[284-328-578]
Приложение 1.Примерное тематическое планирование учебного материала
№ | Тема, вид деятельности | Количество часов | |
Авторская программа | Рабочая программа | ||
I | Лексикология как лингвистическая дисциплина | 1 | 1 |
1 | Предмет и разделы лексикологии. Связь лексикологии с фонетикой, грамматикой, стилистикой, лексикографией | 1 | 1 |
II | Значение слова | 7 | 3 |
1 | Лексическое и грамматическое значение | 1 | - |
2 | Полисемия (многозначность слова) | 1 | 1 |
3 | Омонимы | 2 | 1 |
4 | Синонимы и антонимы | 2 | 1 |
5 | Контекст | 1 | - |
III | Структура слова | 2 | 1 |
1 | Морфема. Типы морфем | 2 | 1 |
IV | Словообразование | 8 | 3 |
1 | Аффиксация. Суффиксация и префиксация | 2 | 1 |
2 | Полисемия, омонимия, синонимия, антонимия аффиксов | 2 | - |
3 | Конверсия | 2 | 1 |
4 | Словосложение | 1 | - |
5 | Сокращение | 1 | 1 |
V | Словосочетание и фразеологические единицы | 4 | 3 |
1 | Словосочетание как лексическая единица | 2 | 1 |
2 | Фразеологические единицы и их типы | 2 | 2 |
VI | Общая характеристика словарного состава английского языка | 7 | 2 |
1 | Тематические группы, идеографические группы, ассоциативные ряды. Лексико-семантические группы | 2 | - |
2 | Неологизмы, историзмы, архаизмы | 1 | 1 |
3 | Индоевропейский, обще - и западногерманский пласты, слова исконные и иноязычного происхождения | 2 | - |
4 | Этимология слова | 2 | 1 |
VII | Лексикография | 5 | 4 |
1 | Лексикография как наука о принципах описания слов в словарях и как практика составления словарей | 1 | 1 |
2 | Краткая история английской лексикографии | 1 | - |
3 | Типы словарей | 1 | 1 |
4 | Урок-презентация работ учащихся | 2 | 2 |
Итого: | 34 | 17 |
