Обоснование открытия Ресурсного центра по вопросу организации методической работы педагогических и руководящих работников

Обоснование открытия Ресурсного центра по вопросу организации методической работы педагогических и руководящих  работников

В условиях модернизации российского образования возникла необходимость поиска принципиально новых подходов к обеспечению качества образования за счёт реализации эффективных структур управления, индивидуальных программ профессионального роста педагогов,  нового содержания и инновационных педагогических технологий. Одним из ведущих средств решения данной проблемы является совершенствование методической работы в общеобразовательных учреждениях и в муниципальной системе образования в целом.

Эффективность методической работы, зачастую снижается в связи с высокими требованиями к результативности деятельности образовательного учреждения, недостаточно эффективной системой традиционной методической службы и недостаточным уровнем методического обеспечения современного образовательного процесса.

В настоящее время в Приуральском районе с целью обеспечения развития районной системы образования и повышения качества предоставления образовательных услуг активно развивается инновационная инфраструктура системы образования, что обусловило создание и развитие ресурсных центров как инновационных структур подготовки высококвалифицированных педагогических кадров для работы в новых социально-экономических условиях. С этих позиций ресурсный центр включает информационные, кадровые, учебно-методические ресурсы, обеспечивающие методическую поддержку педагогическим и руководящим кадрам в реализации индивидуальных программ профессионального роста, во внедрение в практику их работы новых технологий, обобщение опыта и сетевого взаимодействия.

Стратегическая цель деятельности ресурсного центра, созданного на базе МОУ НШ п. Харп: построение инновационной методической поддержки педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений района, обеспечивающей их профессиональное совершенствование и повышение качества образования; развитие новых управленческих, педагогических, информационных технологий профессионального обучения. В связи с этим Ресурсный центр призван мобильно и эффективно реагировать на актуальные потребности сферы современного общего образования, запросы и интересы педагогических и руководящих работников.

Положение о  Ресурсном центре по организации методической работы педагогических работников общеобразовательных учреждений района

1. Общие положения

1.1.Настоящее Положение регламентирует деятельность муниципального общеобразовательного учреждения начальная школа п. Харп, выполняющего функциональную роль Ресурсного центра (далее по тексту Ресурсный центр) по организации методической работы педагогических и руководящих работников.

1.2.Статус РЦ присваивается учреждению на основании  приказа Управления образования Администрации муниципального образования Приуральский район.

1.3. Ресурсный Центр не является юридическим лицом. Признание образовательного учреждения РЦ не приводит к изменению организационно-правовой формы, типа учреждения.

1.4. Положение определяет цели, задачи, организацию деятельности, направления работы РЦ.

1.5. РЦ в своей деятельности руководствуется: Законом Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.2001г. № 000- ФЗ.; нормативными документами Министерства образования и науки РФ; нормативными документами Управления образования Администрации муниципального образования Приуральский район и настоящим Положением.

1.6. РЦ осуществляет свою деятельность во взаимодействии с Управлением образования Администрации муниципального образования Приуральский район, с другими общеобразовательными учреждениями района по вопросам своей компетенции.

2. Цели, задачи и функции Ресурсного центра

2.1. Основная цель деятельности РЦ: построение инновационной методической поддержки педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений района, обеспечивающей их профессиональное совершенствование и повышение качества образования; развитие новых управленческих, педагогических, информационных технологий профессионального обучения.

2.2.Основными задачами Ресурсного центра являются:

выявление образовательных потребностей педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений района;

информационная и научно-методическая поддержка образовательного процесса по реализуемому содержательному направлению; ведение научно-исследовательской, инновационной, проектной деятельности; консультирование педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений, оказание им информационно-методической поддержки по актуальным вопросам образования; организация обучения различных категорий педагогических работников по использованию в практике работы новейших достижений в области образования, оперативному овладению перспективным педагогическим опытом, новаторскими методами обучения и воспитания, навыками управления; распространение перспективного педагогического опыта, ознакомление педагогической общественности с результатами работы по реализуемым содержательным направлениям через создание и сопровождение на официальном сайте МОУ НШ п. Харп раздела «Ресурсный центр», электронных СМИ, осуществление издательской деятельности; эффективное использование материальных, финансовых и кадровых ресурсов. организация сетевого взаимодействия по соответствующим направлениям развития образования

2.3. Для решения основных задач, установленных пунктом 2.2. настоящего Положения, Ресурсный Центр выполняют следующие функции:

2.3.1. Организационно-методическая работа.

Предоставление имеющихся материально-технических, педагогических, информационных, интеллектуальных, программно-методических ресурсов для:

подготовки и проведения научно-практических конференций, семинаров, курсов повышения квалификации по вопросам организации образовательного процесса; участия в реализации инновационных и педагогических проектов; содействия функционированию сети районных методических объединений педагогических работников по освоению методики и форм работы обучения и воспитания школьников; организации методических консультаций.

2.3.2. . Информационно-консультационная деятельность:

Ресурсный Центр создает и поддерживает информационную базу данных по ресурсному обеспечению реализации основных направлений деятельности.

Информационно-методическая работа:

участие в формировании банка педагогической и методической информации; изучение перспективного педагогического опыта и достижений в системе общего образования и их распространение; разработка и внедрение инновационных образовательных технологий; разработка содержания, организация и методическое сопровождение конкурсов, методических выставок; организация и проведение педагогических конференций, семинаров, практикумов и т. д.; проведение научно-исследовательских работ; формирование библиотеки современной учебно-методической и педагогической литературы; освоение информационных технологий нового поколения, включая информационные технологии реального времени, высокоскоростной обмен информацией, использование распределенных вычислительных ресурсов; участие в формировании фонда аудиовизуальных и интерактивных средств обучения для проведения учебной и внеклассной работы по предметам, заявленным в тематике Центра; создание медиатеки по предметам, заявленным в тематике РЦ, предназначенной для работы с педагогами и руководителями района; использование возможностей информационных технологий для информирования населения о возможностях и деятельности РЦ, УО района. информационная и научно-методическая поддержка образовательного процесса; сопровождение  электронных СМИ; осуществление издательской и полиграфической деятельности; организация и осуществление выставочной деятельности по пропаганде новых информационных технологий; организация консультационной деятельности по всем вопросам функционирования общеобразовательного учреждения; взаимодействие с другими информационно-ресурсными центрами.

2.3.3. Организационная деятельность:

для обучения по современным образовательным технологиям на своей базе Ресурсный центр организует интеграцию усилий педагогов различных предметных областей. Ресурсный центр участвует в системе сетевого взаимодействия на территории в целях координации усилий по развитию ресурсного обеспечения. Ресурсный Центр осуществляет взаимодействие с другими образовательными учреждениями в области систематизации форм, приемов, методов, способствующих формированию основных потенциалов педагогических работников, разработки ресурсов, необходимых для успешной деятельности центра. Распространение опыта работы Ресурсного центра через проведение по актуальным проблемам конференций, семинаров, совещаний, консультаций.

3. Управление РЦ

3.1. Руководство деятельностью учреждения образования по выполнению им функций Ресурсного центра осуществляет его руководитель, который вправе возложить такие обязанности на одного из своих заместителей в установленном порядке.

3.3. Непосредственное руководство текущей деятельностью Центра осуществляет руководитель, назначаемый на должность и освобождаемый от должности приказом руководителя учреждения.

3.4. Оперативное руководство работой Ресурсного центра осуществляет заместитель директора по методической работе.

3.5. В учреждении, обладающим статусом Ресурсного центра, должна быть следующая документация:

приказы об открытии ресурсного центра, об ответственных за работу ресурсного центра, положение о ресурсном центре; план работы; отчеты о проделанной работе; протоколы

4. Организация деятельности Ресурсного центра

4.1. Деятельность РЦ по оказанию предоставляемых услуг осуществляется в соответствии с целями и задачами системы образования Приуральского района.

4.2. Ресурсный центр обязан:

обеспечивать эффективность взаимодействия с образовательными учреждениями и внешними социальными партнерами; эффективно использовать собственные и привлеченные образовательные ресурсы.

4.3. Деятельность образовательного учреждения в режиме РЦ может быть прекращена в случаях: 

Неэффективности или невостребованности содержательных и организационных форм деятельности; Неэффективного или нерационального использования образовательных ресурсов; По другим обоснованным причинам. 

5. Ожидаемые результаты

5.1.Для педагогов школы:

- создание условий для творческой работы педагогов, самореализации;

- повышение теоретического, научно-методического, практического уровня педагогов в области ИКТ;

- внедрение в практику работы школ района педагогического опыта, полученного в результате работы Ресурсного центра.

- достаточный уровень участия педагогов района в конкурсном движении

- обобщение педработниками своего педагогического опыта(1 на уровне района)

6.Заключительные положения

6.1. В настоящее Положение могут быть внесены необходимые изменения и дополнения в установленном законодательством  порядке