Контрольная работа  «Электрические колебания»

Цель:

Образовательная: проверить усвоение учащимися пройденного материала.

Развивающая: развивать логическое мышление; навык решения задач.

Воспитательная: воспитывать самостоятельность, умение преодолевать трудности.

Тип урока:  контроля знаний.

Методы: контроля

Ход урока.

1.Орг. момент.

2.Пояснение работы.

Контрольная работа №4 «Электрические колебания»

Вариант I

1.Изменение силы тока в зависимости от времени задано (в единицах СИ) уравнением

i=20 cos 100рt. Найдите частоту и период колебаний, амплитуду силы тока, а также значение силы тока при фазе .

2.Найдите частоту вращения прямоугольной рамки с числом витков N =20 в магнитном поле с индукцией B = 0,5 Тл, если амплитуда индуцируемой ЭДС еm =10В. Площадь рамки 200 см2.

3. Определите, на какое напряжение надо рассчитывать изоляторы линии электропередачи, если действующее напряжение 100 кВ.

4.Трансформатор включен в сеть с перемен­ным напряжением

U1 = 220 В (рис 1). Напряжение на зажимах вторичной обмотки U2  = 20 В, ее сопротивление r2 = 1 Ом, сила тока во вторичной обмотке I2 = 2 А. Найдите коэффициент трансформации k.

Вариант II

1.По графику изменения ЭДС с течением времени (см рис.) определите амплитуду, период и частоту изменения ЭДС. Запишите формулу изменения ЭДС с течением времени.

2. Частота переменного тока v связана с частотой вращения ротора генератора нмех зависимостью н = pнмех, где р число пар магнит­ных полюсов генератора. Какова должна быть частота вращения ро­тора гидрогенератора, имеющего 25 пар магнитных полюсов, чтобы возбуждался переменный ток стандартной технической частоты (частоту вращения определить в оборотах в минуту)?

3. Напряжение в осветительной сети 220 В. Какова ампли­туда напряжения в этой сети?

4. Первичная. обмотка трансформатора имеет 12 0 0 0  витков и включена в сеть переменного тока с напряжением U  =  120 В. Какое число витков должна иметь вторичная обмотка если ее сопротивление r2 = 0,5 Ом? Напряжение на вторичной обмотке U2 =  3,5 В при  токе I2 = 1 А.

3.Выполнение.

4.Домашнее задание. Повторение.