« А  у  наших  у  ворот  пляшет  девок  корогод!»  ( инсценировку стихов С. Есенина подготовила – педагог дополнительного образования М(Б)У ДОД Атюрьевский ДДТ, Республика Мордовия)


В сценарии использованы отрывки из стихотворений :

« За рекой горят огни…»,

« Девичник»,

« Песня»,

« Сыпь, тальянка, звонко, сыпь, тальянка, смело!»


ПОДГОТОВКА

Понадобятся:

    русские народные костюмы для мальчиков и девочек (по количеству участников); русская народная одежда для деда, бабки и нескольких зевак; красные бусы; фонограммы русской народной песни «Как у наших у ворот» и русских наигрышей на гармони для частушек.


ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

    3 сестрички (девочки празднично одетые; разной комплекции: одна высокая и худая, вторая приземистая и плотная, третья – младшая, совсем  маленькая, веселая и шустрая). Участники хоровода ( 5-7 человек в народной одежде). Дед и бабка Зрители-зеваки для массовки (2-4 человека в народной одежде).


(Тишина. На сцену, кружась и пританцовывая выходит 1 сестричка. Достает красные бусы, любуется ими, примеряет)

1 сестр.:  -- Я надену красное монисто…

(В это время выбегает 2сестричка и пытается бусы отнять)

2 сестр.:  -- Я надену красное монисто!

(Тянут бусы каждая к себе. К ним  незаметно  подбегает 3 сестричка, выхватывает бусы, надевает)

3 сестр.:  Я надену красное монисто,

  Сарафан запетлю синей рюшкой.

  Позовите, девки, гармониста! 

( Топает ножкой и жмурится от удовольствия. Сестры с удивлением на нее смотрят.

Сразу после слов звучит музыка, выходят дети в народных костюмах, становятся в хоровод. Сестрички присоединяются к ним. Все поют)

  А у наших у ворот

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  Пляшет девок корогод.

  Ой, купало, ой, купало,

  Пляшет девок корогод.

(Пока поются эти строки, на сцену выходят дед с бабкой, еще несколько человек. Они тихонько подпевают, хлопают в такт музыке.

( Круг размыкается. Звучат наигрыши. На середину сцены выбегает одна девочка, танцует и поёт частушку. 3я сестричка выбегает за ней и повторяет все ее движения. Участники хоровода выполняют простейшие движения русского танца.)

  1 частушка:  С теми же улыбками,

  Радостью и муками,

  Что певалось дедами,

  То поется внуками.

  2 частушка:  Лейся, песня, пуще,

  Лейся, песня, звяньше.

( На середину выходит дед и «допевает» частушку.)

  Дед :  Все равно не будет

  То, что было раньше.

( Солистка сердито топает. Девочки прогоняют деда, становятся в тесный кружок, что-то обсуждают.

Звучит мелодия « Как у наших у ворот». Дети берутся за руки, водят хоровод и поют.

Поют по очереди по одной строчке запева; припев хором, выполняя простейшие танцевальные движения. Дед, бабка и прочая массовка подпевают, хлопают и подтанцовывают).

  За рекой горят огни,

  Погорают мох и пни.

  Пр:  Ой, купало, ой, купало,

  Погорают мох и пни.

  Плачет леший у сосны —

  Жалко летошней весны.

  Пр: Ой, купало, ой, купало,

  Жалко летошней весны.

  А у наших у ворот

  Пляшет девок корогод.

  Пр: Ой, купало, ой, купало,

  Пляшет девок корогод.

  Кому горе, кому грех,

  А нам радость, а нам смех.

  Пр:Ой, купало, ой, купало,

  А нам радость, а нам смех.

(Заканчивается песня. Дети, друг за другом, не размыкая рук, уходят со сцены. Под последние звуки музыки 3я сестричка танцует посреди пустой  сцены. В тишине останавливается, и убегает вслед за всеми.)