Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 05 Технический английский (стр. 2 )

ПК 1.1.	Соблюдать технологию	Пользоват	Правила
Осуществлять	штукатурных, малярных и декоративных работ	ься	чтения
выполнение штукатурных , малярных и декоративных работ	профессионально	технической и
в	й документацией
технологической
соответствии с	на
документации;
заданием (нарядом).	государственном
и иностранном
Поддерживать	языке
оборудование
в рабочем
состоянии в
соответствии с
установленными
требованиями

                                                                                                         9

ПК 1.2.	Выполнять ремонт и монтаж полов.
Проводить монтаж и ремонт полов в соответствии с требованиями нормативно - технической документации.
ПК 3.1.	Соблюдать технологию подготовки поверхностей под окраску и оклейку обоями.	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.	Правила чтения технической и технологической документации;
Осуществлять подготовку поверхности под окраску и оклейку обоями.
в
соответствии с
требованиями
нормативно-
технической
документации.
10

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем
часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	50
Обязательные аудиторные учебные занятия (всего)	42
в том числе:
практические занятия (если предусмотрено)	42
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа (всего)	8

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

11

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование	Содержание учебного материала и формы организации деятельности	Объем	Осваиваемые
разделов и тем	обучающихся	часов	элементы
компетенций
1	2	3
Тема 1.	Содержание учебного материала	Уровень	ПК 1.1-1.3
Гражданское строительство.	освоения	ПК 2.1-2.3
1-2. Лексический материал по темам.	2	ОК 01-06
3-4. Значение термина «гражданское  строительство».	2	10	ОК 09-10
5-6. Отрасли гражданского строительства.	2
7-8.Современные материалы, используемые в гражданском строительстве.	2
9-10. Жилищное строительство.	2
Самостоятельная работа:	2
12

Тема 2.	Содержание учебного материала	Уровень  освоения	ПК 1.1-1.3
Современные строительные и отделочные материалы.
11-12. Лексический материал по темам
2
16	ОК 01-06
13-14. Природные строительные материалы.	2
15-16.  Искусственные строительные материалы.	2
17-18. Вяжущие строительные материалы.	2
19-20.  Использование асбеста.	2
ОК 09-10
21-22. Основные свойства  строительных материалов	2
23-24. Отделочные материалы и изделия.	2
25-26.  Растворы и смеси отделочных работ.	2
Самостоятельная работа обучающихся	4
Тема 3.	Содержание учебного материала	Уровень освоения	ПК 1.1-1.3
Организация
27-28. Лексический материал по темам.
2	6
29-30. Стяжка.	2
процесса по  устройству полов.
31-32. Виды покрытий.	2

13

Самостоятельная работа обучающихся	2
Тема 4.	Содержание учебного материала	Уровень освоения	ПК 1.1-1.3
33-34. Цветовые характеристики.
Выполнение отделочных строительных и декоративных работ.	2	10
35-36.  Малярные составы.	2
37-38.  Виды штукатурки.	2
39-40.  Техническая документация.	2
ОК 09-10
41-42.Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета	2
Всего:	50

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (воспроизведение информации, узнавание (распознавание), объяснение ранее изученных объектов, свойств и

т. п.);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (самостоятельное планирование и выполнение деятельности, решение проблемных задач).

15

ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

3.1. Материально-техническое обеспечение

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранный язык», в котором имеется возможность обеспечить свободный доступ к сети Интернет во время учебного занятия и в период внеучебной деятельности обучающихся.

Помещение кабинета удовлетворяет требованиям Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2 № 000-02) и оснащено типовым оборудованием, указанным в настоящих требованиях, в том числе специализированной учебной мебелью и средствами обучения, достаточными для выполнения требований к уровню подготовки обучающихся (письмо Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. № МД-1552/03 «Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием»).

кабинет необходимо мультимедийное оборудование, при помощи которого участники образовательного процесса могут просматривать визуальную информацию по иностранному языку, создавать презентации,

видеоматериалы, иные документы.

состав учебно-методического и материально-технического обеспечения программы учебной дисциплины «Иностранный язык» входят:

многофункциональный комплекс преподавателя; наглядные пособия (комплекты учебных таблиц, плакатов и др.); информационно-коммуникативные средства;

экранно-звуковые пособия;

комплект технической документации, в том числе паспорта на средства обучения, инструкции по их использованию и технике безопасности;

библиотечный фонд.
процессе  освоения  программы  учебной  дисциплины  «Иностранный  язык»

студенты        имеют        возможность        доступа        к        электронным        учебным        материалам        по