Изобразительное средство языка

  Изобразительное средство языка

  Звезда с звездою говорит.

 

  Олицетворение—своеобразная  разновидность  метафоры;  изображение неодушевлённых  предметов, растений или животных, при  котором  они говорят, думают  и  чувствуют, как человек:

  Навозну кучу разрывая,

  Петух нашёл Жемчужное Зерно,

  И говорит: «Куда  оно? 

  Какая вещь пустая!...»  ( )

  Обвеян  вещею дремотой,

  Полураздетый  лес  грустит…  ( )

Ночью  сквозь  шорох  дождя пароход  прокричал  четыре раза… Пар  хрипло  рвался  из  пароходной  трубы…

При  олицетворении  описываемый предмет внешне  уподобляется человеку:

Зелёная причёска, Девическая грудь. (С. Есенин ).  Изрыдалась осенняя ночь

ледяными слезами (А. Фет); На родину тянется  туча, чтоб только попла-кать над ней (А. Фет).

  Особенно часто писатели обращаются к олицетворению, описывая  карти-ны  природы. Мастерски  использовал  этот  троп  С. Есенин. К клёну поэт об-ращался как к старому доброму знакомому:  Клен  ты  мой  опавший,  клён заледенелый, что стоишь, нагнувшись, под метелью белой?  Влюблённый в  родную  природу, поэт с нежностью писал о берёзах:

  Зелёная причёска,

  Девическая грудь,

  О тонкая берёзка,

  Что загляделась в пруд? 

  Что шепчет тебе ветер?

  О чём звенит песок?

  Иль хочешь в косы-ветви

  Ты  лунный гребешок?

Именно  олицетворение  создаёт  красоту  многих  поэтических  образов С. Есенина, по которым безошибочно можно узнать его стиль.

  Как сильное изобразительное средство выступает олицетворение и в художественной прозе. Например, у К. Паустовского:

  Я думал о нём ( о старом  деревенском саде ) как о живом существе. Он был  молчалив и терпеливо ждал того времени, когда я пойду поздним вечером к  колодцу за  водой  для  чайника. Может  быть, ему было легче переносить эту бесконечную ночь, когда он слышал  бренчанье ведра и шаги человека.

  Изучение поэтического слова в школе имеет особенно важное значение, в каких бы формах оно ни происходило: на уроке, в кружках по русскому языку и литературе, в самостоятельной работе. Именно здесь и формируются основы  филологических знаний. В человеке всё должно быть прекрасно. И язык тоже: хорошее слово так же к лицу, как и улыбка или нарядный костюм. Слово –удивительный дар, которым обладает только человек. Слово вместе с мыслью и творчеством—это самое ценное и важное из того, что есть у чело-века. Они дают ему возможность познавать мир. Познавая слово, вы познаёте себя.