АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ФТД.2  Интернет-технологии в деятельности преподавателя

по направлениям подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре:

05.06.01 Науки о Земле (Экология; Физическая география и биогеография,

география почв и геохимия ландшафтов)

38.06.01 Экономика (Экономика и управление народным хозяйством

(региональная экономика))

39.06.01 Социологические науки (Социальная структура, социальные институты и процессы)

40.06.01 Юриспруденция (Теория и история права и государства; история учений

о праве и государстве)

44.06.01 Образование и педагогические науки (Общая педагогика, история педагогики и образования)

45.06.01 Языкознание и литературоведение (Русский язык)

46.06.01 Исторические науки и археология (Отечественная история)

47.06.01 Философия, этика и религиоведение (История философии;

Социальная философия)

Очной и заочной формы обучения

1. Рабочая программа дисциплины: ФТД.2 Интернет-технологии в деятельности преподавателя составлена в соответствии с ФГОС ВО и учебными планами по направлениям по направлениям подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре:

05.06.01 Науки о Земле (Экология; Физическая география и биогеография,

география почв и геохимия ландшафтов)

38.06.01 Экономика (Экономика и управление народным хозяйством

(региональная экономика))

39.06.01 Социологические науки (Социальная структура, социальные институты и процессы)

40.06.01 Юриспруденция (Теория и история права и государства; история учений

о праве и государстве)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

44.06.01 Образование и педагогические науки (Общая педагогика, история педагогики и образования)

45.06.01 Языкознание и литературоведение (Русский язык)

46.06.01 Исторические науки и археология (Отечественная история)

47.06.01 Философия, этика и религиоведение (История философии;

Социальная философия).

2.  Цели и задачи освоения дисциплины:

       Сформировать у обучаемых представление о возможностях использования и современных сервисах сети Интернет и интернет-ресурсов в деятельности преподавателя, выработать умения применять на практике эти знания для подготовки и проведения занятий с использованием сервисов сети Интернет и Интернет-ресурсов.

Основными задачами курса поставлены:

    формирование компетентности в сфере образовательных интернет-технологий; формирование умений использования интернет-технологий для хранения информации различного вида (документы, презентации, аудио-, видео, фото); формирование умений проектировать и создавать образовательные интернет-ресурсы с использованием различных инструментов; формирование умений организовывать учебный процесс средствами интернет-технологий.

3.  Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

УК-5 (6) – способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития:

       УК-5 – для обучающихся по направлениям подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 45.06.01 Языкознание и литературоведение, 46.06.01 Исторические науки и археология, 47.06.01 Философия, этика и религиоведение.

       УК-6 – для обучающихся по направлениям подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 38.06.01 Экономика, 39.06.01 Социологические науки, 40.06.01 Юриспруденция, 44.06.01 Образование и педагогические науки.

4. Объем дисциплины (модуля):

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 ЗЕТ.