Действующие лица:
Лесовичек,
Головешка,
Капитошка.
Оформление зала: лесная полянка, в углу потухший костёр, в середине костра - обгоревшая головешка.
Лесовичок приходит в группу и приглашает ребят в гости, на лесную полянку.
Лесовичок: - « Как хорошо на лесной полянке, цветут цветы, поют птицы. (музыкальное оформление, пение птиц). Ой, я слышу тревожное стрекотание сороки. Она говорит о том, что. кто-то не затушил костер». (Нюхает воздух.) - « И правда, пахнет дымом».
Головешки: « Я несчастная головешка. Столько добра принесла людям, которые разожгли костер: подарила им свет, тепло, испекла картошку, а они бросили меня погибать. Дети, подуйте на меня, мой огонь будет весело плясать по поленьям костра. И вас радовать. Вы сможете погреться у костра, спеть песни. Только дайте мне ветра».
Лесовичок: «Ребята, давайте подуем. Разведем костер».
(дети дуют).
Головешка: «Вот спасибо. Вы мне душу согрели. Я не останусь у вас в долгу, согрею вас. развеселю».
Лесовичок: «Давайте споем веселую, походную песню.»
Песня «Вместе весело шагать».
Головешка: «Я окрепла, мой огонь не хочет сидеть на месте, поднимается высоко, достает уже ветки деревьев!»
Пляска огня, (танец с лентами). ( Во время танца огонь развешивает огоньки на ветках деревьев).
Лесовичок: «Беда, беда! Головешка подожгла соседние деревья! Кто нас поможет? Дождик! Где же дождик?»
Играет музыка дождя. Выходит Капитошка.
Капитошка: «Кап-кап-кап - закапал дождик. И я, Капитошка, к вам пришёл. Ой, это не порядок. Я своими капельками потушу ветви деревьев».
Снимает ленточки с веток деревьев.
Головешка: «Ты почему мне мешаешь веселиться?»
Капитошка: «А, старый знакомый! Головешка! Ты опять хулиганишь».
Головешка: «Я не хулиганю, я веселюсь!»
Капитошка: «А я вот на тебя водицей полью!» (Брызгает водой на Головешку, Головешка шипит, убегает).
Головешка : «Я умираю, я удираю».
Лесовичок: «Спасибо тебе, Капитошка, ты спас нашу поляну. Ребята, почему убежала Головёшка?»
(Ответы детей).
Капитошка: «Вашу поляну я спас. Но с Головешкой шутки плохи. Вдруг найдутся ребята, которые тоже захотят помочь ей повеселиться и раздуют огонь».
Лесовичок: «Что же нам делать?»
Капитошка: «Как что? Надо найти Головешку по её следами потушить ее».
Лесовичок: «Чего же мы ждём? Вперед, ребята!»
Дети делятся на 2 команды: Команда «Капитошки», команда «Лесовички». Они идут по обгоревшим следам Головёшки, делая остановки на станциях.
(По всей территории детского сада).
станция. «Вызов пожарных».
На велосипеде едут к телефону, набирают номер, вызывают пожарную команду.
станция. «Кошкин дом».Принести воду из ёмкости к «горящему» дому в кружке.
станция. «Спаси животных из задымленного помещения».С навязанными глазами перенести игрушки из одной корзины в другую.
станция «Сверни пожарный рукав».Кто быстрее смотает шнур на палочку.
станция. «Опасные предметы».Выбрать картинки неосторожного обращения с огнём.
станция. « Сбор пожарной команды».Эстафета с одеванием элементов костюма пожарных.
станция. «Отгадай загадку».За победы на станциях команды получают жетоны. В конце соревнований команды возвращаются в зал, где сидит Головёшка.
Капитошка: «Вот ты где! Наконец - то мы тебя нашли. Все твои следы мы уничтожили, чтобы ты не могла совершать зло».
Лесовичок: «Что же теперь нам делать с ней?»
Выслушивает предложения детей.
Головёшка: «У меня нет сил, сражаться с вами. Но мой вам совет : отдайте меня какой - нибудь старушке, у которой есть печь. И тогда я смогу хоть кому - то принести пользу».
Лесовичок: «Хороший совет. Мы так и сделаем!»
Капитошка: «Пока мы тебя искали, мы немало пользы для себя узнали, показали себя настоящими помощниками пожарных».
.
