Сценарий

Организационный момент.

На доске : Все профессии нужны, все профессии важны!

Звучит песня «Кем я стану»  Слайд 1.

Учитель.

Как-то с четвертым классом «Б»
Завела беседу :
Кем мечтают дети быть?
Где работать и как жить?
Разговор у нас тогда
Проходил примерно так:

1.У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать мне тогда?
Чем заниматься?

2. Нужные работники -
Столяры и плотники.

3. Я банкиром стать хочу,
Банк я свой открою.
Яхту, самолет куплю,
Особняк построю.

4. Быть банкиром хорошо,
Бизнесменом лучше.
В бизнесмены б я пошел -
Пусть меня научат.

5. Я начальником стать мечтаю,
Вот я важный и толстый босс.
В кабинете я заседаю
И решаю любой вопрос.

6. Я пиццерию открою,
Пиццы буду продавать
С сыром, ветчиной, икрою,-
Будут все ко мне бежать.

7. Нам театр сатиры нужен непременно,
От артистов всем нам веселей.
Может, заменю я Степаненко.
Или стану я Еленой Воробей.
Выхожу на сцену я –

Как встречают все меня:
И цветы, и крики «Браво!» раздаются.
Не смеюсь совсем сама,
Я серьезна, и скромна,
Ну а зрители, естественно, смеются.

8. Буду я - известнейший магнат

В современном мире,
Семь заводов будет у меня
Мой карман все шире.  Слайд2.

Учитель:  Ребята, сегодня мы с вами поговорим о том, что является очень важным  в жизни каждого человека. Беседу нашу мы проведем в формате круглого стола. Все очень важные вопросы наше правительство решает путем общего обсуждения за круглым столом.  Правительство разделено на министерства, и каждым министерством управляет  министр. Мы же разделимся на сектора по цвету и каждый сектор выберет своего ответственного.  Первое что сделают ответственные – выберут конверт с заданием для своего сектора. Затем у вас будет 5 минут для принятия решения задания, которое озвучит ответственный. Если с решением будут согласны все остальные сектора, то отвечающий сектор имеет право на доску разместить отличительную полоску, которая лежит у вас на столах.

Ответственные подходят и выбирают конверт с заданием для своего сектора.

Выполняют задания.

Задания.

Проверка заданий.

1 сектор(красный)  Слайд 3.

Отгадайте загадки:

1.Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты?  (Повар)  Слайд 4.

2. Кто в дни болезней

Всех полезней

И лечит нас от всех болезней?(Врач.)  Слайд 5.

3. Натянутый холст, краски, треножник -

Пишет с натуры картину...(Художник.)  Слайд 6.

4.Встаем мы очень рано,

Ведь наша забота –

Всех отвозить по утрам на работу.  (Шофер)  Слайд 7.

5. .Мы учим детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать.  (Учитель)  Слайд 8.

6. Он не лётчик, не пилот,

Он ведёт не самолёт,

А огромную ракету.

Дети, кто, скажите это? (Космонавт.)  Слайд 9.

7. Палочкой помашет –

Хищники пляшут.

Нахмурит лицо –

Лев прыгнет в кольцо.

Он что, регулировщик?

Нет, это... (дрессировщик)  Слайд 10.

8. Кто строит жилье? (Строитель)  Слайд 11.

9. Вот на краешке с опаской

Он железо красит краской,

У него в руке ведро,

Сам раскрашен он пестро. (Маляр)  Слайд 12.

Проверка отгадок на экране в виде кроссворда. Размещают красную полоску на доску.

Учитель: - Какое ключевое слово в этом кроссворде? (Профессия)  Слайд 13.

А что такое профессия?

Обратимся  к толковому словарю и попробуем раскрыть  смысл этого слова. 

Дети нашли и зачитывают. 

«Профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений.

Профессия – это основное занятие человека, его трудовая деятельность».  Слайд 14.

Профессии людей связаны с их трудом. Труд помогает раскрыть свою личность, показать свои способности. Недаром народ сложил о труде множество пословиц и поговорок.

2 сектор (оранжевый)

Вспомнить, собрать и назвать пословицы о труде.

Кто любит трудиться  не знают скуки.  Слайд 15.

Терпение и труд  коли делать  Слайд 16.

Умелые  руки  тому на месте не сидится  Слайд 17.

Скучен день до вечера  все перетрут.  Слайд 18.

Кто не работает,  тот не ошибается.  Слайд  19.

Труд человека кормит,  а лень портит.  Слайд 20.

Проверка на экране: появляется первая половина пословицы, вторую называет сектор.

Размещают оранжевую полоску на доске.

Профессий всех не сосчитать! А вы какие можете назвать?

3 сектор (желтый)

«Доскажи словечко»

Учитель читает, дети досказывают хором.

Поезд водит … ( машинист ) Пашет в поле … ( тракторист ) Самолётом правит … ( лётчик ) Столы делает … ( столяр ). Песни нам поёт … ( певец ). Торговлей занят … ( продавец ). Лекарства выдаст нам … ( аптекарь ). Хлеб выпечет в пекарне … ( пекарь ). С другого языка переведёт … ( переводчик ). Исправит кран … ( водопроводчик ). Часы чинит … ( часовщик ). Грузит краном … ( крановщик ). Хлеб убирает … ( комбайнёр ). В доме свет провёл … ( монтёр ). В шахте трудится … ( шахтёр В жаркой кузнице … ( кузнец ) Кто всё знает – молодец!

4 сектор (зеленый)

«Аукцион профессий»

Я предлагаю вам определить, к каким профессиям относятся группы слов.

- Театр, зрители, сцена, аплодисменты, костюм, грим. (Артист)

- Ясли, детский сад, игра, прогулка, утренник, хоровод, дети. (Воспитатель)

- Книги, знания, тишина, читатели. (Библиотекарь)

- Земля, природа, поле, растения, уход, урожай, зерно, удобрения. (Агроном)

Рисунок, проект, план, город, гармония, чертеж, конструкции, строительство, здания, памятники.(Архитектор)

Ткань, раскрой, лекало, костюм, ножницы, ателье. (Портной)

Верстак, рубанок, станок, древесина, мебель, мастерская. (Cтоляр)

Белый халат, больной, поликлиника, диагноз. (Врач)

Газета, новости, современность, люди, оперативность, редакция, факты. (Журналист)

Платформа, вокзал, пассажиры, локомотив, кабина, рельсы, светофор, пневматический кран, вагоны, ответственность. (Машинист локомотива)

Проверка :  ответственный читает слова, сектор называет профессию, показывая карточку.

Размещают зеленую полоску на доску.

5 сектор (голубой).

«ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА» 

Для каждой профессии характерны свои профессиональные качества. Сейчас вам будут представлены названия нескольких профессий и качества человека. Вам нужно будет догадаться, в каких профессиях, какие качества необходимы. Соедините стрелками профессию и качества, которые для неё необходимы.

Портной	аккуратность;  усидчивость; терпеливость;  умелость рук;  хорошее зрение.   Слайд 21.
Полицейский	аналитический ум;  физическая сила и выносливость, эмоционально-волевая устойчивость;  добросовестность; честность;  умение общаться  умение сопереживать.    Слайд 22.
Учитель	хорошо развитые  организаторские способности; эмоциональная устойчивость; хорошая память; ответственность; логическое мышление; умение быстро принимать решение, четко излагать мысли.   Слайд  23.
Лесник	чувство ответственности;  наблюдательность; трудолюбие,  любовь к природе,  эмоциональная устойчивость; внимательность.   Слайд 24.
Маляр-штукатур	хорошее зрение и цветоразличение; художественный вкус; память на цветовые оттенки;  ручная ловкость; аккуратность; внимательность;  быстрая реакция; правильная координация движений.   Слайд 25.

Проверка: на экране таблица, в которой после чтения качеств, появляются названия профессий.

6 сектор (синий).

Отгадать сканворд «Найди профессию»

Необходимо в наборе букв одной строки отыскать названия профессий типа «Человек-техника». Двигаться можно только по прямым линиям, переходить на другие строки разрешается только под прямым углом.

Р О В О С Л Т О

А П П Д И Е С К

Д Е О В Т Е А А

И Р А А Р Л Р Р

С Т Т О Р Ь Ь Ь

Правильные ответы: токарь, слесарь, водитель, оператор, радист.

Проверка: на листе ватмана нарисованы буквы, ответственный сектора красным маркером заполняет сканворд. При необходимости остальные сектора оказывают помощь.

На доску размещают синюю полоску.

При подготовке к мероприятию вы, ребята, собирали материал о профессиях ваших родителей. Очень разнообразен оказался мир профессий. Это и продавцы, и полицейские, и штукатур-маляр, и токарь, и повар, и многие другие.

К нашему круглому столу присоединяются представители некоторых из этих  профессий.

Выступление родителей  (медсестра, судебный пристав, пожарный, повар)

А сейчас наши родители покажут небольшие мастер-классы.

Мастер-классы от родителей (медсестра, пожарный, повар)

Ой, как вкусно запахло в нашем зале!

Говорят, что каждое ремесло пахнет по-своему.

У каждого дела запах особый:

В булочной пахнет тестом и сдобой.

Мимо столярной идёшь мастерской –

Стружкою пахнет и свежей доской.

Пахнет маляр скипидаром и краской.

Пахнет стекольщик оконной замазкой.

Куртка шофёра пахнет бензином,

Блуза рабочего – маслом машинным.

Пахнет кондитер орехом мускатным.

Доктор в халате – лекарством приятным.

Рыхлой землёю, полем и лугом

Пахнет крестьянин, идущий за плугом.

Рыбой и морем пахнет рыбак.

Только безделье не пахнет никак.

Каждый человек на земле – от мала до велика – должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле. Каждое утро ваши мамы и папы идут на работу. Они выполняют разные дела и поручения, имеют разные профессии. Вы, ребята сидите за школьной партой. А какое ваше главное дело? (Учёба.)

Верно, учёба и приобретение прочных знаний – ваш главный труд. Но помимо этого вы должны уметь и себя обслужить, и помочь взрослым.

Нетрудно, ребята, нам песенку спеть,
Нетрудно, а всё-таки надо уметь.
За что ни возьмись, нужно мастером стать
И дело любое уметь выполнять!
Сломалась игрушка – умей починить,
А новую сам научись мастерить,
Недаром ребятам смекалка дана,
Во всём и везде помогает она.
Умей, если нужно, заштопать чулок,
Без помощи свой приготовить урок,
Будь первым в ученье, будь первым в труде,
Белоручек, лентяев не любят нигде.

Учение – тоже труд и труд непростой. Каждый из вас наверняка задумывался, кем он будет, когда вырастет. У вас ещё много времени впереди, чтобы выбрать профессию. Сегодня мы поговорили лишь о некоторых профессиях. Но уже и сейчас можно сделать вывод, что все работы хороши – выбирай на вкус! Я думаю, когда вы вырастите, то выберете ту профессию, которая  вам понравится, но всегда помните, что любая профессия важна!

Вот вам пример: уклина

Подумайте, что было бы,

Когда б сказал портной:

- Шить платье мне не хочется.

Устрою выходной!

И все портные в городе

За ним ушли б домой.

Ходили б люди голые

По улице зимой.

Подумайте, что было бы,

Когда сказал бы врач:

- Рвать зубы мне не хочется,

Не буду, хоть ты плачь!

Больным врачебной помощи

Не стало б никакой.

А ты б сидел и мучился

С подвязанной щекой.

Сказал учитель в школе бы:

- Мне в нынешнем году

Учить детей не хочется,

Я в школу не приду!

Тетради и учебники

Валялись бы в пыли,

А вы бы неучеными

До старости росли.

Подумайте, какая бы

Случилась вдруг беда!

Но только так не сделает

Никто и никогда

И люди не откажутся

От нужного труда:

Учитель обязательно

Придет наутро в класс,

А пекари старательно

Хлеб испекут для вас.

Любое дело выполнят.

Что им ни поручи,

Портные и сапожники,

Шоферы и врачи.

Мы все семьёю дружною

В одной стране живём,

И каждый честно трудится

На месте на своем.

Рефлексия.

А теперь давайте посмотрим на доску. Что же у нас получилось? Что мы построили? (Радуга)

Но радуга не целая, не хватает одной полоски - фиолетовой.

Давайте попросим наших родителей достроить нашу радугу, пока мы учимся в школе - они самые главные наши помощники.

Родители достраивают радугу.

А когда появляется радуга?

После дождя, при солнышке.

Разговор у нас сегодня был очень серьезный, о важном жизненном выборе, поэтому и радуга у нас непростая. Это радуга профессий и солнышко подарило нам свои солнечные лучики тоже непростые. Каждый из вас найдет сейчас свой именной лучик.

(Снимают со стены «солнышки»)

В народе говорят, что если человек загадает желание и сможет пройти под радугой, то это желание обязательно сбудется. Напишите на своем солнышке свое желание: кем бы вы хотели стать в будущем. И попробуйте пройти под радугой.

( прикрепляют свои солнышки под радугу)

А сейчас я немного приоткрою завесу тайны: кем же мечтают стать в будущем наши четвероклассники. (разворачиваю стенд с рисунками)

Профессий много в мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня многие нужны,
И актуальны, и важны.
И ты скорее подрастай,
Профессией овладевай.
Старайся в деле первым быть.
И людям пользу приносить.

Профессий действительно на свете очень много. Мы называли сегодня те профессии, которые у нас на слуху. Но существуют еще и профессии необычные.

Показ слайдов о необычных профессиях. (Слайды 26-38)

К сожалению, наш круглый стол  подошел к концу. И мне очень хочется задать вам один вопрос:

— Какая же профессия самая важная?

— Можно ли обойтись нам без всех этих профессий"?

Ответы детей.

Все профессии переворошив,

Намотай себе на ус —

Все работы хороши,

Выбирай на вкус!

Я надеюсь, что в будущем вы все выберете интересную я полезную работу.

Но какую бы профессию вы не выбрали, всегда надо оставаться человеком с большой буквы, человеком с доброй душой, отзывчивым и верным другом.

Звучит песня «Дорога добра» (в исполнении детей)

В конце песни поднимают вверх «солнышки»

В этих брызгах солнечных лучей сохранилось тепло наших рук, открытость нашей души и пожелание исполнения всех ваших желаний и мы хотим подарить всем частичку тепла, частичку добра.

Дарят гостям «солнышки».