Предложения с вводными словами и обращениями

Предложения с вводными словами и обращениями

Уровень А

Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Графически обозначь условия выбора орфограмм. Выполни указанные виды разбора.

В васильковых очах июня1

Я увид…л3, как мир ш…рок.7

Ты еще со мной моя юность

Но разлуки близит…ся срок.7

Пожелай же мне щебетунья

Всюду чуять твой веет…рок…7

В васильковых очах июня

Я увид…л, как мир ш…рок.

  Н. Рыленков

* Найди устаревшее слово, подбери к нему синоним из современного русского языка. Выпиши метафоры.

Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Графически обозначь условия выбора орфограмм. Выполни указанные виды разбора.

В январе 1815 года в Лицее3 происх…дил2 открытый публич…ный экзамен.4 Приглашены были родственники учеников пр…су…ствовали конечно важные лица во главе с самим м…нистром пр…св…щения.7 но самым поч…тным гост…м разумеется был поэт Державин.7

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Графически обозначь условия выбора орфограмм. Выполни указанные виды разбора.

Фамилия! Уд…вительная2 все(таки) это штука! Конечно фамилии по…вляют…ся на свет3 далеко не случайно и не бе…причинно.7 Но дело в том что почти всегда они рождаются так сказать применительно к каким(то) време(н, нн)ым обстоятельствам.

(Л. Успенский «Слово о словах»)

* Знаете ли вы, как произошла ваша фамилия? Обратитесь к словарю.

Оформите запись в виде предложения с прямой речью. Спишите, расставляя знаки препинания, обозначьте орфограммы, выполните указанные виды разбора.

«При имени3 Пушкина» тотчас ос…няет мысль о ру(с, сс)ком нац…ональном поэте.4 Пушкин явление чрезвычайное и может быть единственное явление ру(с, сс)кого духа.7 Это ру(с, сс)кий человек в конеч(?)ном развитии, в каком он может быть явится через двести лет.» ()

Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Графически обозначь условия выбора орфограмм. Выполни указанные виды разбора.

Выздоровление мое (сч, щ)италось чудом по признанию самих докторов.4 Мать припис…вала его (во)первых бе…конечному2 милосердию божию а (во)вторых лечебнику Бухана. …Все это к сожалению давно и…чезло без следа.7 ( «Детские годы Багрова - внука»)

Уровень В

Спиши, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы, выполни указанные виды разбора.

«Остановись беглец бе…чес…ный2! –

Кричит Фарлафу неизвес…ный. –

Пр…зренный дай себя догнать!

Дай голову с тебя сорвать!»

«Встань молодец: все тихо в поле;

Ты (н…)кого (не) встретишь боле;

Я пр…вела тебе коня;

Вставай послушайся меня.»

* Назови автора и произведение.

Спиши, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы, выполни указанные виды разбора.

Добро пожаловать мой сын!

Сказал с улыбкой3 он Руслану.

Руслан лишился ты Людмилы

Твой твердый дух т…ря…т силы.7

Готовься друг(1) на смертну сечу!7

Теперь л…жись средь здешних мест.

* Найди устаревшие слова, подбери к ним синонимы из современного русского языка.

Спиши, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы, выполни указанные виды разбора.

В лесу дож…вала свой век огромная старая ива.4 Смерть1 великодушно поступила с ней, послав ей три предостережения: (во) первых она перер…сла всех своих сестер (во) вторых дети были уже взрослыми2, и наконец сама она была пуста внутри. (Э. Сетон – Томпсон «Мальчик и рысь»)

* Укажи значения вводных слов.

Уровень С

Спиши, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы, выполни указанные виды разбора

Сначала мальчишки (не) дружили с Нюркой. (Во) первых она девч…нка. (Во) вторых на Нюркином дворе ст…яла будка1 с злющей2  собакой.4 (В) третьих им и вдвоем было весело. (А. Гайдар «Четвертый блиндаж»)

Спиши, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы, выполни указанные виды разбора

Сыпь ты черемуха снегом, пойте вы птахи в лесу. (С. Есенин) Спой мне иволга песню пустынную2. Ле…кий, ле…кий ветерок что так сла…ко, тихо вееш…?(В. Жуковский) Отвори мой друг окошко, воздух тепел и душист.(А. Плещеев) Распахни мне об…ятья твои густолистый развесистый2 клен, чтоб в лицо и горячую гру…ь хлынул вздох твой студеной волной. (А. Фет)

_______________________________________________________________________________________

Спиши, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы, выполни указанные виды разбора

Мы долго кружили по просторному заливу1 и разумеется заблудились. Несомненно в с…сняке скрывались люди, они наблюдали за ним и о чем(то) переш…птывались.7 К удивлению моему майор (н…)чем (н…)кого (не) донимал.4 (Во)первых слушать менее утомительно, (во) вторых нельзя проговрит…ся.

Спиши, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы, выполни указанные виды разбора

Выру…ка была свежая, незапущенная, хвоя1 на неразделанных2  д…рев…ях (не) успела еще повять и пожелтеть; м…довая смола капала со срезов пахло свежими щепками и сырой к…рой, валявшимися повсюду. Значит лесосека жила.4