Занятия для 4 класса (стр. 4 )

Мимика.  Изобразить: радость, грусть.

  Занятие 14

  1. Математическая грамматика

Число букв в имени Бендера - героя Ильфа и Петрова - умножить на количество букв "А" в названии части света, открытой Христофором Колумбом. Количество месяцев года, начинающихся с гласной буквы, разделите на число месяцев, начинающихся с буквы "М". Чему равна сумма склонений, к которым относятся следующие имена существительные; мама, брат, дочь. Сумму углов в треугольнике разделить на количество его сторон. К общему количеству ступенек у лестницы, где средняя - восьмая ступенька, прибавьте количество букв в разговорном обозначении двойки.

  2. Игра «Веселые цифры»

Из данного ряда чисел составить второй  ряд путем сложения 1 и 2, 2 и 3, 3 и 4, 4 и 5 цифр.

3  1  5  2  7 - 4  6  7  9  6  3  1  4  2 -

4  4  3  5  2 -         4  2  6  1  3 -

1  3  1  5  2 -         3  2  5  4  1 -

Используя код, выпишите буквы в соответствии с порядком их следования в вопросах - получится  слово. Что оно обозначает?

  О Р Б Е Г Д А Н Я  Г Ф Т И

  14  19  5  1  60  7  10  51  90  8  3  15  6

       

4+4 =8  Г  15+4 =         10*9 =

7:7 =  5*2 =

3+1 =  6:2 = 

180:3 =  1+3+2 = 

  …………. – это …

  3. Реши задачи

Как-то рано поутру
Птицы плавали в пруду.
Белоснежных лебедей
Втрое больше, чем гусей.
Уток было 8 пар -
Вдвое больше, чем гагар.
Сколько было всего птиц?
Если нам еще дано,

  Что всех уток и гусей 

  Столько, сколько лебедей. 

  (_____________)

Вставить в скобки трехбуквенное слово так, чтобы оно было концом первого и началом второго слова.

Киш (...) ей  (лак)
ков(...)ня  (…..)
на (...)ня        (…..)

по(...)атка  (…..)

кар(...)емец  (….)

каб(...)ошко (…..)

там(...)ка  (…..)

Отцу 40 лет, а сыну 13. Через 18 лет возраст сына и дочери вместе будет равняться возрасту отца. Сколько лет дочери сейчас? (_____)

  5. Психогимнастика. Психологическая тренировка. Заучи песенку.

-Я кручу педали велосипеда.

Кручу, кручу, кручу педали, кручу,

С горы, с горы, с горы как птица лечу.

Спешу, спешу, спешу, спешу налегке

Навстречу радуге — дуге.

Пусть, пусть дорога вдаль бежит,

Грусть пусть на сердце не лежит,

Мне все на свете по плечу,

И с песней этой качу по свету,

Качу, качу куда хочу……

  Занятие 15

  1. Блиц вопросы

Птица с длинными ногами, любит есть лягушек (……..)

Какая птица в басне Крылова не смогла накормить лису? (………….) Когда нам надо спрятать что-нибудь внутрь, мы употребляем этот предлог (………..) Январь -.....(…..) Горе этой неряхи в том, что она осталась без посуды (____) Предводитель лесных разбойников из мультфильма "Бременские музыканты" (__________) Египетский фараон, построивший себе самую пирамиду (______) Самое короткое местоимение (__________) Почти что медаль, но лучше (___________) Это имя переводится с греческого как "благородный" (_______) Когда длинные школьные каникулы? (_______)

2. Послушай внимательно текст и ответь на вопросы.

  Группа детей отправилась в поход на реку Северский Донец в пятницу. Витя нес рюкзак, Валера - палатку, а продукты - Оля и Света. Ребята сделали привал в селе Сосновка. Мальчики с Сергеем Ивановичем поставили палатку, девочки приготовили ужин. Вернуться домой решили в понедельник утром.

Вопросы:

- В поход отправились 6 человек?

- Привал сделали на реке?

- Палатку нес Валера?

- Руководил группой Иван Сергеевич?

- Девочки приготовили обед?

- Дети будут в походе 4 дня?

- Сосновка - конечный пункт?

_______________________________________________

_______________________________________________

  3. Реши задачи

Лук в магазине разложили в 10 пакетов, по 3 кг и по 2 кг. Масса всех пакетов по 3 кг равна массе всех пакетов по 2 кг. Сколько было пакетов по 2 кг и по 3 кг? (________________) В корзинку с подберезовиками положили 12 подосиновиков. Потом взяли половину всех грибов, после чего в корзине осталось 19 грибов. Сколько подберезовиков было в корзине? (____________) Игра «Найди общее окончание»

б гр м л к ен пл р        б г м р с т кр

       (_ _)        (_ _ _)

       4. Психогимнастика.

Мимика.  Изобразить: бодрость, вялость.

  Занятие 16

  1. Математическая грамматика

К номеру склонения существительного "печь" прибавить количество букв в окончании слова "земля" (__________)

К количеству зайцев, за которыми не надо гнаться, по русской пословице, прибавить количество игроков хоккейной команды (__________) К количеству букв в полном имени автора "Евгения Онегина" прибавьте порядковый номер "июля" в году (__________) От общего количества месяцев в году отнимите сумму весенних и осенних месяцев в году (____________) Количество букв "А" в словосочетании Красная Шапочка прибавь количество сантиметров в дециметре (__________) Количество дней в первом месяце осени разделить на количество музыкантов в трио (____________) Из количества разбойников у Али-Бабы вычесть количество козлят из сказки (___________)

  2. Игра « Найди слово». Соедини части слов и получишь новое слово.

само	мель
фант	вар
вой	то
кара	приз
шин	лет
сюр	азия
домо	ель

Са  лето

апо  вай

кот  шина        

карус  рай

книго  стол

ма  ель

кара  люб

___________________, __________________, ____________, _____________, __________________, ___________________,

_______________, ______________, ____________________. 

  3. Реши задачи

Отцу 32 года, одному его сыну 8 лет, а другому - 6 лет. Через сколько лет возраст отца будет равен сумме лет обоих сыновей? (__________) По двору ходят куры и кролики, у всех вместе 20 голов к 52 ноги. Сколько всего кур и кроликов во дворе? (____________) Реши задачи, пользуясь ключом

отдели плод от растения СОШИСШАКАН

__________________________________________

кто стучится в дверь ко мне?

ДОПОБЧТРЫАЛЬЙОН

___________________________________________

откуда выгнали маленького мальчика?

ШНЕКЗОНЛАЙАКА)

___________________________________________

  4. Психогимнастика. Этюды на успокоение нервной системы. Заучи стихотворение, расскажи его своей маме. Игра  «Моя голова на коленях у мамы»

Мне мама пpиносит

Игpyшки, конфеты,

Hо мамy люблю я

Совсем не за это.

Веселые песни

Она напевает,

Hам скyчно вдвоем

Hикогда не бывает.

Я ей откpываю

Свои все секpеты.

Hо мамy люблю я

Hе только за это.

Люблю свою мамy,

Скажy я вам пpямо,

Hy пpосто за то,

Что она моя мама!

  Л. Давыдова

  Занятие 17

  1. Математическая грамматика

Количество букв "О" в слове, обозначающем маму теленка, умножьте на количество этих же букв в названии продукта выпечки бабы и деда, который съела хитрая лиса (_________) Отнимите от двух квартетов трио (___________) К количеству выходных на неделе прибавьте число, которое без палочки ничто (______________)

Количество океанов умножьте на число материков на Земле (_____________) К козлятам вместе с волком прибавьте сказочных братьев - поросят в квадрате (______________) К количеству областей на Украине прибавить наименьшее натуральное число, кратное 3 (______________)

  2. Послушай внимательно текст и ответь на вопросы.

Серый котик и щенок

взяли удочку, судок

и на речке Липке

наловили рыбки!

Окунька назвали Красный,

а щуреночка – Опасный,

карасишку - Малышок.

Вопросы:

-Как звали котика?

-Где ловили рыбку?

-Сколько поймали рыбок? Какие рыбки?

-Как звали окунька?

-Как звали щуренка?

-Придумай клички котику и щенку?

____________________________________________________________________________________

  3. Реши задачи

На детской площадке 8 двухколесных и трехколесных велосипедов. Всего у них 21 колесо. Сколько было двухколесных и трехколесных велосипедов?

(________,__________)

На полку с учебниками математики поставили 14 учебников по русского языка. Потом взяли
половину всех книг, после чего на полке осталось 18 учебников. Сколько учебников математики было на полке? (__________) Игра "Преобразуй слово". В каждом последующем слове измени 1 букву.

Кора-нога (кора, нора, нога)

лом – сан  _______________________________________

коза – лиса _______________________________________

куст – роза ________________________________________

  4. Реши анаграмму

  Анаграмма – это ………..

ФРАЖИ        КВАС+ОМ

ТРАНОК        СТО+РОВ  города

БУРАЖД        ВЕК+И

ДРОВОК

РЕГОЦУ        ЕТНСИН

  УФБТЛО  спорт

  ОХКЕКИ

       5. Психогимнастика.

Мимика и жесты.  Изобразить: зайчика и котенка.