Семинар-совещание

« Базовая школа как ресурсный центр по организации психолого-педагогического

и медико-социального сопровождения детей школьного округа»

9.04 2014. г. Каргат

Более 35 участников - представителей управлений образований, директоров школ, заместителей, специалистов и педагогов от школ Каргатского, Коченевского, Доволенского и Чулымского районов приняли участие в межрайонном семинаре-совещании «Базовая школа как ресурсный центр по организации психолого-педагогического и медико - социального сопровождения детей школьного округа». На семинаре - совещании были обсуждены вопросы развития и сетевого взаимодействия службы ППМС – сопровождения детей с ОВЗ. Мероприятие проходило в рамках реализации Ведомственной целевой программы «Развитие образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов Новосибирской области на 2013-2015 годы» и Регионального проекта «Обучение и социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области. Работа была организована на двух площадках: зал совещаний администрации Каргатского района объединил руководителей базовых школ, и МКОУ КСШ  № 1 - инклюзивных школ.

Галина Александровна Шаповаленко, заместитель главы Каргатского района, приветствовала участников семинара-совещания и пожелала всем плодотворной работы в развитии службы ППМС - сопровождения в Новосибирской области.

В своем выступлении Татьяна Иннокентьевна Кулевцова, заместитель директора ГБОУ НСО ОЦДК, коснулась изменений, которые происходят в образовании,  осветила этапы становления и современное состояние ППМС – сопровождения в Новосибирской области, а также активизировала внимание слушателей на роль базовой школы в сетевом взаимодействии ППМС-сопровождения на территории - как своего школьного округа, так и района.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

На семинаре активно обсуждались вопросы, касающиеся совершенствования и разработки нормативно-правовой документации муниципального уровня, локальных актов уровня образовательной организаций, касающихся собственно сопровождения детей. Татьяна Анатольевна Шалонько, директор МКОУ Чулымский лицей, поделилась своим опытом в этом направлении, а также актуализировала внимание на необходимости подготовки таких документов во всех образовательных организациях. Чувствовалось не только понимание руководителя в важности этой работы, но и личное участие и неравнодушие к проблемам, которые предстоит решать педагогическим коллективам.

Представители Доволенской СОШ - директор и поделились своим, пока еще пробным (первым) опытом по разработке адаптированных рабочих программ и выразили готовность на базе своей школы провести методологический семинар по обсуждению этой проблематики.

Закономерно прозвучал вопрос: «Как оптимизировать работу по оформлению документации, касающейся собственно сопровождения детей с ОВЗ»: ведению дневников динамического наблюдения, индивидуальных образовательных маршрутов? Кто будет выполнять такой объем работы?» - от заместителя директора Каргатской СОШ №3 Елены Николаевны Чемеркиной. А это еще раз подчеркнуло важность для школы разработки собственных локальных актов.

Участники высказались о типичных трудностях, с которыми столкнулись при реализации ППМС сопровождения в своей образовательной организации. Делились практическими предложениями по оптимизации и повышению эффективности и качества работ школьных консилиумов в условиях реализации новой парадигмы образования.

Игорь Владимирович Бронников, директор Каргатской СОШ №2, затронул вопросы финансирования, ведь дети с ОВЗ требуют создания для их обучения специальных образовательных условий и не всегда понятен механизм, как и за счет каких средств это выполнить. Прозвучал вопрос о требованиях, предъявляемых к базовой школе для участия в Ведомственной целевой программе.

За короткое время участникам удалось обменяться мнениями, обсудить творческое взаимодействие с коллегами – единомышленниками и принять важность и необходимость предстоящей работы. В отзывах многие участники указали на необходимость практической помощи в разработке адаптированных рабочих программ.

Общий позитивный и доброжелательный настрой к диалогу ощущался на протяжении всего мероприятия.

методист ГБОУ НСО ОЦДК