Задание №3
Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и ее историю. А олицетворяют родную землю ее символы. Символов России много – это и Кремль, и Знамя Победы, и березы. Но есть особые символы, они называются государственными символами и закреплены в основном законе нашей страны – Конституции. Конечно, эти символы нам всем тоже хорошо знакомы. Флаг России – бело-сине-красный триколор; герб – двуглавый орел, трансляцией гимна по радио начинается наше утро. Но почему выбрана именно такая государственная символика? Что означают наши герб, флаг, гимн? Все ли мы знаем это? Сегодня мы предлагаем вам вспомнить, а может быть и узнать ответы на эти вопросы.
На выполнение задания даётся 20 дней. Работы надо отправить на электронную почту *****@***com до зимних каникул, т. е. до 29 декабря. .
Успехов!
Символы всех вмиг объединяют –
Нас так много, мы - к плечу плечо…
Под флагами, гербом.… И со слезами,
Поем слова мы гимна горячо…
Нам дают они понять - не просто
Люди мы … нет! Мы - страна, народ!
Единство мы, опора мы и общность,
России - и надежда, и оплот!!
Задания для учеников 7-8 классов:
Вопросы викторины: По геральдическим условиям, какая символика древнее – флаговая или символика герба По геральдическим канонам, из чего заимствуются цвета, входящие в состав национального флага? В соответствии с геральдическими принципами, какой флаг в России имеет право на существование прежде всего? Назовите дату постановления Верховного Совета России считать официальным флагом РФ бело-сине-красный. Какого цвета был государственный флаг Российской империи с 1858 по 1883 год. Основные регальные цвета власти московских князей и царей. Любимые цвета русского народа.II. Добавьте в цепочку ещё несколько слов:
1.Глазунов, Глинка…
2. Лавров, Михалков…
III. Найди в тексте слово из гимна:
В приведённых предложениях некоторые идущие подряд буквы двух слов образуют слова из гимнов, например: «Старшая сестра нашла белый гриб». Ответ: сестра нашла. Примечание: существительные и прилагательные даны в том же падеже, что и в гимнах.
1. Держа в альбоме эти фотографии, ты убережёшь их от пыли и сырости.
2. Для приготовления соевых котлет сою заливают кипятком.
3. Гарри сдержал тяжёлый вздох, но вилла Мартина за последние полчаса пути не приблизилась и наполовину.
IV. Найдите в цепочке слов лишние и определите,
о каком гербе идёт речь:
1.Колосья, ленты, звезда, корона, серп, молот, скипетр, земной шар.
2. Копьё, меч, конь, дракон, плащ, крылья, звезда.
Уважаемые команды, вы можете заработать дополнительные баллы, если ответите на особенно сложные вопросы:
По преданию, на поле Куликовом воинов вдохновляла икона-хоругвь с образом Спаса Нерукотворного. Этот стяг-знамя был тёмно-багряного цвета. Он был вручен со словами: « Вот оружие нетленное! Да послужит оно вам вместо шлемов». Кто вручил это знамя и какому полководцу? (1 балл.) Во время Великой Французской революции 1792 года молодой офицер-сапёр. Капитан Руже де Лиль сочинил песню, назвав её «Боевая песня Рейнской Армии». Под каким названием известна сейчас эта песня-гимн? (1 балл.) За несколько веков в своих когтях Орёл держал разные символы власти, какие? (1 балл.) Иван III позаимствовал изображение двуглавого орла с коронами на голове в новом гербе у византийцев. Кто привёз из Византии этот символ? (1 балл.) Что символизировали три короны над головами Орла? (1 балл.)