И в десять лет, и в семь, и в пять
Все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует.
Валентин Берестов
Знакомимся с нетрадиционными техниками рисования.
Рисование для ребенка – радостный, вдохновенный труд, к которому его не надо принуждать, но очень важно стимулировать и поддерживать малыша, постепенно открывая перед ним новые возможности изобразительной деятельности.
А сегодня, хочу познакомить вас с нетрадиционными техниками рисования.
Нетрадиционные техники рисования – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Применяя и комбинируя разные способы изображения в одном рисунке, дошкольники учатся думать, самостоятельно решать, какую технику использовать, чтобы тот или иной образ получился выразительным. Несомненно, достоинством таких техник является универсальность их использования. Технология их выполнения интересна и доступна как взрослому, так и ребенку.
Осваивая нетрадиционные методы рисования, я пришла к выводу: если тебе нравится, когда глаза твоих детей блестят от восторга на занятиях, если ты хочешь, чтобы каждое занятие было праздником, если ты желаешь смеяться, удивляться и общаться с умными, творчески думающими детьми – нужно больше с ними наблюдать, рисовать и импровизировать.
А импровизировать нам помогают следующие материалы.

В группе имеется богатая библиотека.

Свою работу я начинала по принципу «от простого к сложному»:
Рисование пальчиками, ладошками; рисование тычками из поролона, ватными палочками. Ребёнок опускает в гуашь пальчик и наносит точки, пятнышки на бумагу.


Монотипия; по сырому листу; свеча + акварель.

Кляксография. В основе этой техники рисования лежит обычная клякса.

Рисование гуашью с добавлением клея ПВА, с последующей дорисовкой зубочисткой.


Тычок жесткой полусухой кистью, печать листьями, оттиск коробочкой от мака.

Рисование нитью с последующей дорисовкой.

Мы экспериментируем.

Пластилинография.

Рисование методом тычка.


Набрызг зубной щеткой.

Акварель и соль.

Тычок жесткой кистью, а фон это разбавленное кофе.

Работая с детьми, обязательно сотрудничаю с их родителями.
В процессе работы над темой по техникам нетрадиционного рисования провела для родителей мастер-класс: «Закончим детский рисунок».

Благодаря таким способам рисования, дети не боятся: ошибиться, обретают уверенность, чувствуют себя маленьким художниками, появляется интерес, а вместе с тем и желание рисовать.
Мой опыт работы с детьми в нашем детском саду показал: рисование необычными способами и экспериментирование с различными материалами, которые окружают нас в повседневной жизни, вызывают у детей огромные положительные эмоции.
Проведение городского мастер-класса по использованию различных нетрадиционных техник в рисовании. 
Наши дети уже второй год являются победителями международного конкурса « Санкт-Петербург в 21 веке». Девочки заняли 1 и 2 место.

А в этом году Федорова Евдокия заняла 1 место.

Потапова Маргарита заняла второе место.

Их работы выполнены с использованием нетрадиционных техник рисования.


Советуем родителям вместе с детьми использовать дома нетрадиционные техники рисования, экспериментируя с различными материалами. Ведь рисовать можно как угодно, где угодно и чем угодно!


