tПрограмма по ритмике имеет художественно-эстетическую направленность.
(Ритмика в ЮМИI входит в систему музыкального воспитания, в результате которого происходит развитие восприятия характера музыку, музыкахьно-выразительньо(, представлений, чувства ритма и сознательное освоение метроритмический структуры.
(Работа по ритмике строится на основныхдвищниях Ходьба, бег, прыжки; гимнастическую упражнениях с предметами и без; построениями перестроенияхi танцевальныхдвиж^нияхи играх
Целью предмета ритмику, является работа над следующими темами:
- воспитание восприятия характера музыки; темп; динамика; метроритм; строение музыкального произведения.
На первых этапах дети интуитивно воспринимают и передают в движениях элементы музыкальной речи. (В процессе занятий преподаватель подводит учащихся к, сознательному исполнению данного движения. Произведения дол? кны быть высокохудожественны, доступны и удобны в исполнении.
:'Начало обучения планируется в подготовительной группе с детьми 5-6 лет. Фежум занятий предполагает 1 академический час в неделю.
На подготовительном отделении программа имеет социально - педагогическую направленность.
(Второй год обучения походит в первом классе ЮЖШ. форма и редким занятий остаются прежними.
Способом проверки знаний, умений и навыков учащихся являются открытые уроки в конце к<ркдой четверти и выступления на концертах внутришкрльного, окружного и городского значения.
