КУ «Новочебоксарский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» Минздравсоцразвития ЧР создано Постановлением главы администрации г. Новочебоксарск года. На протяжении 17 лет учреждение функционирует как стабильное социально-реабилитационное учреждение, решающее проблемы социального сиротства, безнадзорности и беспризорности детей и подростков г. Новочебоксарск.
Специалисты центра, используя современные методы и технологии работы с ребенком и его семьей, делают все возможное, чтобы сохранить семью для ребенка, обеспечить для него оптимальный социально-психологический комфорт.
В учреждении реализуются разработанные специалистами следующие программы:
- по социальной реабилитации несовершеннолетних: «Патриоты России», «Огонёк», «Открытый урок», «Добрая дорога детства», «Пропуск в профессию», «Юманлах», «Сказки добрые уроки», «Мы вместе», «Души прекрасные порывы», «Олимпионик», «Золотые купола», «Я и моя большая семья», «Правила движенья – достойны уважения»,
- по социальной реабилитации и интеграции в обществе детей с ограниченными возможностями развития: «Я хозяин на планете», «Отцы и дети», «Уроки Мойдодыра», «Замки на песке», «Я умею, я могу», «К тебе сказка в дом пришла» «Учусь быть взрослым», «Поверь в себя!» (реабилитация на дому), «Колыбель души», «Клуб одиноких сердец», «Цветные фонарики!», «Мир увлечений», «Играем в сказку», «Умные пальчики»,
- по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних: «Семья и дети», «Ты не одинок», «Дорога к дому»; «Детство – история будущего»;
- по профилактике суицидальных проявлений среди несовершеннолетних: «Вместе с тобой», «Я выбираю жизнь»
Совершенствуя качество предоставляемых социальных услуг, специалистами учреждения изучаются и внедряются новые технологии, разрабатываются программы:
- «Пропуск в профессию». Цель: ознакомление с различными профессиями, дать широкое и достоверное представление о профессии парикмахера, тенденциях на рынке труда. Данная программа в сентябре 2011 г. стала победителем в конкурсе проектов «Новое время», объявленным благотворительным фондом «Хевел» г. Чебоксары. Грант составил 46 тыс. рублей.
- «Поверь в себя!» в июне 2011 г. представлена на Всероссийский конкурс социальных проектов по реабилитации детей-инвалидов, объявленный фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
- «Души прекрасные порывы» в 2011 году представлены на Всероссийский конкурс социальных программ организаций ВОИ по защите прав и интересов детей с инвалидностью и семей, воспитывающих детей-инвалидов, по направлению - «Социальная реабилитация детей-инвалидов».
- «Детство – история будущего» - по предупреждению социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, в 2012 году направлена на Всероссийский конкурс региональных программ Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
- «Золотые купола» была представлена на участие в конкурсе социальных проектов «Православная инициатива - 2012».
- «Открытый урок» была представлена на грантовый конкурс социальных проектов «Ярмарка социальных проектов – 2012» благотворительного фонда «РЕНОВА».
- проект «Я и моя большая семья» по укреплению института семьи, детско-родительских отношений, возрождению ценностей материнства и отцовства. В 2013 голу проект направлен на республиканский конкурс проектов.
- проект «Отцы и дети» - по формированию активной позиции отцов как участников образовательного процесса интеграции и социализации детей-инвалидов – в 2013 году направлен на Всероссийский конкурс инновационных социальных проектов по развитию социальных услуг детям и семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации, организованный Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Проект получил право на финансовую поддержку Фонда (сумма Гранта составила 688002 руб.). С апреля 2014 года началась реализация данного проекта.
По решению вопроса жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей, в 2011 году совместно с органами опеки и попечительства разработана программа «Добрая дорога к дому». В 2012 году данная программа была представлена на Всероссийский конкурс молодежных авторских проектов, направленных на социально-экономическое развитие российских регионов «Моя страна – моя Россия» в номинации проектов, направленных на подготовку молодежи к созданию семьи, укрепление института семьи, решение демографической проблемы и развитие ответственного родительства в российских регионах и муниципальных образованиях.
Программы, разработанные и внедренные в работу учреждения в 2015 году:
- «Я познаю мир» - программа по воспитанию потребности в общении со сверстниками, расширение диапазона эмоций;
- «Тропа здоровья» - программа по укреплению здоровья детей, формированию и закреплению у детей навыков ведения здорового образа жизни и положительного отношения к спорту;
- «Звездное лето» - программа направлена на предоставление возможностей для развития способностей ребенка, создание условий для самореализации потенциала детей в результате общественно полезной деятельности;
- «Волшебный мир искусства» - программа по формированию эстетического вкуса у детей, стремления и умения строить свою жизнь по законам красоты.
- «Народные истоки» - воспитание у детей любви к Родине, интереса к народной культуре, развитие творческой активности через приобщение к традициям народной культуры;
- «Смелым, ловким вырастай» - развитие здоровьесберегающих навыков: соблюдение правил личной гигиены, режима дня.
- «Мир детства» - воспитание и развитие свободной креативной личности, обогащенной знаниями и опытом, подготовленной к современной жизни.
Программы, реализуемые в учреждении, позволяют выявить интересы, потребности, трудности, проблемы клиентов, своевременно оказать им социальную помощь и поддержку; вовлечь семьи «группы риска» в различные клубы, группы здоровья, организовывая их совместный «труд» и мотивируя для создания внутри семьи качественно новых отношений.
Для решения вопроса укрепления детско-родительских отношений и поддержания семейных традиций, организации совместного досуга, в КУ «НСРЦН» функционируют клубы для детей и родителей «В кругу друзей», «Клуб одиноких сердец».
В учреждении регулярно проводятся конкурсы, тематические вечера, концерты, викторины, спортивные, развлекательные мероприятия, КВН и т. д.
Инновационные формы работы и технологии, используемые в учреждении:
- «Сказкотерапия» - тренинг эмоциональной сферы, апробация в социальных ролях, познание своего статуса, овладение коммуникативными навыками, развитие, образно-логического мышления.
- «Библиотерапия» - развитие интеллекта, логического мышления, выработка позитивной установки с помощью примера.
- «Музыкотерапия» - терапия психоэмоциональной сферы, развитие мелкой моторики, снятие зажимов, развитие слуха, образного мышления, расширение кругозора, общения, развитие социальной активности, профориентация.
- «Коммуникативные технологии» (использование различных моделей взаимодействия субъектов и объектов в процессе общения) - формирование коммуникативной сферы, коррекция психо-эмоциональных состояний, решение проблем социализации, развитие навыков овладения этикетом.
- «Туротерапия» (экскурсии, походы, выезды) - развитие физических возможностей, отвлечение личных проблем, выработка позитивной установки, тренинг эмоциональной сферы.
- «Глинотерапия» (работа с пластичным материалом) - развитие психических сенсорных функций, тренинг моторинговых функций, снятие зажимов, расширение спектра общения, повышение социальной активности, интеллекта, профориентация.
- «Арттерапия» (использование различных средств изобразительного искусства)- развитие тонкой моторики, коррекция психоэмоциональной сферы, расширение кругозора, восприятия, развитие памяти, внимания, ассоциативного и образного мышления.
- «Песочная терапия» - развитие тактильных ощущений, снятие зажимов, стабилизация психоэмоционального состояния.
- «Гарденотерапия» (работа с природным материалом) - развитие тонкой моторики, ориентация в пространстве, логического мышления, эстетического вкуса, расширение круга общения, релаксация.
- «Лекотерапия» - (реабилитация с помощью игрушек) – развитие психических сенсорных функций, тренинг эмоций, снятие зажимов, расширение спектра общения, повышение социальной активности, интеллекта, ориентация в пространстве.
- «Куклотерапия» - снятие страхов общения через игровые действия с куклой.
- «Трудотерапия» - обучение ребенка элементарным трудовым навыкам, формирование и развитие адекватного отношения к окружающему миру.
- «Игровая терапия» (использование игровых методик, форм, средств, ситуаций) - развитие психических сенсорных функций, тренинг эмоций, снятие зажимов, расширение спектора общения, повышение социальной активности, интеллекта, ориентация в пространстве.
Дети-инвалиды реабилитацию проходят не только в условиях отделения, но и на дому. Специалистами отделения в реабилитационном процессе используют технологию «Терапия театральным искусством».
- «Позитивная терапия» - умение оценивать любую жизненную ситуацию с позитивной стороны.
- «Юнгианская терапия» - выражение мыслей, оценка ситуации посредством написания сочинения.
- «Когнитивная рационально-эмативная терапия» - работа со стереотипами, социальными установками.
- «Логотерапия» - развитие речи посредством работы со звуками.
- «Клубно-спортивные технологии» - укрепление здоровья детей путем повышения физиологической активности органов и систем в сочетании с другими формами и средствами оздоровления.
Интерактивные методы обучения «Копинг-профилактика» - совладение со стрессом - это модель открытого обсуждения». Они помогают ясно мыслить, исследовать и анализировать реальность. Обычная профилактическая работа, наряду с развлечениями, приобретает иную форму и содержание. Она превращается в тренинг, который строится таким образом, что каждый участник «проживает» различные ситуации, определяя свои способности к лидерству, к поддержке, к творчеству, к признанию заслуг другого, к убеждению, умению отстаивать свои позиции, а также понимать и принимать другие – в открытом диалоге находить осознанный ответ на решение разнообразных проблем. В рамках данной технологии реализуется программа «Открытый урок» совместно с БУ «Республиканский наркологический диспансер».
В период школьных каникул при учреждении, с целью оздоровления и организации досуга несовершеннолетних, функционирует оздоровительный лагерь для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Организуются профильные смены по следующим программам: «Правила движения – достойны уважения», «Азбука здоровья», «Мы – друзья природы», «Все профессии нужны, все профессии важны», «Русская березка», «Большое космическое путешествие», «Олимпионик», «Волшебник изумрудного города», «Лето - солнышком согрето», «Юный правовик» и т. д., включившие в себя конкурсы, игровые программы по профилактике дорожно-транспортного травматизма, экскурсии, и другие мероприятия, направленные на повышение самооценки, создание благоприятных условий для эмоционального благополучия детей, мероприятия отдыха и оздоровления.
В учреждении ежегодно организуются благотворительные акции «Планета детства», «Добру откроются сердца», «Доброта как солнце светит», «Неделя добра», «Подарок к школе», «Новый год спешит к нам в гости», с целью поддержки детей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Деятельность КУ "Новочебоксарский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних" Минздравсоцразвития Чувашии осуществляется в тесном взаимодействии со всеми субъектами профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Совершенствуя механизм межведомственного взаимодействия, ведётся работа по участковой системе социального обслуживания семьи и детей. Основной целью работы по участковому принципу является ранее выявление семейного неблагополучия, своевременная адресная помощь и поддержка, укрепление института семьи и привлечение ресурсов различных ведомств, общественности в работу по профилактике правонарушений и семейного неблагополучия в г. Новочебоксарск, что позволяет организовать целенаправленную, планомерную работу с семьями по профилактике социального сиротства, безнадзорности, беспризорности несовершеннолетних, семейного насилия и по защите прав и интересов семьи и проживающих в них детей. Внедрение социальной работы по участковому принципу позволяет более эффективно и своевременно решать проблемы семей, создаются реальные механизмы для качественной работы с семьями и детьми, своевременно решаются возникающие трудности и проблемы жителей города. Усилие всех субъектов профилактики направляются на одну цель: сохранение семьи, полноценное развитие ребенка, предотвращение семейного неблагополучия.
Специалисты учреждения работают над усовершенствованием качества оказания видов социальных услуг, повышением результативности по социальной поддержке семей с детьми, проведению социальной адаптации и реабилитации несовершеннолетних и их родителей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Активизация информирования населения о предоставлении социальных услуг способствует увеличению количества обратившихся клиентов и числа оказанных услуг горожанам. Также с целью информирования детей и родителей по различным вопросам ежегодно разрабатываются памятки и буклеты, посвященные решению внутрисемейных конфликтов, психолого-педагогических проблемам в воспитании детей, по ознакомлению с нормативными и законодательными актами в сфере социального обслуживания населения.
С целью приближения социальных услуг к их потребителям и своевременного решения возникающих в семье затруднений, пропаганды психолого-педагогических знаний, активно работает «Выездная школа для родителей». В ходе выездов проводятся консультации, практические занятия, супервизия срочного социального обслуживания, методическая помощь в организации работы с семьей.
