Муниципальная олимпиада начального и среднего звена

Русскому языку для учащихся школ с родным (нерусским) языком обучения

5 класс

Максимальный балл – 55 баллов. Время для выполнения заданий – 60 минут.

1. Поставьте ударения в следующих словах:

Аноним, балуясь, дремота, газопровод, добела, знамение, обеспечение.

Оценка: по 1 баллу за каждое слово

2. Какой звук произносится на месте сочетаний зж и жж в словах?

Почему эти слова произносятся по-разному?

Визжать, брюзжать, сожжен, дрожжи, позже, приезжий, жужжим, забрезжил, разжирел, разжег.

Оценка: по 1 баллу за каждое слово; 4 балла  за объяснение.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Определите состав данных слов.

Перчик________________________________________________________________________

переплетчик____________________________________________________________________

сногсшибательный______________________________________________________________

очиститель_____________________________________________________________________

Оценка: по 0,5 балла за каждое слово.

4. Какое значение имеет порядок слов в следующих предложениях и словосочетаниях?

1) Спокойное море. – Море спокойное.______________________________________________

_______________________________________________________________________________

2) Мы писали сочинение два часа. – Мы писали сочинение часа два.____________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

_______________________________________________________________________________

Оценка: 2 балла за объяснение каждого случая.

5. Замените фразеологизмы одним словом:

А) Мозолить глаза – _____________________________________________________________

Б) Зарубить на носу – ____________________________________________________________

В) Как снег на голову – __________________________________________________________

Г) Наговорить с три короба – _____________________________________________________

Оценка: по 1 баллу за каждый правильный ответ

6. Объясните разницу в значении слов одеть и надеть, невежа и невежда?

Оценка: по 1 баллу за каждый правильный ответ

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

7.Какой частью речи являются подчёркнутые слова? Подпишите.

1) Кто без кисти и белил крыши города белил?

2) Стою на нашем берегу, покой границы берегу.

3) Больной ребёнок плохо спит. Больной плохо переносит лекарства.

Оценка: по 1 баллу за каждый правильный ответ

8. Объясните происхождение названий цветов: голубой, каштановый, коричневый, оранжевый, фиолетовый.

Оценка: 2 балла за объяснение каждого случая.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________