потому, что он добрее! :D) – 7 человек Женщина(Потому, что она добрее!! :D) – 14 человек

Если бы ты был учителем, работал бы в нашей школе?

Подавляющее большинство ответов – положительные!

Ура! Наши ученики любят нашу школу! (Были бы 10-11 классы, мнений было бы больше… :D)

Анкетирование проводили: Кузьмин Дмитрий, 

  Балакирева Снежана.

Анастасия Кузьмина

Любовь Зубова

Кристина Махмудова

Снежана Балакирева

Дмитрий Кузьмин

Виталий Мусуривский

Снежанна Долевская

Дарья Морокина

Виктория Субботина

Руководитель творческого объединения