№ урока

Изучаемый раздел,

тема учебного материала

Кол-во

часов

Календарные сроки

Предметные результаты

Виды деятельности и формы контроля

знания

умения

УУД

План

Факт

Страна новаторов (8 ч)

1

Знакомство с историей возникновения упаковки.

1

3.09

Знать: новые термины, данные в учебнике; свойства новых материалов; новые свойства уже встречавшихся материалов; приёмы разметки деталей из бумаги: с помощью копировальной бумаги, линейки, на глаз, на просвет; новые приёмы разметки.

Знать  многообразие предметов и различать их по формам

Выполнять инструкции при решении учебных задач.

Уметь превращать раскрытый  пакет в параллелепипед или куб, конструировать параллелепипед

Осуществлять сотрудничество  в процессе совместной работы.  Осуществлять организацию и планирование собственной трудовой деятельности, контроль за ее ходом и результатами.

Комбинирование в одной работе различных материалов.

Осуществлять сотрудничество  в процессе совместной работы

2

Мастерская упаковки

10.09

3

Занимательное градостроение.

1

17.09

Знать геометрические фигуры, грани и рёбра куба и параллелепипеда; закрытые параллелепипеды и кубы.

  Уметь скреплять  округлые детали с вертикальной и наклонной поверхностью по нарезке «лапшой», склеивать объёмные фигуры по готовым развёрткам, конструировать из готовых форм (коробки,  пакеты). Выполнять развёртки параллелепипеда на бумаге в клеточку по данным размерам, склеивать параллелепипед.

4

Чертёжная мастерская.

1

24.09

Бережное использование материалов. Многообразие природных поделочных материалов.

Многообразие мира объёмных фигур, технологию  склеивания пирамиды, цилиндра, конуса.

5

Путешествие в страну порядка.

1

1.10

Знать необходимость рационального и правильного хранения вещей.

Знакомство с узлами.

Выполнять домашний труд.

6

Ремонт на необитаемом острове.

1

8.10

Стандартные и нестандартные

применения приспособлений, материалов и предметов для ремонта. Знать приёмы разных видов скрепления материалов.

Уметь ремонтировать, работать с разными  материалами.  изготавливать ручки из скотча для переноски груза.

Уметь плести разными способами из разных материалов.  Соблюдать последовательность технологических операций при изготовлении и сборке изделия

7

Домашние хлопоты.

1

15.10

Знать новые термины, данные в учебнике. 

Организация трудовой деятельности: постановка цели, планирование, исполнение и оценка деятельности.

8

Твои творческие достижения.

1

22.10

Уметь создавать конструкции из готовых форм,  подвижные модели с открывающейся крышкой на основе базисной формы коробки.

Участвовать в проектной деятельности исследовательского и творческого характера.

Страна нестандартных решений (8 ч.)

9

Танцующий зоопарк.

Изготовление поделки «Пляшущие зверушки».

1

29.10

Знать технологии моделей с подвижными соединениями, способы подвижного соединения деталей (каркасное, звеньевое, осевое).

Уметь изготавливать игрушки с подвижными соединениями — дергунчиками.

Самостоятельно работать с памятками.

Решать творческую задачу: сделать пластилиновую платформу на картонной основе различными способами.

10

Марш игрушек.

Изготовление поделки «Квартет».

1

12.11

Создавать различные изделия из доступных материалов по собственному замыслу

11

Волшебная лепка.

Изготовление поделки «Кулинарные этюды».

1

19.11

Рациональное размещение инструментов и материалов на рабочем месте.

Знать технологию закрепления английской булавки и магнитов в пластической массе, грунтовки и окраски.

Уметь экономно размещать детали на бумаге.

Осуществлять организацию и планирование собственной трудовой деятельности, контроль за ее ходом и результатами

Осуществлять сотрудничество  в процессе совместной работы

12

Скульптурные секреты.

Изготовление поделки «Ваза для сухих букетов».

1

26.11

Знать технику папье-маше, технологию изготовления салфеточной массы для

лепки.

Уметь  изготавливать салфеточную массу для

лепки.

13

Поход в гости.

1

3.12

Традиции гостеприимства и проведения торжеств и праздников.

Знать технологию изготовления бумажных упаковок для подарков, упаковочных лент, карточки к подарку. Знать способы подбора

сервировки стола, букета на стол.

Уметь изготавливать приглашения в гости,

гостевой карточки. Кольца

для тканевой салфетки.

14

Обучение изготовлению приглашений в гости,

гостевой карточки.

1

10.12

15

Твои творческие достижения.

Изготовление поделки «Новогодняя открытка»,

1

17.12

Знать традиции празднования Нового года.

Уметь изготавливать поделки на выбор.

Организация трудовой деятельности: постановка цели, планирование, исполнение и оценка деятельности.

Страна умелых рук (8 ч)

16

Колёсные истории.

Изготовление поделок

«Тележка», модели военной техники.

1

24.12

Уметь работать с циркулем «козья ножка».

Выражать своё эмоциональ­но-ценностное отношение к результатам труда.

17

Ателье игрушек.

Изготовление поделки: «Ушастые звери».

1

14.01

Знать проблемы вторичного использования ненужных текстильных вещей для изготовления декоративных предметов.

Уметь  изготавливать  термоаппликации с помощью горячего утюга и полиэтилена

Создавать различные изделия из доступных материалов по собственному замыслу.

18

Игрушки и подушки.

Изготовление поделок «Самодельная пуговица», «Помпон».

1

21.01

Знать свойства полиэтилена.

Уметь  изготавливать  термоаппликации с помощью горячего утюга и полиэтилена.

Обработка края. Изготовление изделий из текстильных материалов. Последовательность и краткая характеристика операций. Шитьё несложных изделий из готового кроя.

Создание декоративных композиций из текстильных  материалов.

19

Семинар раскройщиков.

Изготовление поделок «Мячик».

1

28.01

Знать  принципы объёмного раскроя сложной формы из ткани.

Уметь  работать с тканью.        

20

Чем пахнут ремёсла.

Изготовление поделки

«Чудесные гвоздики».

1

4.02

Знать профессии родителей. Распространенные виды профессий.

Технологию работы с карандашной стружкой.

Уметь проводить интервью с родителями.

21

Контурная графика. Техника нитяной графики «Изонить».

Поделка «Ваза с цветами».

1

11.02

Технологию объёмноплоскостной графики из бумажных полос, технику нитяной графики «Изонить».

Уметь применять «Изонить».

Создавать различные изделия из доступных материалов по собственному замыслу

22

Любимые фенечки.

Изготовление

поделки «Бусы из бумаги».

1

18.02

Работать с бисером и проволокой. Повторение приёмов работы с проволокой.

Применять приёмы работы с проволокой.

Организация трудовой деятельности: постановка цели, планирование, исполнение и оценка деятельности.

23

Твои творческие достижения. Изготовление поделок на выбор.

1

25.02

Создавать различные изделия из доступных материалов по собственному замыслу

       

Страна высоких технологий (11ч)

24

Секреты рабочего стола.

1

3.03

Осуществлять организацию и планирование собственной трудовой деятельности, контроль за ее ходом и результатами

25

Ознакомление с правилами безопасного поведения в компьютерном классе, при работе с компьютером.

1

10.03

Правила безопасного поведения и гигиены при работе инструментами, бытовой техникой.

26

Волшебные окна. Пусковое меню.

1

17.03

Новые профессии. Правила поведения в компьютерном классе, компьютерные программы, операционной системы Windows. 

Уметь работать на компьютере: включение и выключение компьютера, открывание и закрывание файлов и папок, изменение размеров окна, создание папки, уборка на рабочем столе, безопасное выключение компьютера, перезагрузка компьютера, запуск программы, завершение выполнения программы. Знакомство со сменными носителями.

учитывать мнение партнёра, аргументировано критиковать допущенные ошибки

27

Город компьютерных

художников.

1

7.04

Знать основные источники информации.

Знать  историю компьютерной графики.

Знать назначение основных устройств компьютер. Основные источники информации.

Уметь работать с программой Paint: рисование «карандашом», удаление рисунков с помощью «ластика».  Уметь работать в графическом редакторе

Paint: окрашивание, заливка фона цветом, заливка части фона цветом, заливка объекта цветом, рисование «кистью»

Уметь строить овала, окружность, прямоугольник, квадрат, копировать.

Поиск информации с использованием простейших запросов

Поиск информации с использованием простейших запросов.

28

Компьютерный дизайн.

Выполнение рисунка «Мое любимое животное».

1

14.04

29

Занимательное черчение.

1

21.04

30

Выполнение рисунка «Весёлая абстракция».

1

28.04

31

Аллея редакторов. Улица виртуальных писателей. Оформление текста

1

5.05

Знать  текстовой  редактор Word и его возможности.

Создавать  текстовой  документ, работать  с текстом.

32

Создание текстового документа.

1

12.05

Уметь оформлять  заголовок, выделять красную строку.

Осуществить самоконтроль и самооценку своей ра­боты.

33

Изготовление поделки «Ура, каникулы!»

1

16.05

Новые  возможности оформления и

форматирования текста в редакторе Word.

34

Твои творческие достижения. 

1

19.05

35

Наш город. Экскурсия  «Улицы полны неожиданностей»

1

26.05

Подведение итогов обучения

работе на компьютере.