«Лингвистическое ассорти» для 7- х классов
в рамках недели русского языка и литературы
( с презентацией).
Я ко всем наукам ключ имею,
Я со всей вселенною знаком –
Это потому, что я владею
Русским всеохватным языком.
Вступительное слово учителя.
С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком. Ребёнок ещё не научился как следует говорить, а его слух уже ловит мамины песенки и прибаутки, бабушкины сказки. А сказки и прибаутки – это язык. Мы вырастаем, идём учиться в школу, в институт, целое море слов подхватывает нас. Через слова мы впервые узнаем, чего ещё не видели. Через слова мы узнаем, какие мысли были у наших предков. И всё это благодаря словам. А слова составляют язык. Ребята, а как вы ответили на вопрос: что такое слово?
По определению , человека, посвятившего всю жизнь составлению словаря: «Слово – исключительная способность человека выражать гласно мысли и чувства свои: дар говорить, сообщаться разумно сочетаемыми звуками, словесная речь». И сегодня мы будем разумно общаться и познавать богатый русский язык. Для начала предлагаю шутливую, но хитрую разминку.
1конкурс «Разминка»
В2. Задание: ответьте на вопросы (кто быстрее из команд даст правильный ответ, заработает 1балл).
- 1. У какого слона нет хобота? (у шахматного).
2. Что случилось 31 февраля? (такого дня нет).
3. Крышка стола имеет четыре угла. Один угол отпилили. Сколько у стола стало углов? (пять).
4. Кто в половодье спасал зайцев? (дед Мазай).
5. Какими нотами можно измерять расстояние? (ми-ля-ми).
6. Чем кончаются день и ночь? (мягким знаком).
7. В какой сказке девочка зимой отправляется за цветами? («Двенадцать месяцев»).
8. Домашний дед Мороз. (Холодильник).
9. Какие две ноты растут в огороде? (фа-соль).
10. Назвать автора: «Вороне где-то бог послал кусочек сыра»? (Крылов).
11. Что в огне не горит, а в воде не тонет? (лед).
12. Сама пестрая, ест зеленое, дает белое? (корова).
13. Какие часы показывают правильное время только два раза в сутки? (которые стоят).
14. Назовите детский юмористический киножурнал. («Ералаш»).
15. Какой страшный зверь падок до малины? (медведь).
16. Какой жук носит название того месяца, в котором он родился? (майский).
17. Какие птицы не умеют летать? (пингвины и страусы).
18. Продукт, который получают из свеклы и тростника? (сахар).
19. Подземная железная дорога? (метро).
20. Какое государство можно носить на голове? (Панама).
21. Какое топливо добывают на болоте? (торф).
3 конкурс «Отгадай пословицу»
В 2. Ответьте на вопрос, вспомнив известную пословицу. За каждую правильно отгаданную пословицу команда получает 1 балл.
Пословица, мы тебя знаем,
Но не такою ты была
Не уж то буква озорная
Вновь чье-то место заняла?
1.Что у цапли впереди, а у зайца позади? (Буква «ц».)
1-аКто последний или крайний?
2. Как перечислить по порядку пять дней недели, не называя при этом ни числа, ни названия дня? (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.)
2-а Я извиняюсь или извините пожалуйста?
3. В каком слове отрицание «нет» слышится сто раз? (Сто нет.)
3-а Я кладу или я ложу?
Ведущий. Следующее задание – подобрать концовки поговорок.(пословицы дать в разрезанном виды, собрать на скорость)
Сам пропадай - … (а товарища выручай.) По одёжке встречают - …(по уму провожают.) Семь раз отмерь - … (один раз отрежь.) Глаза страшатся - … (а руки делают.) С кем поведёшься - … (от того и наберёшься.) Грамоте учиться - … (всегда пригодиться.) Любишь кататься - … (люби и саночки возить.) Не зная броду - … (не суйся в воду.) Что посеешь - … (то и пожнёшь.) Старый друг - … (лучше новых двух.) За двумя зайцами погонишься - … (ни одного не поймаешь.) Береги платье снову - … (а честь смолоду.) Не место красит человека - … (а человек место.) Смолоду прорешка - … (под старость дыра.) Кто не работает - … (тот не ест.) Не говори «гоп» - …(пока не перепрыгнешь.)А теперь от пословиц и поговорок перейдём к фразеологическим оборотам, которыми так богат наш язык.
6 конкурс «Как об этом говорят?»
В 2. Задание: подберите подходящий по смыслу фразеологизм.
Подбери фразеологизм к его толкованию. За каждый правильно подобранный фразеологизм – 1 балл.
Подбери фразеологизм | Ответы |
1. Овладевать собой, успокаиваться. | 1. Брать себя в руки.
|
9 конкурс «Наборщики»
В 1. Задание: наберите наибольшее количество слов из слова «литературоведение» за одну минуту.
За каждое слово по 1 баллу.
11 конкурс «Алфавит» Прочитайте отрывок из романа в стихах "Евгений Онегин”.
Возок несется чрез ухабы, Купцы, лачужки, мужики,
Мелькают мимо будки, бабы, Бульвары, башни, казаки,
Мальчишки, лавки, фонари, Аптеки, магазины моды,
Дворцы, сады, монастыри, Балконы, львы на воротах
Бухарцы, сани, огороды, И стаи галок на крестах.
Перепишите в алфавитном порядке все предметы, которые "мелькают мимо” несущегося возка.
СЛАЙДОВАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ.
К предложенным пословицам разных народов будем подбирать соответствующие по смыслу русские пословицы.
1. Дагестанская: «Торопливым людям не хватает мудрости». (Поспешишь – людей насмешишь.)
2. Украинская: «И живи до старости, и учись до старости». (Век живи – век учись.)
3. Киргизская: «Потихоньку далеко пойдёшь, а пляской устанешь». (Тише едешь – дальше будешь.)
4. Малайская: «Кончил шить – оборвана нить. (Сделал дело – гуляй смело.)
5. Киргизская: «Чем наполнена посуда, то и выльется оттуда». (Что посеешь, то и пожнёшь.)
6. Таджикская: «Ещё не знал никто и никогда роз без шипов, удачи без труда.» (Без труда не вытянешь и рыбки из пруда.)
7. Каракалпакская: «Если кривы дерева, то от них и тень крива». (Яблоко от яблони недалеко падает.)
8. Казахская: «Щедрый не хвастает подарком, богатырь не отказывается от сказанного». (Не давши слово – крепись, а давши – держись.)
Насколько хорошо вы знаете пословицы. Мы вправе гордиться пословицами, которые создал наш народ, и продолжаем употреблять пословицы и поговорки.
Конкурс знатоков поговорок.
В какой поговорке утверждается, что можно определить цену и вес горя?( Узнать, почём фунт лиха.)
2. Согласно какой поговорке слова находятся в кармане? (За словом в карман не полезет.)
3. Согласно какой поговорке зубы могут находиться не во рту? (Положить зубы на полку.)
4. Плеваться некрасиво, но когда из-за плевка можно умереть от жажды? (Не плюй в колодец: пригодится воды напиться.)
5. Какая поговорка говорит нам о каком-либо событии, которое неизвестно, когда было и было ли вообще? (После дождичка в четверг.)
6. О какой пословице вспоминают, когда хотят сказать: «Рано вставший успевает больше сделать за день»? (Кто рано встаёт, тому Бог подаёт.)
Заключительное слово учителя после подведения итогов.
Чёткие, образные слова и выражения, с которыми мы сегодня познакомились, - это всего лишь капля в море слов. Но, возможно, эта капля приведёт вас к огромному океану слов русского языка, и вы сможете по достоинству оценить его красоту и многообразие. Мы пользуемся поговорками и пословицами в нашей речи, прибегаем к ним, когда хотим высказать нашу мысль более красочно, ярко, сослаться на похожую ситуацию, которая сложилась в давние времена и была придумана людьми. Один умный человек назвал образные выражения «мудростью в портативной форме». Другой заметил: «Мудростью нужно уметь пользоваться». И поэтому, уж если полез за словом в карман мудрых людей, делай это с умом. Помни, слово ранит, но слово и исцеляет. Словом можно обласкать, можно обидеть. Думайте, прежде чем употреблять эти меткие, ёмкие, мудрые слова.
Литература.
Классный час играючи. – М., 2002. Игры со словами //Читаем, учимся, играем. – 2008. - № 9 Сборник словесных игр по русскому языку и литературе: Приятное с полезным. – М., 2004.