Контрольно-измерительные материалы по английскому языку за курс 2 класса

Фамилия, имя__________________________________________________

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ЗА КУРС 2 КЛАССА

ЧАСТЬ 1

Раздел 1. АУДИРОВАНИЕ

Прослушай, посмотри на картинки и догадайся, о какой девочке идёт речь. Назови имя девочки. Обведи номер выбранного ответа. Ты услышишь запись дважды.

1

What is her name?

1)

Bess

2)

Kate

Прослушай текст. Закончи предложения 2–4, выбрав из предложенных вариантов тот, который соответствует содержанию текста. Обведи номер выбранного ответа. Ты услышишь запись дважды.

2

She is

1)	seven
2)	eight
3)	ten

3

She lives

1)	In the house
2)	In the forest
3)	On the farm

4

She likes

1)	table tennis
2)	football
3)	chess

Раздел 2. ЧТЕНИЕ

Прочитай текст. Определи, какие из приведенных ниже утверждений 5–7 соответствуют его содержанию (1–True), а какие не соответствуют (2–False). Обведи номер выбранного ответа.

I have got a friend. It is black.  It has got a pink nose. It can run, jump and swim. But it can’t fly. It likes to go to the forest. It runs and jumps in the forest. Its name is Rex. It lives with me. It is a dog.

5

Rex is white.

1)

True

2)

False

6

Rex can’t fly.

1)

True

2)

False

7

Rex is a dog.

1)

True

2)

False

Раздел 3. ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА

8

Прочитай текст. Заполни пропуски, обозначен­ные буквами А–Е, подходящими по смыслу словами, данными в списке 1–5. Перенеси номера выбранных слов в таблицу. Используй каждую цифру только один раз.

1)	red	2)	tennis	3)	a sister
4)	name	5)	nine

I have got  A ______ . Her  B ______ is Kate. She is C ______. She likes table D ______ . She has got a E ______  cat.

A	B	C	D	E

В предложениях 9–13 заполни пропуски, выбрав подходящий ответ из трёх предложенных. Обведи номер выбранного ответа.

9

Bob ________ got a strong dog.

1)

have

2)

has

10

We ________ got ten pencils.

1)

have

2)

has

11

I ________ a pupil.

1)

am

2)

is

My friends ________ brave and strong.

1)

is

2)

are

13

________ you sad?

1)

Are

2)

Is

ЧАСТЬ 2

Раздел 4. ГОВОРЕНИЕ

С2

Убеди родителей купить тебе домашнее животное. Тебе это удастся, если ты расскажешь о нём как можно больше. Твое высказывание должно содержать не менее четырёх предложений. Будет хорошо, если ты сможешь сказать более четырёх предложений. Какое это животное? Какого оно цвета? Что оно умеет делать? Что оно не умеет делать?

Тексты для аудирования

Текст к заданиям 1-4

She is eight. She is an English girl. She lives in a big house with her mum and dad. She is smart. She is a good pupil. She likes table tennis. She plays table tennis well. Her cat is fat and white.

Рекомендации по оценке выполнения заданий итоговой работы

по английскому языку

МАКСИМАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ БАЛЛ ЗА ВСЮ РАБОТУ – 19 БАЛЛОВ

Максимальные баллы по разделам

Раздел 1 – 4 балла

Раздел 2 – 3 балла

Раздел 3 – 7 баллов

Раздел 4 – 5 баллов

Часть 1

РАЗДЕЛЫ 1–3

Максимальный балл за разделы 1–3 – 14 баллов

За каждый верный ответ в заданиях на АУДИРОВАНИЕ, ЧТЕНИЕ, ГРАММАТИКУ учащийся получает 1 балл.

Максимальный балл за задание 8 (ЛЕКСИКА) – 2 балла (См. примечание к ответам).

ОТВЕТЫ к заданиям с выбором ответа и с кратким ответом

(Разделы 1-3)

Номер задания	Ответ	Максимальный ТБ	Номер задания	Ответ	Максимальный ТБ
Раздел 1. Аудирование.	Раздел 3. Лексика и грамматика.
1	1	1	8	34521	2
2	2	1	9	2	1
3	1	1	10	1	1
4	1	1	11	1	1
Раздел 2. Чтение.	12	2	1
5	2	1	13	1	1
6	1	1
7	1	1

Примечание:

Задание 8 оценивается в 2 балла, если верно указаны все элементы ответа; в 1 балл, если одна цифра в указанной последовательности записана не верно; и в 0 баллов в других случаях.

Часть 2

Раздел 4. ГОВОРЕНИЕ

С2

Для оценивания выполнения задания данного раздела используются  представленные ниже критерии.

Максимальный балл – 5. Минимальный балл – 0

Если учащийся получает 0 баллов за содержание высказывания (Критерий 1), языковые средства (Критерий 2) не оценивается. За всё задание выставляется 0 баллов, так как коммуникативная задача не решена.

Критерии оценивания задания «Монологические высказывание»

Критерий 1 Содержание	Критерий 1 Языковые средства
3 балла	Поставленная коммуникативная зада­ча успешно решена: составлено моно­логическое высказывание объемом более 4 предложений. Учащийся смог дать полные ответы на все четыре вопро­са самостоятельно. При этом высказывание логичное и связное.
2 балла	Поставленная коммуникативная зада­ча решена: составлено моноло­гичес­кое высказывание объемом 4  предло­жений. Учащийся смог дать ответы на четыре вопроса, но не сразу. При этом высказы­вание в целом логичное.	Учащийся владеет достаточным лексико-грамматическим материалом для выполнения задания. Учащийся допустил не более 1–3 грамматических, лексических и фонетических ошибок (ошибки суммируются).
1 балл	Поставленная коммуникативная зада­ча решена в ограниченном объеме: составлено монологическое высказы­вание объемом 3 предложения, учащийся смог дать ответы на три вопроса. При этом в высказывании наблюдаются нарушения логики.	В целом, учащийся владеет необходимым для выполнения задания лексико-грамматичес­ким материалом. Учащийся допустил не более 4–6 грамма­тических, лексических и фоне­тических ошибок (ошибки суммируются).
0 баллов	Коммуникативная задача не решена: учащийся не смог составить моноло­гическое высказывание объемом 3 предложения И/ИЛИ не отвечал на вопросы карточки, а рассказывал ранее выученную тему.	Учащийся не владеет необхо­димым для выполнения задания лексико-грамматическим мате­риалом. Учащийся допустил 7 и более грамматических, лекси­ческих и фонетических ошибок (ошибки суммируются).