Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Руновская основная общеобразовательная школа»
Социальный проект
«Спешите делать добро»
Кашира
2016
Социальный проект
«Спешите делать добро»
Знания должны увеличиваться с добротой.
Фазиль Искандер
Ведущая идея проекта: «Не забывай дарить тепло, пока ты дышишь,
Не забывай творить добро, пока живёшь…».
Авторы проекта:
Сроки реализации проекта: 2 год
Возраст детей: 10-15 лет
Цели проекта: 1. Организация деятельности детского коллектива, в котором
развивается гражданская и социальная активность.
2. Создание системы работы с пожилыми людьми.
3. Включение школьников в активную благотворительную
деятельность, направленную на психологическую
поддержку пожилых людей;
4. Формирование у школьников чувств милосердия,
отзывчивости, сострадания, доброго отношения друг к
другу.
Задачи проекта:
- Формирование потребности к социально - нравственным действиям; Формирование социальных умений, социализация личности детей; Развитие гражданских качеств; Формирование опыта нравственного поведения и общения; Разработка плана мероприятий по оказанию помощи пожилым людям; Организация волонтерской работы среди учащихся; Организация на базе школы обучения старшего поколения компьютерной грамоте; Исследование возрастных особенностей пожилых людей и их потребностей.
Концептуальные основы проекта.
Идея о том, что воспитание есть организация деятельности.
Идея о том, что нравственной личностью человек становится только тогда, когда начинает самостоятельно выполнять добротворческую деятельность.
Актуальность проекта.
Уходя на пенсию, пожилые люди нуждаются не только во внимании, связанном с организацией их быта. Особый смысл для этих людей приобретают формы духовного общения с детьми, когда они поздравляют их с праздниками, рассказывают о своих делах. Это пробуждает в пожилом человеке жажду к жизни, понимания своего места в обществе. Для детей - это приобретение духовно-нравственных ценностей. У детей, заботящихся о пожилом человеке, появляется в душе понимание к нуждам пожилых людей и потребность в оказании помощи этим людям.
Социальный проект направлен на формирование гуманизма, нравственных качеств.
Актуальность заключается в соответствии идеи проекта требованиям современного общества и государственного заказа на воспитание социально активной личности. Школьники должны играть активную роль в обществе и быть его полноправными участниками, самодостаточными и социально ориентированными.
Особенностью предлагаемого проекта является вовлечение всего школьного коллектива в его реализацию через организацию деятельности общешкольного сообщества. Социально активная деятельность сообщества готовит подростков к последующей гражданской деятельности, ими приобретается социальный опыт, формируется умение самостоятельно планировать и реализовать запланированное, нести ответственность за свои действия. Дети учатся сотрудничать как со сверстниками, так и взрослыми.
Социальная значимость проекта.
Поддержка связи поколений и оказание реальной помощи ветеранам и пожилым людям.
Направления деятельности.
1. «Забота». Организация реальной помощи тем, кто в ней нуждается (забота друг о друге, «Мы - рядом» - адресная помощь ветеранам, пожилым людям).
2. «Экология». Выявление и посильное решение экологических проблем микроучастка (благоустройство, озеленение).
3. «Творчество». Организация праздников, концертов, акций для ветеранов и пожилых людей.
4. Проведение воспитательных бесед, занимательных викторин, информационных классных часов во внеклассной работе, помощь учителя в подготовке детьми докладов, презентаций.
Пути реализации
- Создание групп по направлениям
- Организация обучающих тренингов
- Организация проектной деятельности
- Налаживание внешних связей (встреча с ветеранами, встречи с участниками боевых действий в Афганистане, Чеченской республике, работниками культуры).
Предполагаемые результаты
- Обретение школьниками опыта социально активной деятельности;
- Обретение опыта нравственного поведения и общения;
- Овладение навыками и умениями социальной деятельности.
Выход проектной деятельности
1.Оформление фотоотчета по итогам проделанной работы.
2.Создание мультимедийной презентации.
3.Планирование очередного этапа проектной деятельности.
4. Составление маршрута виртуальной экскурсии.
Кадровое обеспечение проекта:
- педагоги-организаторы;
- учащиеся школы;
- классные руководители.
Этапы реализации проекта:
1. Выбор проблемы (диагностический этап)
- Выявление и анализ проблемы Подведение итогов этапа выбора проблемы
2. Реализация плана (практический этап)
- Осуществление программы действий
3. Заключительный этап
- Результаты работы над реализацией проекта «Спешите делать добро»
Ожидаемые результаты.
По окончании деятельности в рамках проекта предполагается, что от участников проекта будет исходить инициатива по его продолжению за счет расширения числа партнеров активного социального взаимодействия, за счет того, что участники проекта не только осознают в процессе деятельности его социальную значимость, но и поймут, что те творческие умения и способности, которыми они обладают, приносят реальную пользу обездоленным людям.
Мы прогнозируем повышение уровня сознательного поведения и соблюдения, социальных правил поведения в обществе; более бережное внимание детей и их родителей друг к другу, повышение социальной ответственности родителей за воспитание своих детей.
Одним из результатов мы предполагаем и расширение числа активных партнеров, следовательно – перенесение действия проекта на новые проблемные площадки.
Прогнозируем, что участники данного проекта не будут сомневаться в том, что нужно сделать, если они столкнуться с человеком, которому нужна посильная помощь. Воспитание в самих себе ответственного толерантного сознания и поведения в повседневной жизни – один из главных наших прогнозов и ожидаемых результатов.
В проекте принимает участие большая группа подростков-волонтеров, которые ведут активный здоровый образ жизни – надеемся, что общение с ними в течение всего срока реализации проекта поможет ребятам, склонным к вредным привычкам, последовать положительному примеру сверстников.
Содержание проекта
Облегчи седому путь.
Помоги хоть малость!
Сам поймешь когда – нибудь,
Что такое старость…
Пожилые люди нуждаются в физической помощи и душевной поддержке. Взамен они делятся бесценным жизненным опытом. Как человек относится к старикам, так и его дети будут относиться к нему в старости. Поэтому члены волонтёрского отряда считают свою работу важной и необходимой.
Основные этапы реализации проекта
1. Выбор проблемы (диагностический этап)
Задача: провести работу по сбору информации о ветеранах и пожилых людях, нуждающихся в помощи.
Формы работы:
1. Формирование предварительных списков ветеранов и пожилых людей совместно с администрацией сельского поселения;
2. Обход согласно списку и уточнение людей, нуждающихся в шефской помощи;
3. Формирование списка учащихся, закрепленных за каждым подшефным.
Результат работы 1 этапа:
Составление списка адресов помощи и закрепление шефов. Выявление фронта работ, которые могут выполнить учащиеся.
2. Реализация плана (практический этап)
Задача: Сформировать у учащихся позитивное отношение к волонтерскому движению. Оказывать реальную помощь ветеранам и пожилым людям.
Формы работы:
1. Трудовые десанты, субботники.
2. Встречи с ветеранами, тематические школьные праздники, концерты и праздничные огоньки.
3. Сбор материала для создания презентации;
Результат работы 2 этапа:
- Сформировано позитивное отношение и активная позиция по волонтерскому движению в оказании помощи ветеранам и пожилым людям села; Собраны материалы для создания презентации.
3. Заключительный этап
Задача: Подвести итоги проделанной работы. Выступить с отчетом на общем собрании школьного волонтерского отряда.
Формы работы:
1. Отчет о проделанной работе;
2. Оформление презентации «Спешите делать добро»
3. Составление плана работы на новый период.
Результаты работы 3 этапа:
- Подведены итоги работы всех трех этапов; Выявлена жизнеспособность социального проекта «Спешите делать добро»; Скорректирована деятельность на будущее.
Заключение
Сегодня мы твердо придерживаемся мнения, что человеку в пожилом возрасте необходимо оказывать помощь не только в делах обыденной жизни, но также помогать ему преодолевать чувство одиночества и тоски. От отношения общества к старению в определенной степени будет зависеть способность людей оперативно адаптироваться к увеличению продолжительности жизни. Это особенно важно, поскольку стремительно приближается то время, когда каждому третьему жителю планеты будет за шестьдесят.
Вечной молодости не бывает. Все когда-нибудь состарятся. Старость может быть разной — счастливой и не очень, часто это результат прожитой жизни. Иногда диктуют обстоятельства. Пожилые люди нуждаются в физической помощи. И в душевной поддержке. Взамен делятся бесценным жизненным опытом. Как человек относится к старикам, так и его дети будут относится к нему в старости. Поэтому считаем этот проект востребованным, важным и необходимым к применению.
Для того чтобы жизнь пожилых людей, близких нам бабушек и дедушек, не превратилась в бессмысленное существование, необходимо сделать всего одну вещь — показать, как они нам дороги! Берегите себя и своих близких! И помогайте старикам, не считая это трудной обязанностью.
