Проект « Твои права и обязанности»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №13»

г. Ачинска Красноярского края

ПРОЕКТ

« ТВОИ ПРАВА и ОБЯЗАННОСТИ»

  г. Ачинск -2016 г.

Актуальность данного проекта.

Каждый ребенок должен знать свои права, обязанности, чтобы с легкостью ими оперировать в нужной для него ситуации. Для формирования у детей элементарных представлений о своих правах и свободах, развития уважения и терпимости к другим людям и их правам, важно не только давать знания, но и создавать условия их практического применения.

Дети имеют меньше возможности для защиты своих прав, чем взрослые люди. У ребенка нет физической, психологической зрелости. Дети отличаются зависимостью от опеки взрослых. Поэтому и права детей в чем-то глубже, шире, значительнее, «заботливее», чем права взрослого. Ребенок нуждается в любви и понимании. 

Дети часто нарушают правила и законы.  Основной аргументацией их поведения является ссылка на незнание правил и законов.

Сбор и анализ  информации

Сбор информации по проблеме  проходил следующим образом:

1 группа разработчиков проводила анкетирование и социологический  опрос среди учащихся 1-4 классов.

2 группа  разработчиков проводила анкетирование и социологический  опрос среди  учащихся 5-7 классов 

3 группа  разработчиков проводила анкетирование и социологический  опрос среди  учащихся 8-11 классов 

4 группа  изучала Конвенцию ООН «О правах ребенка», «Правила  для учащихся», законы, касающиеся детей и подростков.

1-3 группа разработчиков опросили  100 младших школьников  50 подростков по вопросам знания и не знания своих прав и обязанностей. 

       В результате установили  следующее.

Знают свои права: 35….% младшие школьники, …56.% подростки.

Имеют представления: …70.% младшие школьники, …80.% подростки.

Представление о законопослушном поведении имеют – 40% младших школьников, 50%- подростков

Результаты анкетирования  показали, что  проблема  неинформированности  существует.

4 группа разработчиков изучала Конвенцию ООН «О правах ребенка», законы. После изучения группа сделала вывод, что  документы сложны для восприятия, тем более для учащихся 1-4 и 5-7 классов.

Программа действий по проекту

Цель проекта:  повышение информированности учащихся  и родителей по правам ребенка и законопослушному поведению

Задачи

Изучить Конвенцию ООН «О правах ребенка», Правила  для учащихся и Законы, касающиеся детей и подростков. Изучить материал глазами художников, писателей «О правах ребенка». Создание  презентации «Я знаю свое право» Ознакомление детей в соответствующей их возрасту форме с социально — правовыми нормами и правилами поведения, законопослушным поведением. Воспитание у детей уважительного и терпимого отношения к людям независимо от их происхождения, языка, пола, возраста.

Задачи  для родителей

Закрепить знания родителей воспринимать ребёнка как личность. Активизировать родителей в процессе работы по формированию правового сознания детей. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и школы. Взаимодействие с родителями и правоохранительными органами

Ожидаемый результат по проекту: Повышение информированности учащихся  и родителей  по правам ребенка  и законопослушному поведению.

План действий по проекту

Этап	Действия	Результат	Участники
Подготовительный этап  Сентябрь	Собрание-диспут по определению круга проблем Беседы по формированию команды разработчиков проекта Проведение социологического опроса  и  исследования Определение  целей и задач Работа над названием проекта	Определен круг проблем Команда единомышленников Постановка проблемы Выработан план действий Утверждено название проекта Информационный ресурс	Рабочая группа проекта
Основной этап Ноябрь - Апрель	Сбор материала по истории прав ребенка.  Изучения Конвенцию ООН «О правах ребенка». Подготовка  и проведение презентаций «Я знаю свои права и обязанности»  (для 1-4 кл, 5-8 кл, 9-11 классов). Проведение  классных часов с использованием презентаций Акция  « Наши права»  Распространение листовок с описанием прав ребенка и норм законопослушного поведения, среди учащихся школы и родителей. Проведение брейн - ринга «Твои права» Проведение недели правовых знаний	Повышение уровня информированности по правам ребенка.   Создание  доступного информационного поля  (презентация, листовки)	Команда проекта Д/О Алый парус Учащиеся Учащиеся Родители Учащиеся, родители, педагоги, ПДН Учащиеся, родители, педагоги, ПДН
Заключительный этап   Май	Подготовка заметки в школьную  газету   Анкетирование  и выявление эффектов  Подведение итогов	Расширение  коммуникаций, повышение информированности Подведение итогов по проекту  и определение эффектов	Команда проекта Д/О Алый парус

Таким образом, мы выработали  программу действий по реализации проекта. Основными мероприятиями стали сбор информации по истории прав и обязанностей ребенка, изготовление презентаций и листовок, представление и  распространение этой продукции среди учащихся школы. 

Сроки реализации проекта - ежегодно

Наши  предполагаемые количественные результаты

Опросили

200 человек, и получили  1000ответов 

Подготовим

3  Презентации  «Я знаю свои права и обязанности»  (для 1-4 кл, 5-8 кл, 9-11 классов).

18 бесед

Проведем

Акцию «Твои права» и раздали  200 справочников  города и цветных карт Брейн – ринг «Твои права» Правовую неделю

Организуем

Раздачу буклетов и листовок для родителей и учащихся  ( 400 штук)