8.Тематическая проверочная работа  «Почему нам бывает смешно»

1вариант

1. Прочти стихотворение О. Григорьева «Дрожащие стихи». Выполни задания.

1. В запертом зале
Вздрогнуло что-то,
Будто ударил
Кто-то кого-то.

Дрожащий папа
Дрожащей рукой
Дрожащую маму
Повел за собой.

Дрожащую дверь
Открыл в темный зал,
Там кот дрожащий
На лавке дрожал.

Дрожащие стекла
В окнах дрожали,
Дрожащие капли
По стеклам бежали.

Сидела на раме
Дрожащая мышь.
Сказал папа маме:
«Ну что ты дрожишь?

Ты просто трусиха.
Здесь нет никого,
Спокойно и тихо.
Дрожать-то чего?»

Так папа сказал...
Но, выйдя из зала,
И папа дрожал,
И мама дрожала.

1. Какая часть стихотворения кажется тебе самой загадочной? Обведи её жёлтым карандашом.

2. Какая часть, с твоей точки зрения, самая страшная, пугающая? Обведи её голубым цветом.

3 Какое повторяющееся слово создаёт эту  пугающую атмосферу? Обведи его в каждой части.

4.Кто же был виновником шума:

  Кот  мышь  гроза  неизвестно

2 вариант.

1.Прочтите стихотворение  И. Токмаковой «Ссора» .Выполни задание.

Ты меня заобижала,
А скажи зачем?
Леденец в руке зажала.
Я же весь не съем!
Я просил совсем чуточек,
Крошечку просил,
Осторожно уголочек
Я бы откусил.
Ну и что ж,
Что он английский,
Этот леденец.
Был тебе я другом
Близким.
Все. Теперь конец.
Ты меня заобижала.
Уходи. Пора.
Лучше б кошка забежала
Просто со двора.
Молока бы ей из кружки
В блюдце я б налил.
О тебе, плохой подружке,
Сразу бы забыл.

Кто это говорит мальчик или девочка? Обведи нужное. Герой обращается к другу или к подружке. Обведи нужное. На  что жалуется мальчик? Подчеркни голубым цветом эти строки. В каких строках мальчик делает горький вывод? Подчеркни красным цветом.

Ответы:

1 вариант

1.  / на выбор ребёнка/

2. Дрожащий папа
Дрожащей рукой
Дрожащую маму
Повел за собой.

3.дрожащий

4. гроза

2 вариант

Мальчик /  Я просил совсем чуточек, Крошечку просил, / К другу / Ты меня заобижала/ Ты меня заобижала, Леденец в руке зажала. Я же весь не съем! Был тебе я другом
Близким.
Все. Теперь конец.