Комментарии к критериям рейтинга RAEX

Наименование составляющей критерия

Определение

Особенности расчета

Количество штатных ППС

Приведенная к числу полных ставок численность работников профессорско-преподавательского состава на 1 октября 2015 года, включая работающих на условиях штатного совместительства (внешних совместителей) без работающих по договорам гражданско-правового характера

Приведенная к полной ставке сумма  численности ППС в разделах 4.1 (основной персонал, строка 03, графа 3) и 4.2 (внешние совместители, строка 02, графа 3), указанная в разделах Мониторинга МОН (форма № I-Мониторинг). Не следует указывать информацию идентичную 4.1 Мониторинга МОН «профессорско-преподавательский состав – всего» (без внешних совместителей и работающих по договорам ГПХ)", т. к. внешних штатных совместителей в рейтинге "Эксперт РА" необходимо также учитывать (с учетом приведения к полной ставке). Приведение к числу ставок производится аналогично приведению показателя в рамках мониторинга Минобрнауки.

Количество НПР

Приведенное к числу ставок количество научно-педагогических работников (профессорско-преподавательский состав и научные работники) на 1 октября 2015 года, включая работающих на условиях штатного совместительства (внешних совместителей) без работающих по договорам гражданско-правового характера

Соответствует показателям мониторинга. Приведенная к числу ставок сумма  численности ППС и НР в разделах 4.1 (основной персонал, строки 03 и 10 графы 3) и 4.2 (внешние совместители, строки 02 и 09 графы 3) мониторинга МОН (форма № I-Мониторинг).

Количество штатных преподавателей - членов государственных академий наук национального уровня

Приведенная к числу ставок численность штатных преподавателей, являющихся академиками и членами-корреспондентами государственных академий наук национального уровня (Российская академия наук, Российская академия архитектуры и строительных наук, Российская академия образования, Российская академия художеств, Российская академия ракетных и артиллерийских наук), включая работающих на условиях штатного совместительства, без работающих по договорам гражданско-правового характера.

Члены государственных академий субнационального уровня (субъектов федерации) не учитываются

Общее количество обучающихся

Общее количество обучающихся всех форм обучения на всех курсах по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и подготовки кадров высшей квалификации в отчетном году.

Рассчитывается как сумма значений строк 04 графы 12 из раздела 2.4.2 Мониторинга МОН (Форма ) по всем формам обучения и значений  строки 01 графы 8 из раздела 2.5.1, а также значения численности обучающихся в интернатуре и ординатуре (при наличии).

Количество студентов

Количество обучающихся по всем ООП бакалавриата, специалитета и магистерским программам всех форм обучения (включая обучение на бюджетной и платной основе) на 1 октября 2015 года. Не учитываются обучающиеся по программам аспирантуры, интернатуры и ординатуры

Соответствует разделу 2.4.2 Мониторинга МОН (форма № I-Мониторинг), Столбец 12, строка 04. Необходимо указать сумму значений по всем формам обучения (очной, очно-заочной и заочной форм).

Количество иностранных студентов-очников

Количество иностранных граждан, обучающихся по всем ООП бакалавриата, специалитета и магистерским программам очной формы обучения (включая обучение на бюджетной и платной основе) на 1 октября 2015 года.

Соответствует разделу 2.4.4 Мониторинга МОН (форма № I-Мониторинг), относящемуся к очной форме обучения. Столбец 12, строка 04.  Не следует указывать информацию, идентичную пункту 2.4.3 и 2.4.5 Мониторинга МОН (форма № I-Мониторинг), которая отображает количество поступивших и количество выпуска иностранных студентов. Также не учитываются листы формы 2.4.4, относящиеся к заочной и очно-заочной форме обучения.

Количество студентов, прошедших практику или стажировку за рубежом

Количество студентов, прошедших практику или стажировку за рубежом в последнем завершенном учебном году. Например, если данные запрашиваются в 2016 году, отчетным становится завершенный 2014-2015 учебный год.

Учитываются все студенты, которые выехали на практику  или стажировку за рубеж в течение последнего завершенного учебного года. Если студент выехал на практику до начала отчетного года, но еще не завершил ее, он не учитывается. Если студент выехал в течение отчетного года, он учитывается вне зависимости от того, завершена или нет практика/стажировка. Если один студент выезжал за границу за отчетный период два или несколько раз, он учитывается один раз.

Количество студентов очной формы обучения, зачисленных на 1 курс

Количество зачисленных на первый курс по всем программам ООП бакалавриата и специалитета  очной формы обучения (включая обучение на бюджетной и платной основе) на 1 октября 2015 года.

Соответствует разделу 2.4.1 Мониторинга МОН (форма № I-Мониторинг), относящемуся к очной форме обучения. Сумма строк 01 и 02 графы 5.

Количество студентов, принятых на основании участия/победы в олимпиаде, без других вступительных испытаний

Количество студентов, зачисленных на первый курс бакалавриата и специалитета  на все программы ООП очной формы обучения  на основании участия/победы в олимпиаде без вступительных экзаменов

Соответствует разделу 2.4.1 Мониторинга МОН (Форма ) по очной форме обучения (без коэффициентов заочной и очно-заочной формы обучения). Учитывается сумма строк 01 и 02 граф 21-22.

Средний балл ЕГЭ абитуриентов, зачисленных по конкурсу на очную форму обучения на бюджетной основе

Средневзвешенный балл ЕГЭ зачисленных по конкурсу на очную форму обучения по программам бакалавриата и специалитета

Средневзвешенное значение: средний балл по каждой специальности и направлению подготовки (приведенный в расчете на один предмет!)  умножается на количество принятых студентов по конкурсу, после чего сумма произведений по каждой специальности и направлению подготовки делится на общее количество зачисленных в вуз по конкурсу. Учитываются обучающиеся на очных программах обучения за счет бюджетов бюджетной системы РФ. Поступившие вне конкурса (по результатам олимпиад, льготного приема и др.)  в расчетах не учитываются.

Средняя базовая стоимость обучения на 1-м курсе по очным программам бакалавриата

Средняя базовая стоимость платного обучения на 1-м курсе по очным программам бакалавриата (тысяч рублей в год)

Указывается средняя стоимость платного обучения на 1-м курсе по очным программам бакалавриата по данным на 1 октября отчетного года (для граждан РФ). Рассчитывается как среднее арифметическое: годовой бюджет заключенных с первокурсниками контрактов на обучение по всем очным программам бакалавриата, деленный на количество обучающихся по таким контрактам. В случае отсутствия программ бакалавриата, учитывается стоимость платного обучения по программам специалитета.

Количество студентов, зачисленных по результатам целевого приема на 1 курс на очную форму обучения по программам подготовки бакалавров и специалистов

Количество студентов, зачисленных на 1 курс бакалавриата и специалитета по результатам целевого приема на очную форму обучения по всем  ООП бакалавриата и специалитета  (включая обучение на бюджетной и платной основе) на 1 октября 2015 года.

Соответствует разделу 2.4.1 Мониторинга МОН (форма № I-Мониторинг), относящемуся к очной форме обучения. Графа 10, сумма строк 01 и 02

Количество студентов-очников, обучающихся по программам с зарубежными вузами, ведущим к получению двух дипломов, в текущем учебном году

Количество студентов очной формы обучения (бакалавриат, специалитет и магистратура), обучающихся по программам с зарубежными вузами, ведущим к получению двух дипломов, в текущем учебном году.

Соответствует разделу 2.4.7. Мониторинга МОН (форма № I-Мониторинг), сумма строк 01-03 графа 6 (численность обучающихся по очной форме обучения на этих программах)

Объем финансовых средств вуза, тыс. руб

Объем бюджетных и внебюджетных средств организации, полученный за отчетный  (календарный) год, тыс. руб.

Соответствует разделу 6.1 (графа 3, строка 1 или сумма строк 02 и 08) из формы Мониторинга МОН (Форма )

Объем безвозмездной материальной помощи вузу от физических и юридических лиц в календарном году, тыс.  руб.

Объем безвозмездной материальной помощи вузу от физических и юридических лиц в календарном году, тыс.  руб.

Финансирование включает прямые договора пожертвований от физических и юридических лиц и другие формы спонсорской помощи

Объем целевого фонда (эндаумент-фонда) вуза

Объем целевого фонда (эндаумент - фонда), создание которого регулируется федеральным законом «О порядке формирования и использования целевого капитала некоммерческих организаций» от 01.01.01 года. Указывается в тыс. рублей.

Предоставляются данные по объему эндаумент-фонда на 31 декабря отчетного года, либо (при наличии более свежих данных) - на 1 марта отчетного года. Необходимо предоставить  номер записи ЕГРЮЛ, подтверждающей создание эндаумент-фонда. Не следует учитывать любую другую спонсорскую помощь юридических и физических лиц. Если эндаумент фонд в вузе не создан, то в соответствующей графе ставится "0", несмотря на наличие любых других средств, привлеченных от спонсоров.

Количество жертвователей средств для эндаумент-фонда вуза

Количество физических и юридических лиц, ставших жертвователями целевого фонда (эндаумент-фонда).

Предоставляются данные по количеству жертвователей на 31 декабря отчетного года, либо (при наличии более свежих данных) на 1 марта отчетного года.

Объем финансовых средств, направленных на содержание общежитий в 2015 году, тыс. руб.

Объем финансовых средств, направленных на содержание общежитий в 2015 году, тыс. руб.

Учитывается средства, направленные на содержание общежитий в 2015 году.

Количество студентов, проходивших в 2014/2015 учебном году подготовку на базовых кафедрах, организованных при вузе

Количество студентов, проходивших в 2014/2015 учебном году подготовку на базовых кафедрах и в иных структурных подразделениях, обеспечивающих практическую подготовку учащихся и созданные в порядке, установленном приказом Минобрнауки России от 01.01.01 г. N 958  "Об утверждении Порядка создания профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования кафедр и иных структурных подразделений, обеспечивающих практическую подготовку обучающихся, на базе иных организаций, осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы"

Структурные подразделения, которые удовлетворяют следующим условиям и требованиям, прописанным в приказе № 000 от 01.01.01 года: 1) соответствие реализуемой образовательной организацией образовательной программы профилю деятельности организации;
2) наличие имущества, необходимого для достижения целей деятельности структурного подразделения;
3) обеспечение проведения практики, практических занятий, семинаров, лабораторных практикумов и иных видов учебной деятельности, предусмотренных учебным планом, в структурном подразделении;
4) обеспечение организацией условий для подготовки обучающимися выпускных квалификационных работ и иных видов работ, предусмотренных образовательной программой, в том числе участие в формировании тем выпускных квалификационных работ и иных работ, обеспечение научного руководства и рецензированию выпускных квалификационных работ и иных работ, безвозмездное предоставление обучающимся доступа к информации, необходимой для подготовки выпускных квалификационных работ;
5) создание безопасных условий обучения;
6) соблюдение специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
7) наличие решения педагогического совета (ученого совета) образовательной организации о создании структурного подразделения;
8) наличие договора о создании структурного подразделения, заключенный между образовательной организацией и организацией.
При расчете критерия учитываются обучающиеся по ООП бакалавриата, специалитета и магистратуры всех форм обучения (не учитываются обучающиеся по программам аспирантуры, интернатуры и ординатуры).

Количество обучающихся в текущем году по программам ВПО в рамках целевой контрактной подготовки, по контракту с работодателем

Общее количество обучающихся всех форм обучения на всех курсах по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и подготовки кадров высшей квалификации за счет средств компании (организации) работодателя.

В качестве работодателя могут выступать как компании, организации, предприятия, учреждения и т. п. имеющие в своем уставном фонде  долю Российской Федерации, субъекта РФ или муниципального образования, так и частные предприятия, компании любой правовой формы.

Индекс прошедших обучение по программам дополнительного профессионального образования, профессиональной подготовки, на курсах целевого назначения за счет средств компании-работодателя за учебный год

Общее количество часов, прослушанное прошедшими обучение по программам дополнительного профессионального образования, профессиональной подготовки, на курсах целевого назначения за счет средств компании-работодателя. В качестве работодателя рассматриваются как компании, организации, предприятия, учреждения и т. п. имеющие в своем уставном фонде  долю  Российской Федерации, субъекта РФ или муниципального образования, так и частные предприятия, компании любой правовой формы. Учитываются программы длительностью от 16 часов, при условии выдачи документа о полученном образовании, подтвержденного приказом по университету.

Рассчитывается по формуле: количество слушателей умноженное на количество прослушанных ими часов. Не следует указывать информацию из раздела 2.6. Мониторинга МОН (форма № I-Мониторинг), так как слушатели, которые оплачивали программы в частном порядке, не учитываются.

Примечание: в рейтинге прошлого года значение показателя рассчитывалось иначе, в частности учитывались программы длительностью не менее 72 часов.

Количество обучающихся очной формы обучения, выступавших с докладами на международных конференциях в 2015 году

Количество обучающихся очной формы обучения, выступавших с докладами на международных научных и образовательных конференциях в 2015 году

Учитываются доклады на международных конференциях, в том числе проходивших в России. Если один и тот же обучающийся выступал на двух или более конференциях в течение рассматриваемого периода, он учитывается соответствующее количество раз.

Количество МИП, созданных при вузе с 2009 года, с выручкой накопленным итогом свыше 30 млн. руб.

Количество малых инновационных предприятий, созданных при вузе с 2009 года, с выручкой накопленным итогом свыше 30 млн. руб.

Частично соответствует данным, представленным в разделе 3.1 Мониторинга МОН (форма № I-Мониторинг), справка 3, строка 18. Отличие - в анкете для RAEX (Эксперт РА) следует указывать только те МИП, выручка которых накопленным итогом (за годы существования) превысила 30 млн. рублей.

Объем бюджета, привлеченного на НИОКР в отчетном году

Объем бюджета, привлеченного на НИОКР за календарный год, тыс. руб.

Соответствует разделу 3.1 (графа 12; строка 1) формы ВПО-2 «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности образовательной организации высшего образования (форма Федеральной службой государственной статистики, утвержденная приказом № 000 от 01.01.01 года).

Объем средств, полученных по итогам использования результатов интеллектуальной деятельности

Объем средств, полученных по итогам использования результатов интеллектуальной деятельности за календарный год, тыс. руб.

Соответствует строке 01, графа 7 раздела 6.1 Мониторинга МОН (Форма ).

Объем финансирования по грантам, выделенным вузу РФФИ, РГНФ и РНФ за 4 года

Объем финансирования по грантам, выделенным вузу РФФИ, РГНФ и РНФ за 4 полных календарных года (в рейтинге 2016 года - с начала 2012 по конец 2015 года, тыс. рублей)

Указывается совокупный объем грантов (тыс. рублей), полученных вузом от РФФИ, РГНФ и РНФ за 4 года. Учитывается только непосредственный объем  финансовых средств, перечисленных вузу  (например, если грант был предоставлен нескольким участникам).

Количество обучающихся, занятых в НИОКР на платной основе

Количество обучающихся, вовлеченных в течение календарного года в НИОКР на платной основе. Учитываются обучающиеся по всем программам бакалавриата, специалитета, магистерским программам, программам подготовки аспирантов (ординаторов, интернов) всех форм обучения.

Занятые в НИРС на безвозмездной основе не учитываются. Рассматриваются обучающиеся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, аспирантуры (а также по программам интернатуры и ординатуры в медицинских вузах). Не учитывается фонд оплаты труда по другим видам деятельности (например, ФОТ аспирантов на образовательную деятельность).

Объем оплаты труда обучающихся по проектам НИОКР за год, тыс. руб.

При расчете оплаты труда учитывается не только ФОТ штатных сотрудников, но и оплата труда обучающихся за НИОКР по договорам ГПХ, а также премии и специальные стипендии, выплачиваемые обучающимся за участие в НИОКР. Указывается в тыс. руб.

Не следует учитывать оплату труда, не относящегося к выполнению НИОКР, например заработную плату аспирантов за образовательную, либо другую работу на кафедре.

Количество студентов – победителей всероссийских студенческих олимпиад

Победители и призеры (2-3 места) всероссийского этапа Всероссийских олимпиад студентов образовательных организаций высшего образования (Всероссийских студенческих олимпиад), перечень которых утвержден Минобрнауки РФ (120 олимпиад в 2015 году, 114 олимпиад в 2014 году и т. д.), обучающиеся в вузе на 1 марта отчетного года.

Не учитываются студенты, ставшие победителями олимпиад, не указанных в утвержденном Минобрнауки РФ перечне (120 олимпиад в 2015 году, 114 олимпиад в 2014 году и т. д.). Учитываются студенты  обучающиеся в вузе  на 1 марта отчетного года. Примечание: если обучающийся в настоящее время студент в разные годы являлся призером одной и той же олимпиады (например, дважды занимал третье место), то он учитывается несколько раз (к примеру, дважды).

Количество публикаций за последние 5 лет в научных журналах, индексируемых в зарубежных базах данных

Количество публикаций  за последние 5 лет в научных журналах, индексируемых в базах данных Scopus. Применительно к рейтингу 2016 года - за период с начала 2011 года по конец 2015 года.

Учитывается только публикации индексируемые в базе данных Scopus (WoS и другие базы данных не являются равноценной заменой).

Количество цитирований за последние 5 лет, согласно зарубежным базам данных

Общее количество цитирований статей, изданных за последние 5 лет (согласно базе данных Scopus). Применительно к рейтингу 2016 года - цитирование в период с начала 2011 года по конец 2015 года статей, опубликованных за данный период.

Нет прямого соответствия мониторингу МОН: рассматриваемым является период  5 лет, а не один год, как в справке 4 раздела 3.2.4 Мониторинга МОН (форма № I-Мониторинг). Самоцитирование исключается из расчета.

Количество цитирований статей, изданных за последние 5 лет, в РИНЦ

Общее количество цитирований статей, изданных за последние 5 лет, в течение 5 лет (согласно РИНЦ). Применительно к рейтингу 2016 года - цитирование в период с начала 2011 года по конец 2015 года статей, опубликованных за данный период.

Отчетным считается период 5 лет, а не один год, как в справке 4 (строка 23), раздела 3.2.4 Мониторинга МОН (форма № I-Мониторинг). Самоцитирование исключается из расчета.

Количество работающих при вузе лабораторий, конструкторских и проектно-конструкторских подразделений

Количество работающих при вузе лабораторий, конструкторских и проектно-конструкторские подразделений, включая научно-исследовательские лаборатории, учебно-научные лаборатории, учебно-научно-производственные лаборатории, научно-образовательные центры.

Соответствует разделу 3.1, графа 3, суммы строк  03 - 04 Мониторинга МОН (форма № I-Мониторинг).

Количество инновационных подразделений вуза

Учитываются: подразделения научно-технической информации, опытная база (опытно-экспериментальные производства), патентно-лицензионные подразделения, бизнес-инкубаторы, технопарки, инновационно-технологические центры, инжиниринговые центры, центры сертификации, центры трансфера технологий, центры коллективного пользования научным оборудованием и экспериментальными установками,  центры инновационного консалтинга

Соответствует разделу 3.1,  графа 3, суммы строк 5-15 Мониторинга МОН (форма № I-Мониторинг)