Раздел 3.
История кафедры
Основа для последипломной подготовки организаторов здравоохранения в Ростовском медицинском университете была заложена в 1935 г., когда на кафедре социальной гигиены начали реализовываться циклы подготовки для заведующих отделами здравоохранения, а с 1945 г. ‒ циклы для санитарных врачей. Работа циклов продолжилась и после создания в 1961 г. факультета усовершенствования врачей. С 1961 года на кафедре стал функционировать постоянно действующий семинар для областных организаторов здравоохранения, проводимый совместно с облздравотделом и областной клинической больницей.
В 1979 г. при кафедре социальной гигиены и организации здравоохранения был создан курс усовершенствования, в работу которого внесли существенный вклад профессор , заведовавший в те годы кафедрой, и доцент
В 1983 г. на базе курса под руководством к. м.н., доцента была создана кафедра социальной гигиены и организации здравоохранения №2, которой руководил до 2010 г. В 2000 г. кафедра была переименована в кафедру общественного здоровья и здравоохранения №2, а в 2010 г. ‒ в кафедру организации здравоохранения и общественного здоровья ФПК и ППС. Большая заслуга в развитии кафедры на этапе ее становления принадлежит доцентам , старшему преподавателю В разные годы на кафедре работали заслуженные врачи РФ, директор Южного окружного медицинского центра , начальник Ростовского госпиталя для ветеранов войн
С 2010 г. по 2014 г. заведующим кафедрой был д. м.н., доцент
В 2004 г. в состав кафедры включен курс «Информационные компьютерные технологии в медицине и здравоохранении» С момента основания до конца 2013 г. работой курса руководила профессор
В октябре 2014 г. кафедру возглавила д. м.н., доцент – министр здравоохранения Ростовской области.
Основная цель кафедры – удовлетворение спроса общества на подготовку профессиональных работников сферы управления здравоохранением, владеющих современными технологиями управления в социальной сфере.
Задачи кафедры:
- Постоянное повышение качества образовательного процесса; Разработка и совершенствование рабочих учебных программ, традиционных и новых форм и методов проведения учебной работы; Организация и руководство научно-исследовательской работой аспирантов, соискателей; Сотрудничество с образовательными, научно-исследовательскими учреждениями по вопросам учебной, учебно-методической и научно-исследовательской работы; Комплексное методическое обеспечение учебного процесса; Подготовка и повышение квалификации педагогических кадров; Материально-техническое развитие кафедры для обеспечения качественной подготовки выпускников и проведения научно-исследовательской работы. Осуществление фундаментальных, поисковых, прикладных и методических научных исследований в области подготовки законопроектов по охране здоровья. Расширение и укрепление связей с практическим здравоохранением; Развитие сотрудничества с органами и организациями здравоохранения по подготовке специалистов
