Основная образовательная программа основного общего образования (стр. 1 )

Содержание

Общиеположения…………………………………………………………………………………4

1.Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования…................................................................................................................................  5

1.1.Пояснительная записка………………………………………………………………………5

1.1.1.Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования…………………………………………………………………………………………5

1.1.2.Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования…………………………………………………………………………………………6

1.2.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования……………………………………………………7

1.2.1.Общие положения……………………………………………………………………………7

1.2.2.Структура планируемых результатов……………………………………………………….8

1.2.3.Личностные результаты освоения ООП…………………………………………………….9

1.2.4.Метапредметные результаты освоения ООП……………………………………………...12

1.2.5.Предметные результаты…………………………………………………………………….19

1.2.5.1. Русский язык………………………………………………………………………………19

1.2.5.2. Литература………………………………………………………………………………...21

1.2.5.3. Крымскотатарский язык………………………………………………………………….25

1.2.5.4. Крымскотатарская литература…………………………………………………………..32

1.2.5.5. Иностранный язык (английский)………………………………………………………...32

1.2.5.6. Иностранный язык (немецкий)…………………………………………………………..37

1.2.5.7. История……………………………………………………………………………………41

1.2.5.8. Обществознание…………………………………………………………………………..44

1.2.5.9. География…………………………………………………………………………………48

1.2.5.10. Математика………………………………………………………………………………51

1.2.5.11. Информатика…………………………………………………………………………….71

1.2.5.12. Физика……………………………………………………………………………………74

1.2.5.13. Биология…………………………………………………………………………………79

1.2.5.14. Химия…………………………………………………………………………………….82

1.2.5.15. Изобразительное искусство…………………………………………………………….85

1.2.5.16. Музыка……………………………………………………………………………………92

1.2.5.17. Технология………………………………………………………………………………94

1.2.5.18. Физическая культура…………………………………………………………………...101

1.2.5.19. Основы безопасности жизнедеятельности……………………………………………103

1.2.5.20. Курс «Крымоведение»…………………………………………………………………106

1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования……………………………107

2. Содержательный раздел основной образовательной программы основного общего образования……………………………………………………………………………………..114

2.1. Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности…………………………………………………………………………………….114

2.2. Программы учебных курсов, предметов…………………………………………………..128

2.2.1. Общие положения…………………………………………………………………………128

2.2.2. Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования……………………………………………………………………………………….129

2.2.2.1. Русский язык……………………………………………………………………………..129

2.2.2.2. Литература………………………………………………………………………………133

2.2.2.3. Крымскотатарский язык………………………………………………………………...149

2.2.2.4. Крымскотатарская литература…………………………………………………………152

2.2.2.5. Иностранный язык (английский)……………………………………………………….162

2.2.2.6. Иностранный язык (немецкий)…………………………………………………………166

2.2.2.7. История…………………………………………………………………………………..170

2.2.2.8. Обществознание…………………………………………………………………………191

2.2.2.9. География………………………………………………………………………………..193

2.2.2.10. Математика…………………………………………………………………………….204

2.2.2.11. Информатика……………………………………………………………………………219

2.2.2.12. Физика…………………………………………………………………………………..225

2.2.2.13. Биология………………………………………………………………………………..229

2.2.2.14. Химия……………………………………………………………………………………235

2.2.2.15. Изобразительное искусство……………………………………………………………238

2.2.2.16. Музыка………………………………………………………………………………….241

2.2.2.17. Технология……………………………………………………………………………..246

2.2.2.18. Физическая культура…………………………………………………………………..252

2.2.2.19. Основы безопасности жизнедеятельности……………………………………………253

2.2.2.20. Курс «Крымоведение»…………………………………………………………………256

2.3. Программа воспитания и социализации………………………………………………..260

3. Организационный раздел основной образовательной программы основного общего образования……………………………………………………………………………………..282

3.1. Учебный план основного общего образования…………………………………………282

3.1.1. Календарный учебный график……………………………………………………………287

3.1.2. План внеурочной деятельности………………………………………………………….288

3.2. Система условий реализации основной образовательной программы…………….294

3.2.1. Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования………………………………………………………………….294

3.2.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования………………………………………………………………….296

3.2.3. Финансово-экономические условия реализации образовательной программы основного общего образования……………………………………………………………………………...319

3.2.4. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы………………………………………………………………………………………...322

3.2.5. Информационно-технические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования…………………………………………………….324

3.2.6. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий……………………..331

3.3.7. Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий……………………………………………………………………………………………332

Общие положения

Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «Добровская школа-гимназия имени » разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта основного общего образования (далее – Стандарта) к структуре основной образовательной программы (приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования») и Примерной основной образовательной программой основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию протокол от 01.01.01г. №1/15)

определяет цель. Задачи, планируемые результаты, содержание, условия реализации и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования; рассчитана на 5 лет обучения детей в МБОУ «Добровская школа-гимназия имени ». Именно на этой ступени образования создаются предпосылки для решения на последующих этапах образования более сложных задач, связанных с обеспечением условий для развития личности образования, сознания, способностей и самостоятельности; содержит три раздела в соответствии с требованиями Стандарта: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели и задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные особенности, а также способы достижения этих целей и результатов.

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

- программу развития универсальных учебных действий (УУД) на уровне основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

- программы отдельных учебнх предметов, курсов;

- программу воспитания и социализации обучающихся на уровне основного общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и вопитание обучающихся, их социализации и профессиональная ориентация, формитрование культуры здрового и безопасного образа жизни, экологической культуры.

Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательного процесса, а также механизмы реализации основной образовательной программы.

  МБОУ «Добровская школа-гимназия имени », реализующая основную образовательную программу основного общего образования, обеспечивает ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса:

с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы основного общего образования, установленными законодательством Российской Федерации и Уставом МБОУ «Добровская школа-гимназия имени ; с Уставом МБОУ «Добровская школа-гимназия имени » и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса в МБОУ «Добровская школа-гимназия имени ».

  Для коллектива МБОУ «Добровская школа-гимназия имени » является развернутым планом работы, для обучающихся и их родителей – подробным объяснением деятельности образовательной организации. Мониторинг выполнения этой программы и анализ ее результативности дают концептуальную и фактологическую основу для оценки вклада каждого педагога в учебные и образовательные достижения обучающихся и одновременно для публичного отчета директора перед социумом-заказчиком.

1.1. Пояснительная  записка

1.1.1.Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «Добровская школа-гимназия имени » являются:

достижениевыпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья; становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости.

Достижение поставленных целей приразработке и реализации МБОУ «Добровская школа-гимназия имени образовательной программы основного общего образования предусматривает решение следующих основных задач: