• смысловое чтение (2-4 классы);
• защита проекта (2-4 классы);
• презентация портфолио (1-4 классы)
Для выявления уровня достижения личностных результатов используются:
• портфолио(1-4 классы)
• собеседование(1-4 классы)
Для выявления уровня усвоения школьниками программного материала 5-11 классов:
. защита реферата (8-10 классы);
. собеседование (8-10 классы);
. защита проектов (5-11 классы);
2.2. Обучающийся, проходящий промежуточную аттестацию в форме собеседования дает без предварительной подготовки ответы или отвечает на вопросы обобщающего характера. Собеседование целесообразно проводить с обучающимися в целях выявления сформированности ценностных отношений, мировоззрения, ценностных установок.
2.3. Защита проекта предполагает предварительный выбор обучающимся интересующей его проблемы или направления исследования с учетом рекомендаций педагога и/или родителей.
2.4. Аттестационные мероприятия проводятся в часы проведения уроков согласно плану-графику и расписанию занятий.
2.5. Продолжительность промежуточной аттестации в формах тестирования и комплексной контрольной работы устанавливается:
- 35 минут во 2-х - 4-х классах;
- 45 минут в 5-х - 9-х классах;
- до 90 минут в 10-11-х классах.
Продолжительность промежуточной аттестации в формах собеседования, защиты проекта или презентации портфолио, защиты творческой работы не должна превышать пятнадцати минут на одного отвечающего.
2.6. Предметные и метапредметные результаты освоения основной образовательной программы являются персонифицированными. Итоговая отметка по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) образовательной программы во 2-8,10 классах выставляется учителем на основе среднего арифметического междугодовой отметкой и отметкой, полученной обучающимся по результатам промежуточной аттестации.
2.7.Личностные результаты не являются персонифицированными и представляются в общей справке по классу (группе) школьников, а также в общих рекомендациях каждому ребенку по развитию личностных качеств и формированию мотивации к учению и здоровому образу жизни.
2.8. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются решением педагогического совета школы академической задолженностью.
2.9. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу, дисциплинам (модулям) образовательной программы не более двух раз в сроки, определяемые решением педагогического совета школы в пределах одного года с момента ее образования. В указанный период не включается время болезни обучающегося.
2.10. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз приказом директора школы создается комиссия.
2.11. Взимание платы с обучающихся за прохождения промежуточной аттестации не допускается.
2.12. Обучающиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академическую задолженность с момента ее образования по образовательным программам общего образования по усмотрению своих родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.
2.13. Обучающиеся по образовательным программам начального общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в общеобразовательном учреждении.
2.14.Иностранные граждане, обучающиеся в общеобразовательном учреждении в соответствии с договором, а также лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы допускаются к промежуточной аттестации на общих основаниях.
3. Обеспечение прав участников образовательного процесса
3.1.Перечень учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) образовательной программы, подлежащих промежуточной аттестации, формы и сроки ее проведения аттестации определяются решением педагогического совета учреждения и утверждаются приказом директора по общеобразовательному учреждению.
3.2. На основании решения педагогического совета могут быть освобождены от промежуточной аттестации обучающиеся:
• имеющие отличные отметки по всем предметам, изучаемым в данном учебном году;
• призеры областных (районных) предметных олимпиад, конкурсов;
• выезжающие на учебно-тренировочные сборы кандидатов в сборные команды на олимпиады школьников, на российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы;
• отъезжающие на постоянное место жительства за рубеж.
В особых случаях обучающиеся могут быть освобождены от промежуточной аттестации:
• по состоянию здоровья;
• в связи с пребыванием в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении;
• в связи с нахождением в лечебно-профилактических учреждениях более 4-х месяцев.
3.6. Расписание проведения промежуточной аттестации, состав комиссий (в случае ликвидации академической задолженности) доводятся до сведения педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) не позднее, чем за две недели до начала аттестации.
3.8. Заявления обучающихся и их родителей, не согласных с результатами промежуточной аттестации или с итоговой отметкой по учебному предмету, рассматриваются в установленном порядке комиссией по урегулированию интересов участников образовательных отношений общеобразовательного учреждения.
4. Оформление документации общеобразовательного учреждения по итогам промежуточной аттестации учащихся
4.1. Итоги промежуточной аттестации обучающихся отражаются отдельной графой в классных журналах в разделах тех предметов, по которым она проводилась.
4.2. Итоговые отметки по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) с учетом результатов промежуточной аттестации за текущий учебный год должны быть выставлены до 28 мая.
4.3. Родителям (законным представителям) обучающегося должно быть своевременно вручено письменное сообщение о неудовлетворительных отметках, полученных им в ходе промежуточной аттестации, и решение педагогического совета о сроках ликвидации академической задолженности. Копия этого сообщения с подписью родителей хранится в личном деле обучающегося.
4.4. Письменные работы и протоколы устных ответов обучающихся в ходе промежуточной аттестации хранятся в делах общеобразовательного учреждения в течение одного года.
4.5.Портфолио обучающегося хранится у него на руках.
5. Обязанности администрации общеобразовательного учреждения в период подготовки, проведения и после завершения промежуточной аттестации обучающихся
5.1. В период подготовки к промежуточной аттестации обучающихся администрация школы:
• организует обсуждение на заседании педагогического совета вопросов о порядке и формах проведения промежуточной аттестации обучающихся, системе отметок по ее результатам;
• доводит до сведения всех участников образовательных отношений сроки и перечень предметов, курсов, дисциплин (модулей), по которым организуется промежуточная аттестация обучающихся, а также формы ее проведения;
• формирует состав комиссий для ликвидации академической задолженности каждым обучающимся;
• организует общественно-профессиональную экспертизу результатов, представленных обучающимся в виде портфолио;
• организует необходимую консультативную помощь обучающимся при их подготовке к промежуточной аттестации.
5.2. После завершения промежуточной аттестации администрация школы организует обсуждение ее итогов на заседаниях методических объединений и расширенного заседания педагогического совета.
Приложение
Приложение к положению о системе оценивания и промежуточной аттестации обучающихся
1.Общие положения.
1.1. Аттестация - это оценка качества усвоения обучающимся содержания конкретной учебной дисциплины, предмета в процессе или по окончанию их изучения по результатам проверки (проверок).
1.2. Виды аттестации: итоговая, промежуточная, тематическая, текущая.
Итоговая аттестация - это оценка знаний выпускников по данному предмету (дисциплине) по завершении уровня образования – основного общего, среднего общего образования - для определениясоответствия их знаний государственным образовательным стандартам. Проводится на основании соответствующих государственных нормативных документов. Промежуточная аттестация - это оценка качества усвоения обучающимся содержания какой-либо части (частей), темы (тем) конкретной учебной дисциплины, предмета по окончании их изучения по итогам учебного периода (четверти, триместра, года) по результатам проверки (проверок). Проводится преподавателем данной учебной дисциплины, предмета или комиссией. Тематическая аттестация - это оценка качества усвоения обучающимся содержания какой-либо части (темы) конкретной учебной дисциплины, по окончанию их изучения по результатам проверки (проверок). Проводится преподавателем данной учебной дисциплины, предмета. Текущая аттестация - это оценка качества усвоения содержания компонентов какой-либо части (темы) конкретной учебной дисциплины, предмета в процессе её изучения обучающимся по результатам проверки (проверок). Проводится преподавателем данной учебной дисциплины, предмета.
1.3. Метод проведения аттестации: проверка педагогом или группой педагогов (комиссией) качества усвоения программного материала обучающимися.
1.4. Системы оценок при аттестации:
1.4.1.Пятибалльная.
1.4.2. Оценивание учащихся 1-х классов не проводится.
1.5. Виды проведения проверок: письменная, устная, комбинированная.
1.5.1.Письменная аттестация - предполагает письменный ответ обучающегося на один или систему вопросов (заданий). К письменным ответам относятся: домашние, проверочные, лабораторные, практические, контрольные, творческие работы; письменные отчёты о наблюдениях; письменные ответы на вопросы теста; сочинения, изложения, диктанты, рефераты.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
