Положение

степени развития деятельности – коммуникативных умений, ценностных ориентаций.

  2.2.  Порядок, формы, периодичность, количество обязательных мероприятий при проведении текущего контроля успеваемости обучающихся определяются  учителем, преподающим этот  предмет, и отражаются в  тематических планах, рабочих вариантах программ учителя.

  Формы текущего контроля успеваемости – оценка устного ответа обучающегося, его самостоятельной, практической или лабораторной работы, тематического зачета, контрольной работы и др.

  Руководители методических объединений, заместитель директора школы по УВР контролируют ход текущего контроля успеваемости обучающихся, при необходимости оказывают методическую помощь учителю в его проведении.

  2.3.  График проведения обязательных форм текущего контроля успеваемости  обучающихся  (письменных контрольных работ), представляется учителем заместителю директора школы по УВР на каждую четверть (полугодие), утверждается директором школы и является открытым для всех педагогических работников, обучающихся, их родителей (законных представителей).

  2.4. Успеваемость всех обучающихся 1 – 11 классов школы подлежит текущему контролю.

  2.5. Оценка устного ответа обучающегося при текущем контроле успеваемости выставляется в классный журнал в виде  отметки по 5-балльной системе в  конце урока.

  2.6.  Письменные самостоятельные, контрольные и другие виды работ обучающихся оцениваются по 5-балльной системе. За сочинение, изложение и диктант с грамматическим заданием выставляются в классный журнал 2 отметки, разделенные дробной чертой.

  2.7. В ходе текущего контроля успеваемости педагог не может оценить работу обучающегося отметкой «2» («неудовлетворительно») или «1» («плохо») при выполнении самостоятельной работы обучающего характера.

  2.8. Отметка за выполненную письменную работу заносится в классный журнал к следующему уроку, за исключением:

- отметок за творческие работы по русскому языку и литературе в 5 – 9-х классах  (они заносятся в  классный журнал в течение недели после проведения творческих работ);

- отметок за сочинение в 10 – 11-х классах по русскому языку и литературе (они заносятся в классный журнал в течение 10 дней после проведения сочинения).

  2.9.  Успеваемость обучающихся, занимающихся по индивидуальному учебному плану, подлежит текущему  контролю только по предметам, включенным в  этот план.

  2.10.  Вопрос об аттестации обучающихся, пропустивших по не зависящим от них обстоятельствам  2/3 учебного времени по итогам  четверти (полугодия) решается в индивидуальном порядке (педсовет).

  2.11.  Обучающиеся,  пропустившие по неуважительной причине  более 50 % учебного  времени, не аттестуются по итогам четверти,  полугодия, года (педсовет) как не освоившие в полном объеме учебные программы.

  2.12.  От текущего контроля успеваемости освобождаются обучающиеся, получающие образование  в форме семейного образования.

  3. Содержание, формы, порядок, сроки и система

  оценок проведения промежуточной аттестации.

  3.1.  Промежуточная аттестация обучающихся школы проводится с целью определения качества освоения школьниками содержания учебных программ (полнота, прочность, осознанность, системность) по завершении  определенного временного промежутка (четверть, полугодие, год).

  3.2.  Отметка обучающегося за четверть (полугодие) выставляется на основе результатов текущего контроля успеваемости, с учетом результатов письменных контрольных работ.

  3.3.  Отметка обучающегося по учебному предмету за год выставляется ему на основе четвертных (полугодовых) отметок в соответствии с правилами математического округления.

  3.4.Формы промежуточной аттестации:

- итоговые контрольные письменные работы во 2 –11 классах согласно тематическим планам, рабочим вариантам программ учителя.

  3.5. Тетради для контрольных работ учащихся  хранятся в делах школы в течение следующего учебного года.

  3.6. Итоги промежуточной аттестации за текущий учебный год обсуждаются на заседаниях методических объединений учителей и педагогического совета школы.

  3.7. Обучающиеся, получающие образование в форме семейного образования проходят промежуточную аттестацию в порядке и формах, определенных нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации, Уставом школы.

  3.8. Промежуточная аттестация обучающихся в форме семейного образования  осуществляется в соответствии с положениями Устава школы о промежуточной аттестации и настоящим Положением.

  3.9. Школа знакомит обучающегося на дому с формами аттестации, с целью недопущения ошибок при оценке качества знаний обучающегося из-за незнания им  каких – либо форм промежуточной аттестации.

  3.10. Перевод обучающегося в последующий класс производится по решению педагогического совета школы на основании итоговых отметок по предмету.

  3.11. Для учащихся, обучающихся по адаптированным образовательным программам, промежуточная аттестация проводится согласно  индивидуальным программам.

  3.12.  При проведении промежуточной аттестации за год итоговая отметка по  учебному  предмету выставляется учителем на основе среднего арифметического между годовой отметкой и отметкой, полученной обучающимся по результатам промежуточной аттестации за год, в соответствии с правилами математического  округления.

  3.13. Итоговые отметки  по учебным предметам (с учетом результатов промежуточной аттестации) за текущий учебный год должны быть выставлены до 30 мая в 2 – 8, 10 классах.

  3.14. Итоговые отметки по всем предметам учебного плана выставляются в личное дело обучающегося и являются в соответствии с решением педагогического совета школы основанием для перевода обучающегося в следующий класс, для допуска к государственной (итоговой)  аттестации.

3.15. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.

3.16.  Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.

3.17.Учреждение, родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося, обеспечивающие получение обучающимся общего образования в форме семейного образования, обязаны создать условия обучающемуся для ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

3.18. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые учреждением, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося.

3.19.  Для проведения промежуточной аттестации во второй раз учреждением создается комиссия.

3.20.  Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс условно.

3.21. Обучающиеся в учреждении по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.

3.22.  Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в образовательной организации.

3.39.  От промежуточной аттестации за год на основании справок из медицинских учреждений освобождаются дети – инвалиды.

  3.40. На основании решения педагогического совета школы могут быть освобождены от промежуточной аттестации за год обучающиеся:

- имеющие отличные отметки за год по всем  предметам, изучаемым в данном учебном году;

- пропустившие по уважительным причинам более половины учебного времени;

- выезжающие на  учебно – тренировочные сборы кандидатов в сборные команды на олимпиады школьников, на российские или международные спортивные  соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады;

- отъезжающие на постоянное место жительства за рубеж.

  В особых случаях обучающиеся могут быть освобождены от промежуточной аттестации:

- по состоянию здоровья;

- в связи с пребыванием в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении;

- в связи с нахождением в лечебно-профилактических учреждениях более 4-х месяцев.

  3.41.  Список обучающихся, освобожденных  от промежуточной аттестации, утверждается приказом директора школы.

  3.42.  В соответствии с решением педагогического совета школы отдельным обучающимся письменные контрольные работы могут быть заменены на устные формы промежуточной  аттестации за год.

  4. Права и обязанности участников процесса аттестации.

  4.1.  Участниками процесса аттестации считаются: обучающихся и учитель,  преподающий предмет в классе, руководители школы. Права обучающегося представляют его родители (законные представители).

  4.2.  Учитель, осуществляющий текущий контроль успеваемости и  промежуточную аттестацию обучающихся, имеет право:

- разрабатывать материалы для всех форм текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся за текущий учебный год;

- проводить процедуру аттестации и оценивать качество усвоения обучающимися содержания учебных программ, соответствие уровня подготовки школьников требованиям государственного образовательного стандарта;

- давать педагогические рекомендации обучающимся и их родителям (законным представителям) по методике освоения минимальных требований к уровню подготовки по предмету.

  4.3.  Учитель в ходе аттестации не имеет права:

- использовать содержание предмета, не предусмотренное учебными программами при разработке материалов для всех форм текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся за текущий учебный год;

-  использовать методы и формы, не апробированные или не обоснованные в научном и практическом плане, без разрешения директора школы;

- оказывать давление на обучающихся, проявлять к ним недоброжелательное, некорректное отношение.

  4.4.  Классный руководитель обязан проинформировать родителей (законных представителей) через дневники обучающихся класса, родительские собрания, индивидуальные собеседования о результатах текущего  контроля успеваемости и  промежуточной аттестации за год их ребенка. В случае неудовлетворительной аттестации обучающегося по итогам учебного года письменно уведомить его родителей (законных представителей) о решении педагогического совета школы, а также о сроках и формах ликвидации задолженности. Уведомление с подписью родителей (законных представителей) передается директору школы.

  4.5.  Обучающийся имеет право:

- проходить все формы промежуточной аттестации за текущий учебный год в  порядке, установленном школой;

- в случае болезни на изменение формы промежуточной аттестации за год, ее отсрочку.

  4.6.  Обучающийся обязан выполнять требования, определенные настоящим Положением.

  4.7.  Родители (законные представители) ребенка имеют право:

- знакомиться с формами и результатами текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося, нормативными документами, определяющими их порядок, критериями оценивания;

- обжаловать результаты промежуточной аттестации их ребенка в случае нарушения школой процедуры аттестации.

  4.8.  Родители (законные представители) обязаны:

- соблюдать требования всех нормативных документов, определяющих порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации  обучающегося;

- вести контроль текущей успеваемости своего ребенка, результатов его промежуточной аттестации;

- оказать содействие своему ребенку по ликвидации академической задолженности по одному предмету в течение учебного года в случае перевода ребенка в следующий класс условно.

  4.9.  Школа определяет нормативную базу проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося, их порядок, периодичность, формы, методы в рамках своей компетенции.

Экзаменационные комиссии.

  Для проведения промежуточной аттестации в форме переводных экзаменов создается экзаменационная комиссия, состоящая из:

- председателя экзаменационной комиссии, которым может быть заместитель директора, руководитель школьного методического объединения, учитель – методист;

-  одного члена экзаменационной комиссии;

- экзаменующего учителя.

  Списки аттестационных комиссий, принимающих  промежуточный контроль в переводных классах, даты контроля, консультаций утверждаются директором школы  до 10 мая. При составлении расписания промежуточного контроля необходимо учитывать, что в день проводится только один экзамен (аттестация), между двумя экзаменами – не менее  трех дней (исключая выходные дни).