Сертификат

Материалы региональной научно-практической конференции Иванова ILC. Преподавание обществознания в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального образования..................................................61 Практическое применение мультимедиа на уроках математики...........................................................................................65 Культурологический анализ экзистенциальных истоков праздника................................................................................................75 Ситуация успеха как одно из условий реализации ФГОС.................................................................................................78 Формирование метапредметных связей на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности.....................81 Курс «Основы религиозных культур и светской этики» как средство формирования личности в условиях реализации ФГОС............................................................................86 Особенности подготовки учеников к дистанционным олимпиадам, как средство формирования умений работы с информацией..........................................................................90 Особенности и перспективы дистанционного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья..................................95 Применение бально-рейтинговой системы на уроках английского языка в качестве оценки знаний обучающихся первого курса СПО............................................................... . 100 Инновационные подходы к преподаванию математики в условиях новых ФГОС............................................................. 103 Применение моделирования на уроках технического черчения...................................................................................... 107 Маренюк использования инновационной технологии БОС в образовательном учреждении.........................................110 Инновации в образовании: классификация.......................113 Контекст деятельности тьютора: зачем нам нужен тьютор?................................................................................... 117 Применение мобильного компьютерного класса в проектной деятельности................................................................................. 120