ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ
о деятельности МБУДО «Центр детского творчества»
Вахитовского района г. Казани за 2015-2016 учебный год
В рамках реализации Программы развития Центра на 2013-2018 годы в 2015 – 2016 учебном году были поставлены и решены следующие цели и задачи:
Цель: создание и обеспечение необходимых условий для получения детьми дополнительного образования, содействие их творческому, интеллектуальному, физическому, духовному, нравственному развитию, воспитание патриотизма и гражданственности, а также реализация личностных качеств ребенка в интересах общества.
Задачи:
сохранение и развитие общедоступности системы дополнительного образования
детей;
создание условий для наиболее полного удовлетворения потребностей и
интересов детей в обучении, воспитании и творческом развитии в сфере свободного времени;
создание условий для свободного выбора обучающимся дополнительных
общеобразовательных программ;
создание условий и предпосылок для личностного развития, раннего
профессионального самоопределения, для развития их творческого потенциала и творческой активности;
повышение качественного уровня образовательного процесса
в объединениях, развитие способности обучения и обучаемости;
развитие индивидуального творческого потенциала обучающихся,
способности самостоятельно мыслить и действовать;
обеспечение личностно-нравственного развития и формирования общей
культуры обучающихся;
активизация работы педагогов по участию обучающихся в конкурсах,
фестивалях, соревнованиях различного уровня;
развитие социокультурных функций ЦДТ как учреждения,
формирующего взаимодействие детей и родителей на основе общих интересов, совместных форм развивающей досуговой деятельности;
распространение инновационного педагогического опыта, н
накопленного в ЦДТ (издательская деятельность, участие педагогов в научно-практических конференциях, конкурсах профессионального мастерства и т. д.).
Указанные цели и задачи реализовывались через :
комплектование детских творческих объединений; работу с одаренными детьми; создание и использование образовательных программ; создание авторских методических разработок и рекомендаций повышение квалификации, аттестацию педагогических работников; организацию и проведение конференций, методических семинаров по проблемам дополнительного образования детей; работу с педагогическими кадрами; проведение открытых уроков, мастер-классов, создание методических пособий; проведение массовых мероприятий, конкурсов, фестивалей, соревнований; работу с семьей, детскими общественными организациями; взаимодействие с образовательными учреждениями, сотрудничество с научными учреждениями.
В качестве позитивных аспектов развития деятельности Центра детского творчества можно выделить:
сформированность стабильного творческого педагогического коллектива единомышленников, стремящихся к достижению профессиональных и личностных высот, поддержанию высокого статуса учреждения; непрерывное развитие объединений по интересам, обеспечивающих удовлетворение разнообразных потребностей обучающихся; увеличение спектра образовательных программ, которые обеспечивают право выбора индивидуального образовательного маршрута, программ, привлекательных для обучающихся разного возраста ; осуществление деятельности по достижению качества образовательного процесса на основе применения современных образовательных технологий; доброжелательный микроклимат учреждения, позитивную эмоционально психологическую атмосферу.
I. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Общее количество групп и наполняемость объединений
Направленность образовательной деятельности
| Кол-во групп
| Количество обучающихся
| научно-техническая
| 7
| 103
| туристско-краеведческая
| 5
| 74
| художественно-эстетическая
| 121
| 1530
| социально-педагогическая
| 9
| 131
| физкультурно-спортивная
| 31
| 460
| Итого:
| 173
| 2298
|
1.2. Работа с одаренными детьми
Педагоги ЦДТ осуществляют работу с одаренными детьми через следующие формы работы:
участие в конкурсах разного уровня (от районных до международных); работа по индивидуальным планам; использование метода проектов;
Так, для фотошколы «Софит» проекты – это работа над фотосериями и фотоисториями. Согласно учебному плану, над ними работают все обучающиеся фотошколы. В объединении «Юный правовед» педагог в рамках сотрудничества с «Правовой школой К(П)ФУ» юридического факультета развивают самостоятельную, интеллектуальную и творческую деятельность обучающихся.
В студии «Волшебная кисточка» педагог , работая с одаренными детьми,
участвует в конкурсах, творческих фестивалях и арт-проектах различного уровня, развивает творческий потенциал обучающихся, проводит индивидуальные консультации для одаренных детей.
Педагоги хореографических и вокальных коллективов ЦДТ проводят индивидуальные занятия с особо одаренными детьми, подбирая для них индивидуальный репертуар.
В работе с одаренными детьми педагоги декоративно-прикладного отдела создают необходимые условия для развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся. Дополнительные общеобразовательные программы наглядно знакомят школьников с колористикой, построением различных объектов, макетированием, линейной и воздушной перспективой, правилам композиции, нетрадиционной техникой рисования, умением работать с шаблонами, знакомят с многогранными возможностями бумагопластики, тканями, стилизацией природных форм, различными техниками живописи и графики, с наиболее выдающимися мастерами изобразительного искусства и историей создания костюма.
Взаимодействие педагога с обучающимися направлено на оптимальное развитие их способностей, самомотивирование к познавательной деятельности.
Работа во внеурочное время с обучающимися планируется так, чтобы она расширяла знания, совершенствовала навыки и умения, получаемые детьми на занятиях в объединениях. Основные формы работы с одаренными детьми - это творческие задания на разнообразные темы, индивидуальные творческие поручения, организация персональных выставок внутри объединений, на базе школ и Центра детского творчества, проведение творческих мастерских для детей и родителей, участие детей в конкурсах изобразительного и декоративно-прикладного творчества, выставках и фестивалях различного уровня.
1.3. Реализация творческого потенциала обучающихся
Уровень мероприятий
| Мероприятия (в том числе массовые мероприятия, конкурсы, фестивали, соревнования, конференции, слеты и т. п.)
| Конкурсные мероприятия
| Кол-во призовых мест в конкурсах, выставках, соревнованиях
| кол-во
мероприятий
| кол-во детей, принявших участие в них
| кол-во конкурсов
| кол-во детей, принявших участие в них
| Район
| 40
| 2881
| 33
| 239
| 61
| Городской
| 13
| 420
| 34
| 228
| 109
| РТ
| 10
| 209
| 31
| 146
| 41
| Регион, РФ
| 6
| 126
| 58
| 285
| 136
| Междунар.
| 2
| 18
| 35
| 175
| 66
| Итого:
| 71
| 3654
| 191
| 1073
| 413
|
Наиболее высокие результаты работы показывают следующие объединения:
«Изобразительное творчество» (пдо .), студия «Эврика» (пдо ), студия «Валяшка» (пдо ), «Рукоделие» (пдо .); «Дошкольное образование» (пдо , ), «Рукоделие» (пдо ); «Татарский драматический театр «Фикердэш», (пдо ,), «Хореографическая студия ансамбля танца «Казань» (пдо ); «Фотошкола» (пдо Агапитов. В.В., ), студия «Волшебная кисточка» (пдо ), «Зеленый остров» (); студия спортивных бальных танцев «Нюанс» (пдо ), детско-юношеский театр «Ровесник» вокально-хоровая студия «Вдохновение» (пдо ); «Шашки» и «Шахматы» (пдо ), «Карате» (пдо ); «Армейский рукопашный бой», (пдо ).
Наиболее яркие мероприятия, в которых приняли участие объединения:
Районный этап Республиканского фотоконкурса «Юность России»; Районный этап городского конкурса – фестиваля детских хореографических коллективов «Сююмбике – 2015» Вахитовского и Приволжского районов; Районный этап городского конкурса вокалистов и вокальных коллективов Вахитовского и Приволжского районов «Казан сандугачы-2016»; Районный конкурс театральных коллективов Вахитовского и Приволжского районов г. Казани им. М. Салимжанова; Районный конкурс декоративно-прикладного творчества «Новогодние приключения в стране сказочных героев!»;
Районный вокально-хореографический конкурс детских и юношеских творческих коллективов «Tatarstan. ru»; Активно-игровая программа «Баба Яга - против» для обучающихся ОО Вахитовского района; Открытые районные шахматные и шашечные турниры;
Открытый районный турнир по флорболу; II Городской экологический фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Зеленая планета»;
II Городской экологический конкурс детского и юношеского творчества «Зеленая планета»; Районный конкурс «Созвездие – Йолдызлык-2016»; Праздничные концерты в Республиканском реабилитационном центре «Восхождение»;
Первый региональный молодежный фотофестиваль-конкурс проектной фотографии «Казанские фотоистории»;
Новогодний фестиваль представителей детских общественных организаций; Благотворительные районные акции ДОО «Добро по кругу», «Круг друзей» для детей с ограниченными возможностями»; Районный конкурс для представителей детских общественных организаций и органов ученического самоуправления «Лидер -2016»; Районный конкурс социально-значимых проектов, в рамках всероссийской акции «Я - гражданин России»; Вахта Памяти представителей ДОО ОУ района у памятника герою Советского Союза М. Джалилю, посвященная 71-годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне; Слет правоохранительных отрядов образовательных учреждений Вахитовского района; Праздник для детей с ограниченными возможностями «Волшебная страна»; Новогодние праздники для детей инвалидов, зимних пришкольных лагерей; Фестиваль детского творчества «Весенняя капель».
II. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
2.1. Создание авторских программ и эффективность их реализации
Педагогами Центра реализуются 6 авторских программ: «Детско-юношеский театр-студия «Ровесник» (пдо ), «Фотошкола» (пдо , ), «Карате кекусинкай» (пдо ), «Эстрадное пение» (пдо ), «Оригами» (пдо ) и «Рукоделие. Терапия творчеством» для детей с ограниченными возможностями (пдо ). Большинство программ являются призерами и победитеями республиканского конкурса авторских программ. И в этом учебном году авторская дополнительная общеобразовательная программа фотошколы «Софит» (, ) была переработана и участвовала в Республиканском конкурсе инновационных программ, где заняла 2 место и стала победителем в 1 Всероссийском конкурсе образовательных программ, проектов и методических материалов, организованным Федеральным институтом развития образования.
В течение года реализация программ осуществлялась через систематизацию методического материала, создание авторских пособий к занятиям, эффективное использование современных технологий в образовательном процессе, в том числе ИКТ и участие обучающихся в конкурсах различного уровня.
2.2. Создание авторских методических разработок и рекомендаций
Наряду с проектированием авторских программ педагогами созданы и внедряются и методические разработки:
№
| Ф. И.О. педагога
| Форма и наименование разработки
| 1
|
| методическая рекомендация «В помощь педагогам при приеме детей в объединения на портале edu. tatar. ru»
| 2
|
| методическая рекомендация «В помощь педагогам при заполнении электронных журналов и работе с сайтом ЦДТ»
| 3
|
| методическая рекомендация «В помощь педагогам в электронной системе при прохождении курсов повышения квалификации»
| 4
|
| методическая рекомендация «Проведение «среза знаний» в объединении «Волшебная кисточка»
| 5
|
| методическая рекомендация « В помощь педагогам ЦДТ при прохождении аттестации»
| 6
|
| программа «Педагогическая практика студентов кафедры общей и социальной педагогики, Института образовании и психологии К(П)ФУ»
| 7
|
| памятка «Оформление портфолио правоохранительных отрядов образовательных организаций Вахитовского района»
| 8
|
| методическая разработка «Ценностно-ориентационное единство объединения «Фото краеведение»
| 9
|
| анкета «Я и мое объединение»
| 10
|
| методическая рекомендация «Подготовка к выступлениям на конкурсах разного уровня и концертных площадках»
| 11
|
| методические рекомендации «Взаимодействие в паре. Отработка приемов ведения на примере вариации танца румба»
| 12
| ,
| сценарий «Наполним творчеством сердца»
| 13
|
| сценарий «Путешествие в страну Светофорию»
| 14
| ,
| сценарий «Зажженный вами не погаснет свет!»
| 15
|
| сценарий «Путешествие по любимой Казани»
| 16
|
| сценарий «Вечеринка от Снежинки»
| 17
|
| сценарий «У мальчишек бенефис»
| 18
|
| сценарий «Мисс юная, активная, красивая, спортивная»
| 19
|
| сценарий «Путешествие в Спортландию»
| 20
|
| сценарий «Безопасное колесо»
| 21
|
| сценарий «Спасибо деду за победу!»
| 22
|
| сценарий « Путешествие во времени»
| 23
|
| буклет - консультация для родителей «Внеситуативно-личностное обшение»
| 24
|
| презентация для родителей «Мой воспитанник»
| 25
|
| презентация для родителей «Поздравляем наших мам»
| 26
|
| буклет - консультация для родителей «Основные методы исследования интеллектуальной готовности»»
| 27
|
| буклет - консультация для родителей «Особенности памяти и мышления детей дошкольного возраста»
| 28
|
| буклет - консультация для родителей «Формирование и развитие способностей ребёнка»
| 29
|
| презентация для родителей «Наш выпускник»
| 30
|
| презентация для родителей «Мир глазами ребенка с ограниченными возможностями»
| 31
|
| презентация для родителей «Нормативные документы педагога дополнительного образования»
| 32
|
| методическая разработка «Имидж и репутация педагога»
| 33
|
| памятка «Создание ситуации успеха»
| 34
|
| методическая разработка «Современные педагогические технологии в дополнительном образовании»
| 35
|
| методическая разработка «Соблюдение педагогических требований как фактор повышающий профессиональную компетентность современного педагога»
|
В течение года были разработаны положения конкурсов, соревнований, турниров, выставок:
1
|
| Положение о районном этапе Всероссийского фотоконкурса
«Юность России»
| 2
|
| Положение о региональном семинаре для руководителей детских фото коллективов в рамках регионального фото фестиваля «Проектные технологии в обучении фотографии»
| 3
|
| Положение о районном конкурсе «Лидер» для детских общественных организаций
| 4
|
| Положение о районном конкурсе «Я - гражданин России» для детских общественных организаций
| 5
|
| Положение о вокально-хореографическом конкурсе детских и юношеских творческих коллективов Вахитовского района «Tatarstan. ru»
| 6
|
| Положение о районном этапе конкурса вокалистов и вокальных коллективов «Казан сандугачы»
| 7
|
| Положение о районном конкурсе театральных коллективов образовательных организаций Вахитовского района
| 8
|
| Положение об открытом районном турнире «Белая ладья»
| 9
|
| Положение об открытом районном турнире «Волшебные шашки»
| 10
|
| Положение об открытом районном турнире «Путешествие по шахматной стране»
| 11
|
| Положение об открытом районном турнире «В гостях у шашечной дамы»
| 12
|
| Положение об открытом районном турнире по флорболу
|
2.3. Диссеминация передового педагогического опыта
Центр детского творчества имеет возможность трансляции накопленного инновационного опыта, так как обладает соответствующей материально-технической базой и кадровым потенциалом. Только за 2015-2016 учебный год на научно-практических конференциях и семинарах различного уровня было заслушано 26 выступлений (Приложение 1), проведены две стажерские площадки для слушателей ИДПО МК РТ (Приложение 2), выпущено 17 публикаций в сборниках научно-практических конференций (Приложение 3).
Педагогический коллектив широко представляет опыт своей деятельности, активно и результативно участвуя в профессиональных конкурсах, конкурсах авторских программ, методических разработок (Приложение 4; Приложение 5),в работе жюри, судействе соревнований (Приложение 6). За прошедший год копилка профессиональных достижений Центра пополнилась 4 наградами городского конкурса, 17 - республиканских конкурсов, 8 – всероссийских конкурсов,16 - международного конкурса (Приложение 7).
За плодотворную деятельность в обучении и воспитании подрастающего поколения педагогические работники Центра ежегодно награждаются Почётными грамотами, нагрудными знаками, дипломами и благодарственными письмами различных ведомств
2.4. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в образовательной и управленческой деятельности
Образовательные программы с использованием ИКТ реализуются во многих объединениях Центра. Педагоги используют – обучающие, учебно-игровые, справочные и информационно-поисковые средства ИКТ.
Внедрение информационных технологий на занятиях позволяет:
расширить использование электронных средств обучения, так как они передают информацию быстрее; высокая динамика занятия способствует эффективному усвоению материала, развитию памяти, воображения, творчества обучающихся; обеспечивает наглядность, которая способствует восприятию и лучшему запоминанию материала. При этом включаются три вида памяти: зрительная слуховая, моторная.
В студии «Волшебная кисточка» педагог создает и использует мультимедийные презентации по изучаемому материалу, проводит видеоэкскурсии по картинным галереям и изобразительным музеям, демонстрирует дидактические материалы для проведения занятий из электронных книг, DVD и CD диски.
Педагог Гайнуллина А. на различных этапах обучения используются различные формы ИКТ:
готовые электронные продукты, которые позволяют интенсифицировать деятельность учителя и ученика, позволяют повысить качество обучения предметам, воплотив в жизнь принцип наглядности. мультимедийные презентации позволяют представить учебный материал как систему ярких опорных образов. В этом случае задействуются различные каналы восприятия, что позволяет заложить информацию в долговременную память обучающихся. ресурсы Сети Интернет несут громадный потенциал образовательных услуг (электронная почта, поисковые системы, электронные конференции, дистанционное обучение, конкурсы). Получая из сети учебно-значимую информацию, обучающиеся объединения учатся целенаправленно находить информацию и систематизировать ее по заданным признакам; видеть информацию в целом, а не фрагментарно, выделять главное в информационном сообщении. Использование интерактивной доски и программного обеспечения SMART Board позволяет педагогу и обучающимся в полной мере изложить и достаточно хорошо усвоить изучаемый материал. Электронные учебные пособия позволяют выводить информацию в виде текста, звука и видео-изображения. Обучение с помощью компьютера дает возможность организовать самостоятельные действия каждого ученика. Использование компьютера на занятиях позволяет не только многократно повысить эффективность обучения, но и стимулировать обучающихся к дальнейшему самостоятельному изучению предмета.
Методист по работе с электронной системой учета осуществляет решение поставленных задач через мероприятия, проводимые в течение всего учебного года:
обновление внутреннего содержания сайта; зачисление-отчисление обучающихся; создание и обновление расписания на период 2015-2016 учебный год;
обновление информации о педагогах; создание личных кабинетов педагогов, поступивших на работу в сентябре 2015 года; ежемесячная сверка списочных составов обучающихся; проверка заполнения электронных журналов педагогов дополнительного образования (в соответствии с планом внутреннего контроля); своевременное обновление информации на сайте: официальной, статистической, новостной.
ИКТ позволяет обеспечить высокую степень обучения, повысить объем выполняемых работ, усовершенствовать контроль знаний, формировать навыки исследовательской деятельности, обеспечить доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, показать трудные моменты в динамике, продемонстрировать богато иллюстрированный материал, повышает познавательную активность и мотивацию. В своей работе использует следующие виды ИКТ: презентации, аудиозаписи, учебные видеоролики, видеоэкскурсии, виртуальные конструкторы, электронную почту, DVD и СD диски, печатные раздаточные материалы.
Новые информационные технологии в настоящее время становятся все более популярными в обучении. Они развивают идеи программированного обучения, открывают новые, еще не исследованные технологические варианты обучения, связанные с уникальными возможностями современных компьютеров и телекоммуникаций.
Итак, для каждого педагога компьютер представляет:
- источник учебной информации;
- наглядное пособие;
- индивидуальное информационное пространство;
- средство диагностики и контроля.
В функции рабочего инструмента компьютер выступает:
- как средство подготовки текстов, их хранение;
- текстовый редактор;
- средство моделирования учебного процесса;
- организация учебного процесса на уровне детского объединения в целом;
- организация координации и активизации в детском объединении;
- индивидуальное наблюдение за воспитанником, оказание индивидуальной помощи;
- подготовка компонентов информационной среды, связь их с предметным содержанием образовательной программы педагога.
Деятельность коллективов художественного направления предполагает проведение концертных выступлений обучающихся. Для качественного звучания фонограмм, соответствующих современным техническим требованиям используются компьютерные технологии. В данном случае применение компьютера позволяет:
- накапливать и хранить музыкальные файлы;
- менять темп музыкального произведения;
- производить монтаж, компоновку музыкального произведения;
- хранить фото - и видеоматериалы коллектива.
Помимо этого, компьютер дает активно использовать доступ в глобальную сеть Интернет; эффективно осуществлять поиск и переработку информации; пользоваться почтовыми услугами; поддерживать контакты с коллегами и осуществлять деловое общение.
В результате учебная программа становится богаче и насыщеннее по содержанию. Это хорошо сказывается на учебном процессе и на концертном репертуаре коллективов, что способствует достижению высоких творческих результатов.
Компьютерные презентации и игры сочетают в себе динамику, звук и изображение, т. е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка, улучшают восприятие информации. Уместно используются игровые программы, презентации, которые надёжно закрепляют знания детей на практике и систематизируют их.
III. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Направления методической деятельности учреждения
Одним из основных элементов деятельности методической службы является организация работы методического совета и участие в работе педагогического совета.
Проведено 5 заседаний методического совета, где рассматривались наиболее актуальные вопросы:
Сроки
| Мероприятия
| сентябрь
| Планирование методической работы ЦДТ на 2015-2016 учебный год.
Определение содержания, форм повышения квалификации педагогов в новом учебном году
| октябрь
| Ознакомление со справками и приказами по итогам срезов знаний, умений и навыков и посещения занятий заведующими отделами и администрацией.
Подготовка к педагогическому совету «Формирование у обучающихся ориентации на успех»
| январь
| Обсуждение образовательных программ вновь поступивших педагогов.
Подготовка к педагогическому совету «Критерии формирования ключевых компетенций обучающихся, таких, как «Общеучебные умения и навыки» и «Познавательная деятельность»
| апрель
| Организация годовой аттестации обучающихся.
Подготовка к итоговому педагогическому совету «Успехи и достижения. Проблемы и пути их решения»
| май
| Итоги методической работы ЦДТ за год. Подведение итогов аттестации, курсовой системы повышения квалификации педагогов. Итоги мониторинга учебного процесса за год. Организация летнего отдыха обучающихся
|
В течение года методический совет координировал и анализировал работу педагогов, работал над решением следующего круга вопросов:
особенности планирования образовательной деятельности на учебный год;
обсуждение рабочих программ педагогов; изучение и обобщение передового педагогического опыта; аттестация и самообразование педагогов; программно-методическое обеспечение; мониторинг образовательной деятельности; работа с выпускниками, организация и проведение мероприятий с учащимися и населением района.
Одним из средств раскрытия творческого потенциала педагогов Центра является ставшее традиционным проведение методических недель. За год в рамках методических недель было проведено 46 различных мероприятий. Можно отметить разнообразие форм проведения: открытые занятия и практикумы, мастер-классы и семинары, спектакли и праздники. Активное участие в них приняли и молодые педагоги.
В целях повышения педагогического мастерства педагогов дополнительного образования был проведен конкурс электронных презентаций «Сердце отдаю детям». Все работы были разделены по направленностям образовательной деятельности:
социально-педагогическая; физкультурно-спортивная; художественная; техническая.
Также были отмечены и молодые специалисты. Жюри с удовольствием просмотрело все презентации и постаралось отметить всех участников конкурса, а набравших наибольшее количество баллов, наградило дипломами и подарочными сертификатами.
Молодые педагоги принимают активное участие в формировании образовательного пространства учреждения. В Центре на сегодняшний день работают 3 молодых педагога. (, , ). С целью создания условий для самореализации молодых педагогов и формирования стремления к саморазвитию в учреждении успешно реализуется Программа «К вершинам мастерства», целью которой является:
создание условий для профессионального роста молодых специалистов, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога. помощь молодым специалистам в организации эффективного взаимодействия со всеми участниками педагогического процесса (с коллегами, обучающимися, родителями). постепенное вовлечение молодого педагога во все сферы профессиональной деятельности; а также формирование и воспитание у молодых педагогов потребности в непрерывном самообразовании.
Главными задачами Программы являются:
адаптация молодых специалистов в коллективе, умение оказать помощь и поддержать педагога эмоционально, укрепляя веру педагога в себя; формирование профессионально значимых качеств молодых педагогов, необходимых для эффективного и конструктивного взаимодействия со всеми участниками педагогического процесса; совершенствование качества образовательно-воспитательного процесса, путём повышения профессионального мастерства молодых специалистов; приобщение молодых специалистов к корпоративной культуре учреждения, объединение вокруг традиций ЦДТ.
Программа предусматривает обучение педагогов по следующим темам:
Нормативно-правовая основа деятельности педагога; Работа над методической темой; Критерии оценки эффективности занятия; Классификация дополнительных общеобразовательных программ; Современные требования к образовательным программам дополнительного образования детей; Проведение, анализ и самоанализ занятия и массового мероприятия; Инновационные педагогические технологии; Имидж и репутация педагога; Формы работы с родителями; Особенности работы с детьми с опережающим развитием; Планирование и самоанализ занятия и массового мероприятия; Диагностика и анализ результативности работы педагога.
В результате обучения молодых специалистов можно наблюдать повышение интереса к профессиональному и личностному саморазвитию, выход педагога на новый уровень профессионализма. Молодые педагоги принимают активное участие в районных, городских, республиканских, межрегиональных и международных конференциях, семинарах, активно участвуют в мастер-классах, массовых мероприятиях, конкурсах. В конце учебного года молодые педагоги Центра приняли активное участие в проведении отчетного творческого фестиваля «Кинопанорама детского творчества», в котором продемонстрировали уровень подготовленности обучающихся.
В рамках методической работы были проведены стажерские площадки для слушателей
ИДПО МК РТ, целью которых является совместная деятельность по распространению в РТ инновационного педагогического опыта. Были составлены программы стажерских площадок, определен состав педагогических работников, участвующих в мероприятии.
25 января 2016 года на базе учреждения прошла стажерская площадка «Методика организации занятий с детьми дошкольного возраста в условиях Центра детского творчества». Разнообразные мастер-классы и открытые занятия под руководством педагогов , прошли на высоком научно-методическом уровне.
15 марта 2016 года ЦДТ была организована стажерская площадка «Детский праздник как форма игровой досуговой деятельности». В рамках площадки выступили , директор ЦДТ; , научный консультант; , методист.
ИДПО отметил благодарственными письмами сотрудников ЦДТ за высокий уровень организации и проведения практикума, тренинга, проектных мастерских, выставок.
3.2. Организация и проведение конференций, методических семинаров по проблемам дополнительного образования детей
ЦДТ является организатором проведения ежегодных семинаров для различных категорий педагогических работников на базе ЦДТ:
Фамилия, инициалы ответственного
| Форма и тема мероприятия
| |
| Обучающий семинар для руководителей детских общественных организаций « Мониторинг детских общественных организаций, органов ученического самоуправления»
| |
| Семинар для педагогов – организаторов района «Социальное проектирование»
| |
| Методический семинар «Организация методической работы в учреждении дополнительного образования»
| |
| Деловая игра «Идея без границ»
| |
| Творческая группа педагогов «Анализ и самоанализ деятельности педагога»
| |
| Методический семинар «Дидактические игры и игровые задания для обучающихся»
| ,
| Семинар и мастер-классы для руководителей детских фотоколлективов в рамках I Регионального фестиваля-конкурса «Казанские фотоистории»
| |
| Методический семинар «Формирование основ правопослушного поведения обучающихся»
| |
| Методический семинар «Современные педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
| |
| Методический семинар «Соблюдение педагогических требований как фактор повышающий профессиональную компетентность современного педагога»
| |
| Методический семинар «Саморазвитие педагога дополнительного образования»
| |
| Методический семинар «Современный педагог: проблемы и перспективы»
| |
| Методический семинар «Аттестация педагогических кадров»
| |
| Методический семинар «Традиции внешкольной работы и новации дополнительного образования в ЦДТ»
| |
| Методический семинар «Анализ и самоанализ занятия – средство повышения мастерства педагога»
| |
| Семинар-практикум для студентов выпускников Института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета «Центр детского творчества в условиях реализации Концепции дополнительного образования детей 2020 г.: конвенциальный подход»
| |
| Городской научно-практический семинар для педагогов дополнительного образования, работающих с детьми с ограниченными возможностями «Инклюзивное образование в УДО как фактор реабилитации детей с ограниченными возможностями»
| |
| Методический семинар для кураторов по профилактике наркомании школ Вахитовского района
|
Центр оказывает существенную информационно-методическую помощь педагогам Приволжского района: 2 районных методических объединения возглавляют и координируют педагоги ЦДТ:
координатор детских общественных организаций организует работу по
созданию, развитию и совершенствованию детского движения в районе
();
координатор по профилактике правонарушений и асоциальных явлений организует работу образовательных учреждений по формированию здорового образа жизни, повышает профессиональный уровень педагогов, занимающихся проблемами в данной области, проводит массовые мероприятия ().
3.3. Организация и проведение массовых мероприятий, конкурсов, соревнований, выставок
Фамилия, инициалы
| Форма и тема конкурсного мероприятия
| Место проведения
| |
| Районный вокально-хореографический конкурс детских и юношеских творческих коллективов «Tatarstan. ru»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Активно-игровая программа «Баба Яга - против»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| II городской экологический конкурс детского и юношеского творчества «Зеленая планета»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Концерт, посвященный окончанию учебного года в объединении «Театр-студия «Ровесник»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Концерт, посвященный окончанию учебного года в объединении «Хореография»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Концерт, посвященный окончанию учебного года в вокально-хоровой студии «Вдохновение»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Открытый районный шахматный турнир «Белая ладья»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Открытый районный шашечный турнир «В гостях у шашечной дамы»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Турнир по флорболу
| Лицей № 000
| |
| Турнир по футболу
| СОШ № 80
| |
| Товарищеский матч по футболу
| СОШ № 51
| |
| Педагогический арбузник, праздник посвященный Дню Учителя
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Церемония награждения победителей международного и всероссийского конкурсов «Зеленая планета»
| НКЦ «Казань»
| |
| Гала-концерт победителей II городской
Экологический фестиваль – конкурс детского и юношеского творчества «Зеленая планета»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Награждение победителей и призеров регионального этапа всероссийской и республиканской олимпиады школьников
| ОК «Регина»
| |
| Закрытие республиканского конкурса профессионального мастерства в номинации «Лучший педагог психолог Республики Татарстан»
| ИЭУП
| |
| Активно-игровые программы для пришкольных лагерей «Весна на Булаке»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Фестиваль «Кинопанорама детского творчества»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Творческая концертная площадка «Майский вальс»
| Сад Кирова
| |
| Праздник для детей с ограниченными возможностями «Моя мама самая лучшая»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Районный праздник для детей с ограниченными возможностями «Волшебная страна» в рамках декады инвалидов.
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Выставка детского творчества в рамках районного праздника для детей с ограниченными возможностями «Волшебная страна» в рамках декады инвалидов
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Праздник для детей с ограниченными возможностями «Веселые старты»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Городской фестиваль детского творчества детей с ограниченными возможностями «Весенняя капель 2016»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Выставка детского творчества в рамках Городского фестиваля детского творчества детей с ограниченными возможностями «Весенняя капель 2016»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Программа для детей с ограниченными возможностями «Я познаю мир. Казань любимый город»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Программа «Здравствуй, школа!»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Районный этап городского конкурса – фестиваля детских хореографических коллективов «Сююмбике – 2015» Вахитовского и Приволжского районов
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Районный этап городского конкурса вокалистов и вокальных коллективов Вахитовского и Приволжского районов «Казан сандугачы-2016»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Районный конкурс театральных коллективов Вахитовского и Приволжского районов г. Казани им. М. Салимжанова
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Концертная программа «Мир детства»
| Республиканский реабилитационный центр «Восхождение»
| |
| Концертная программа в рамках Республиканской акции «Весенняя неделя добра – эстафета добрых дел»
| Республиканский реабилитационный центр «Восхождение»
| |
| Концертная программа «Масленица»
| Республиканский реабилитационный центр «Восхождение»
| |
| Конкурс фоторабот «Вот и лето прошло».
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Фотовыставки по итогам фотопленэра в г. Елабуга
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Региональнальный фотофестиваль–конкурс проектной фотографии «Казанские фотоистории»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Отчетная фотовыставка обучающихся фотошколы «Софит»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| II Городской экологический фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Зеленая планета»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Районный конкурс изобразительного и декоративно-прикладного творчества «Новогодние приключения в стране сказочных героев»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Мастер-класс обучающихся студии
«Волшебная кисточка», посвященный открытию сквера.
| Сад Кирова
| |
| Выставка работ обучающихся студии
«Волшебная кисточка»
| Галерея имени Зарипова
| |
| Мастер-класс « Салют Победа»
| Сад Кирова
| |
| Итоговая выставка работ декоративно-прикладного творчества
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Районная благотворительная акция, посвященная дню пожилого человека «Делай добро»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Новогодние подарки для детей юго-восточных районов Донецкой и Луганской областей Украины
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Районная благотворительная акция, посвященная декаде инвалидов «Круг друзей»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Районный конкурс «Лидер-2016»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Районный Новогодний фестиваль детского движения
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Районный конкурс социально-значимых проектов «Я-гражданин России»
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Районный слет правоохранительных отрядов
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Весенняя неделя Добра
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Учеба актива ДОО
| ЦДТ Вахитовского района
| |
| Вахта Памяти представителей ДОО ОУ района у памятника герою Советского жалилю, посвященная 71-годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне
| Площадь 1 мая
| |
| Площадка Ассоциации «Вахитовец» детских общественных организаций, посвященная Дню защиты детей
| Кремль
| |
| Мастер-класс, посвященный Дню Победы
| Парк Победы
| |
| Интерактивный мастер-класс по ИЗО, посвященный Дню защиты детей
| ярмарка»
| |
| Организация встречи и проведения мероприятий для участников инклюзивного интеграционного проекта «Турград», г. Москва
| ЦДТ Вахитовского района
|
3.4. Открытые занятия, мероприятия, мастер-классы
Фамилия, инициалы
| Форма мероприятия
| Тема мероприятия
| Место проведения, целевая аудитория
| |
| Открытое занятие
| Фотосъемка портрета в художественной фотографии
| ЦДТ Вахитовского района,
обучающиеся
| |
| Мастер-класс
| Семинар руководителей детско-юношеских коллективов
| Самарский Дворец детского и юношеского творчества в рамках Всероссийского фотоконкурса «Наследники Великой Победы»
| Тарвердян А. Х
| Мастер-класс
| «Роль тематических заданий в реализации образовательной программы фотошколы «Софит»
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги
| |
| Открытое занятие
| «Точка. Техника пуантилизма. Изображение при помощи точек»
| ЦДТ Вахитовского района,
слушатели курсов повышения квалификации ИДПО МК РТ
| |
| Мастер - класс
| Изображение работ в технике «Граттаж»
| ЦДТ Вахитовского района, обучающиеся и родители
| |
| Мастер-класс
| «Объемная открытка» для родителей и обучающихся дошкольного возраста
| ЦДТ Вахитовского района, обучающиеся и родители
| |
| Круглый стол
| «Применение информационно-коммуникационных технологий в студии»
| РЦВР МОиН РТ, педагоги дополнительного образования в рамках курсов повышения квалификации
| |
| Открытое занятие
| «Трудовые правоотношения»
| СОШ № 80,
классные руководители
| |
| Интерактивная игра
| «Шанс»
| СОШ № 80, учащиеся
| |
| Открытое занятие
| «Правила композиционного построения изображения»
| ЦДТ Вахитовского района,
обучающиеся
| |
| Мастер-класс
| «Развитие ассоциативного мышления на занятиях первого года обучения в объединении «Фотошкола»
| Самарский Дворец детского и юношеского творчества
| |
| Открытое занятие
| «Рисование объемных фигур»
| СОШ №13,
родители, обучающиеся
| |
| Слет
| Слет правоохрани-
тельных отрядов
| ЦДТ, правоохранительные отряды
| |
| Мастер-класс
| «Рецепт хорошего занятия»
| ДМШ им. Балакирева, участники районного конкурса «Учитель года – 2016»
| |
| Открытое занятие
| «Основная позиция в статике»
| ЦДТ Вахитовского района, родители
| |
| Открытое занятие
| «Постановка танца «Карга боткасы» на основе татарского танца»
| ДМШ им. Балакирева, участники районного конкурса «Учитель года – 2016»
| |
| Открытое занятие
| «Демонстрация походок»
| ЦДТ Вахитовского района, родители
| |
| Открытое занятие
| «Нравственно-эстетическое воспитание средствами музыки и вокала»
| СОШ № 41, учителя, родители
| |
| Открытое занятие
| «Каноны вокального искусства»
| СОШ № 41, учителя, родители
| |
| Открытое занятие
| «Ритмичность»
| ЦДТ Вахитовского района, родители
| |
| Открытое занятие
| «Координация в пространстве»
| ЦДТ Вахитовского района, родители
| |
| Открытое занятие
| «Музыкальные игры»
| ЦДТ Вахитовского района, родители
| |
| Спектакль
| Спектакль «Чаткылар»
| СОШ № 13, родители
| |
| Открытое мероприятие
| Праздник, посвященный дню рождения Г. Тукая
| СОШ № 14 учителя, родители
| |
| Мастер-класс
| “Жизнь в ритме танца”
| ЦДТ Вахитовского района, обучающиеся, родители
| |
| Открытое занятие
| “Этюд на основе разученных ранее движений у станка и на середине зала”
| ЦДТ Вахитовского района, родители
| |
| Открытое занятие
| “Положение рук, владение тамбурином”
| ЦДТ Вахитовского района, родители
| |
| Открытое занятие
| «Волшебный мир песни»
| ЦДТ Вахитовского района, родители
| |
| Мастер-класс
| «Музыкальное дело»
| ЦДТ Вахитовского района, обучающиеся
| |
| Открытое мероприятие
| Открытие новогодней елки в ТЦ «Южный»
| ТЦ «Южный», посетители
| |
| Открытое занятие
| “Жизнь в ритме танца”
| ЦДТ Вахитовского района, родители
| |
| Мастер-класс
| «Творческая мастерская педагога дополнительного образования»
| ЦДТ Вахитовского района,
студенты Института психологии и образования КПФУ
| |
| Мастер-класс
| «Изготовление сувенирной коробочки в технике оригами»
| ЦДТ Вахитовского района,
участники интеграционного проекта «Турград», г. Москва
| |
| Открытое занятие
| Аппликация «Дерево»
| ЦДТ Вахитовского района,
педагоги отдела
| |
| Открытое занятие
| «Снегопад» рисование
| ЦДТ Вахитовского района,
педагоги отдела
| |
| Открытое занятие
| «Декорирование подставки под горячее»
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги дополнительного образования
| |
| Открытое занятие
| «Изготовление сувениров-оригами»
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги дополнительного образования
| |
| Открытое занятие
| «Изготовление настенного календаря методом аппликации»
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги дополнительного образования
| |
| Мастер-класс
| «Изготовление цветов в технике торцевания»
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги дополнительного образования г. Казани
| |
| Мастер-класс
| «Изготовление поделки «Игольница-закладка»
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги дополнительного образования г. Казани
| |
| Мастер-класс
| «Рисунок на камнях»
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги дополнительного образования г. Казани
| |
| Мастер-класс
| «Открытка ветерану»
| Парк Победы, обучающиеся
| |
| Мастер-класс
| «Красочное рисование»
| Парк Победы, обучающиеся
| |
| Мастер-класс
| «Изготовление цветка»
| Парк Победы, обучающиеся
| |
| Выступление
| «Формирование у обучающихся ориентации на успех»
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги дополнительного образования
| |
| Активно-игровая программа
| «Путешествие в страну светофорию»
| ЦДТ Вахитовского района, Фант-клуб «Не СД», учащиеся
| |
| Активно-игровая программа
| «Новогодний гороскоп или загадочные животные»
| ЦДТ Вахитовского района, Фант-клуб «Не СД», учащиеся
| Шайхутдинова
Р. Ф.
| Активно-игровая программа
| «Стрела любви»
| ЦДТ Вахитовского района, Фант-клуб «Не СД», учащиеся
| Шайхутдинова
Р. Ф.
| Активно-игровая программа
| «Весна на Булаке»
| ЦДТ Вахитовского района, Фант-клуб «Не СД», учащиеся
| |
| Активно-игровая программа
| «Необыкновенные экзамены в Фант-клубе НЕ СД»
| ЦДТ Вахитовского района, Фант-клуб «Не СД», учащиеся
| |
| Открытое занятие
| «Взаимодействие в паре (ведение)»
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги дополнительного образования
| |
| Открытое занятие
| «Танцевальная кругосветка»
| ЦДТ Вахитовского района, слушатели курсов повышения квалификации ИДПО
| |
| Открытое занятие
| «Методика организации занятий с детьми дошкольного возраста в условиях ЦДТ»
| ЦДТ Вахитовского района, слушатели курсов повышения квалификации ИДПО
| |
| Открытое занятие
| «Методика подготовки к конкурсам различного уровня детских вокальных коллективов и солистов»
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги дополнительного образования
|
| Открытое занятие
| «От упражнения к спектаклю»
| ЦДТ Вахитовского педагоги дополнительного образования района,
| |
| Открытое занятие
| «Джаз танец» комбинирование элементов классического и джаз танца на середине"
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги дополнительного образования
| |
| Открытое мероприятие
| «Приглашение на бал»
| ГБОУ "Казанская кадетская школа-интернат им. Героя Советского Союза ", педагоги и обучающиеся
| |
| Занятие-игра
| «Театральная игра»
| Выпускники театра-студии, родители, обучающиеся
| |
| Мастер – класс
| «Веселые нотки»
| ЦДТ Вахитовского района, учителя, учащиеся
| |
| Театрализован-ный праздник
| «Виват! Его Величество театр!»
| ЦДТ Вахитовского района, выпускники театра-студии, родители обучающиеся
|
|
| Мастер-класс
| «Методика организации занятий с детьми дошкольного возраста в условиях ЦДТ»
| ЦДТ Вахитовского района,
слушатели курсов повышения квалификации ИДПО ССКС и ИРТ
| |
| Мастер-класс
| «Методика организации занятий с детьми дошкольного возраста в условиях ЦДТ»
| ЦДТ Вахитовского района,
слушатели курсов повышения квалификации ИДПО ССКС и
ИРТ
| |
| Открытое занятие
| «Космическая сказка»
| СОШ №80, учителя школы
| |
| Выставка
| «укай»
| СОШ №80, обучающиеся, учителя и гости школы
| |
| Мастер-класс
| «Детский праздник как форма игровой досуговой деятельности»
| ЦДТ Вахитовского района,
слушатели курсов повышения квалификации ИДПО ССКСиИ РТ
| |
| Фестиваль
| «Весенняя капель»
| ЦДТ Вахитовского района,
дети с ограниченными возможностями
| |
| Мастер-класс
| «Весна на Булаке»
| ЦДТ Вахитовского района, дети пришкольных лагерей
| |
| Мастер-класс
| «Весна на Булаке»
| ЦДТ Вахитовского района, дети пришкольных лагерей
| |
| Мастер-класс
| «Весна на Булаке»
| ЦДТ Вахитовского района, дети пришкольных лагерей
| |
| Мастер-класс
| «Весна на Булаке»
| ЦДТ Вахитовского района, дети пришкольных лагерей
| |
| Мастер-класс
| Закладки оригами для книг
| Центр реабилитации инвалидов «Восхождение», обучающиеся
| |
| Мастер-класс
| «Открытка для ветеранов»
| Парк Победы, посетители, школьники города
| |
| Открытое занятие
| «Дерево»
(бисероплетение)
| Гимназия № 21, педагоги, родители
| |
| Открытое занятие
| «Казань» (декупаж)
| Гимназия № 21, педагоги, родители
| |
| Мастер-класс
| «Изготовление кукол-оберегов»
| СОШ№ 13, учителя начальных классов
| |
| Мастер-класс
| «Плетение из бумажной соломки» в рамках программы повышения квалификации учителей технологии
| ФГАОУ КФУ, слушатели курсов повышения квалификации
| |
| Мастер-класс
| «Бумажная фантазия»
| ЦДТ Вахитовского района, сквер «Кировский садик», обучающиеся
| |
| Мастер-класс
| «Открытки для ветеранов»
| Парк Победы, школьники города
| |
| Открытое занятие
| «Открытка»
| Лицей № 000, учителя, родители, педагоги дополнительного образования
| |
| Открытое занятие
| «Пейзаж»
| СОШ № 80, учителя, родители, педагоги дополнительного образования
| |
| Открытое занятие
| «Елочка»
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги дополнительного образования СОШ № 80, учителя, родители
| |
| Открытое занятие
| «Основные цвета»
| СОШ № 1, учителя, родители, педагоги дополнительного образования
| |
| Открытое занятие
| «Квиллинг-цветы»
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги дополнительного образования
| |
| Открытое занятие
| «Украшение»
| СОШ № 80, учителя, родители, педагоги дополнительного образования
| |
| Мастер-класс
| «Снежный каскад»
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги дополнительного образования
| |
| Мастер-класс
| «Как хорошо мы знаем английский!
| ЦДТ Вахитовского района, педагоги дополнительного образования
| |
| Мастер-класс
| «Оживи волшебную книгу»
| ярмарка», гости праздника
| |
| Мастер-класс
| «Оживи волшебную книгу»
| ярмарка», гости праздника
| |
| Мастер-класс
| «Веселый зайчик»
| Сад Кирова
| |
| Мастер-класс
| «Бабочка»
| Сад Кирова
| |
| Мастер-класс
| «Запуск самолета с катапульты»
| Сад Кирова
| |
| Мастер-класс
| «Котенок»
| Сад Кирова
| |
| Мастер-класс
| «Веселый зайчик»
| Сад Кирова
| |
| Открытое занятие
| «Комбинации в русских шашках»
| Гимназия № 1, обучающиеся объединения и их родители
| |
| Открытое занятие
| «Классификация комбинаций»
| Гимназия № 1, обучающиеся, родители
| |
| Открытое занятие
| «Двойной удар в шахматной партии»
| Гимназия № 1, обучающиеся, родители
| |
| Открытое занятие
| «Разминка, офп, падения и самостраховка, техника АРБ»
| ККШИ имени Героя Советского Кузнецова, обучающиеся, родители
| |
| Открытое занятие
| «Разминка, самостраховка, комбинация приемов АРБ, упражнения для развития морально-волевых качеств»
| ККШИ имени Героя Советского Кузнецова, обучающиеся, родители
| |
| Мастер-класс для родителей
| «Разминка, офп, падение и самостраховка, техника АРБ»
| ККШИ имени Героя Советского Кузнецова, обучающиеся, родители
| |
| Открытое занятие
| Силовые игры
« Похитители огня», « Удержи круг»
| СОШ № 41, обучающиеся, родители
| |
| Мастер-класс
| Игры народов мира
| СОШ № 41, обучающиеся, родители
| |
| Открытое занятие
| «Совершенствование техники владения клюшкой
| Лицей № 000, обучающиеся, родители
| |
| Открытое занятие
| «Роль педагогического сопровождения в воспитании талантливой личности»
| Лицей № 000, обучающиеся, родители, классные руководители
| |
| Открытое занятие
| « Игра 1в1 в футболе. Финты, дриблинг, обманные движения»
| СОШ № 80, обучающиеся, родители
| |
| Открытое занятие
| «Ведение мяча, дриблинг, обыгрывание соперника»
| СОШ № 80, обучающиеся, родители
| |
| Открытое занятие
| «Изучение прямых ударов ногой в средний уровень»
| ЦДТ Вахитовского района, обучающиеся, родители
| |
| Мастер-класс
| «Здоровое питание школьника»
| ЦДТ Вахитовского района, родители
| |
| Мастер-класс
| «Техника прямых ударов ногами в средний уровень»
| ЦДТ Вахитовского района, учителя физической культуры
| |
| Открытое занятие
| «Упражнения со скакалкой, с набивными мячами. Бег на выносливость»
| СОШ № 51, обучающиеся, родители
| |
| Открытое занятие
| «Совершенствование техники футбола ведение мяча, броски с разных позиций, удары по воротам с розыгрыша с места и в движении»
| СОШ № 51, обучающиеся, родители
| |
| Открытый урок
| «Бадминтон»
| ЦДТ Вахитовского района, учителя физкультуры
| |
| Открытый урок
| «Силовая подготовка юношей допризывного возраста»
| ЦДТ Вахитовского района, учителя физкультуры
| |
| Открытое занятие
| «Правила игры. Специальные термины. Судейство»
| СОШ № 000, обучающиеся объединения, родители
| |
| Открытое занятие
| Тренировка мышц, упражнение на растяжку»
| СОШ № 14, обучающиеся, родители
| |
| Мастер-класс
| «Принципы основных элементов техники игры»
| СОШ № 14, обучающиеся, родители
| |
| Открытое занятие
| «Отработка ударов по воротам»
| СОШ № 000, обучающиеся, родители, классные руководители
|
|
