Заключение по результатам проведения экспертного обследования уровня и качества подготовки, обучающихся в МБОУ «Эрхерикская СОШ» МО «Заиграевский район» в рамках плановой выездной проверки образовательного учреждения

Заключение

по результатам проведения экспертного обследования уровня и качества подготовки, обучающихся в МБОУ «Эрхерикская СОШ»

МО «Заиграевский район» в рамках плановой выездной проверки образовательного учреждения

Цель экспертизы: установление соответствия качества подготовки выпускников начальной, основной ступеней образования базовому уровню федерального компонента государственных образовательных стандартов.

Результаты внешней экспертизы представлены в таблице.

Таблица 1

Предмет	Класс	Количество учащихся	Успеваемость, %	Качество, %	Средний балл
Математика	5	26	77	42	3,3
Литературное чтение	26	92	56	3,6
Математика	10	3	0	0	2,0
Физика	3	0	0	2,0
Итого	29	42	25	2,7

Для осуществления процедуры оценки качества подготовки учащихся применены сертифицированные контрольно-измерительные материалы.

При подведении итогов тестирования использована приведенная ниже шкала перевода набранных учащимися баллов:

до 44 % набранных баллов от максимально возможных – отметка «2»;

45% - 69% - отметка «3»;

70% - 85% - отметка «4»;

86% и более – отметка «5».

Результаты представлены в структуре диагностической работы по предметам (табл. 2, 3, 4, 5).

Таблица 2

Структура диагностической работы по литературному чтению в 5 классе для проведения оценки качества сформированности образовательных результатов в образовательных организациях

Республики Бурятия

Обозначение задания в работе	Проверяемые элементы содержания (разделы, темы)	Уровень сложности	Процент выполнения (%)
А1	Определение места, где происходят события текста	Б	60
А2	Определение причины поступка; определение времени, когда происходят события	Б	88
А3	Поиск образного выражения	Б	72
А4	Определение жанра произведения	Б	48
А5	Нахождение в тексте определенной информации	Б	92
А6	Определение цели поступка	Б	92
А7	Нахождение в тексте определенной информации, определение цели поступка	Б	96
А8	Оценивание героев произведения	Б	80
А9	Оценивание героев произведения	Б	72
А10	Оценивание произведения, высказывание своей точки зрения	Б	88
А11	Определение верного утверждения среди предложенных	Б	88
А12	Определение главной мысли произведения	Б	52
А13	Понятия структурных компонентов текста	Б	16
А14	Определение элементов литературного произведения.	Б	76
А15	Классическая детская литература	Б	24
А16	Произведения выдающихся представителей русской литературы	Б	68
А17	Определение принадлежности произведений устного народного творчества	Б	60
А18	Устное народное творчество	П	80
А19	Зарубежная детская литература	П	68
А20	Классическая детская литература	П	56

Таблица 3

Структура диагностической работы по математике в 5 классе

для проведения оценки качества сформированности образовательных результатов в образовательных организациях Республики Бурятия

Обозначение заданий в работе	Проверяемые элементы содержания (разделы, темы)	Уровень сложности	Процент выполнения (%)
А1	Арифметика. Отношение между числами. Отношение «следующее», «предшествовать», «между» (смысл, свойства).	Б	77
А2	Арифметика. Отношение между числами.	Б	46
А3	Арифметические действия. Умножение (смысл, свойства).	Б	65
А4	Арифметические действия: деление (смысл, свойства)	Б	62
А5	Выполнение действий в выражениях со скобками и без скобок	Б	50
А6	Вычисления.	Б	81
А7	Решение уравнений.	Б	69
А8	Вычисления.	Б	69
А9	Величины: длина.	Б	88
А10	Тождественные преобразования числовых выражений.	Б	81
А11	Тождественные преобразования числовых выражений	Б	19
А12	Величины: время.	Б	65
А13	Элементы геометрии: геометрические фигуры, площадь, периметр.	Б	8
А14	Порядок выполнения действий в числовых выражениях.	Б	50
А15	Тождественные преобразования числовых выражений.	Б	38
А16	Текстовые задачи. Умение решать задачи определенного вида.	Б	81
А17	Разряды чисел.	Б	85
А18	Решение задач. Общее умение решать задачи.	П	35
А19	Текстовые задачи. Умение решать задачи определенного вида.	П	50
А20	Арифметические действия: сложение, вычитание, умножение, деление.	П	69

Таблица 4

Структура диагностической работы по математике в 10 классе

для проведения оценки качества предметных достижений

в образовательных  учреждениях Республики Бурятия

Порядковый номер задания	Обозначение заданий в работе	Проверяемые элементы содержания (разделы, темы)	Уровень сложности	Процент выполнения (%)
Часть 1
1	А1	Сравнение степеней с различными основаниями	ВО	33
2	А2	Округление рациональных чисел	ВО	100
3	А3	Область допустимых значений иррационального выражения	ВО	0
4	А4	Основное свойство пропорции	ВО	33
5	А5	Арифметические действия с действительными числами	ВО	67
6	А6	Системы линейных уравнений	ВО	33
7	А7	Стандартный вид числа	ВО	33
8	А8	Решение неравенств методом интервалов	ВО	0
9	А9	Сумма углов треугольника	ВО	33
10	А10	Степень произведения и частного	ВО	33
11	А11	Арифметические действия с алгебраическими дробями	ВО	67
12	А12	Разложение на множители	ВО	100
13	А13	Вектор. Длина вектора. Координаты вектора	ВО	0
14	А14	Формула n-го члена арифметической прогрессии	ВО	0
15	А15	Синус, косинус, тангенс, котангенс острого угла прямоугольного треугольника и углов от 01.01.01; приведение к острому углу.	ВО	33
16	А16	Квадратные неравенства	ВО	33
17	А17	Чтение графиков функций	ВО	33
18	В1	Линейная функция и ее график	С	0
19	В2	Неравенства, содержание параметр	КО	0
20	В3	Вписанные и описанные треугольники	КО	0

Таблица 5

Структура диагностической работы по физике в 10 классе

для проведения оценки качества предметных достижений

в образовательных учреждениях Республики Бурятия

Порядковый номер задания	Обозначение заданий в работе	Проверяемые элементы содержания (разделы, темы)	Уровень сложности	Процент выполнения (%)
Часть 1
1	А1	Основы физики	ВО	67
2	А2	Кинематика, элементы динамики	ВО	67
3	А3	Динамика	ВО	0
4	А4	Законы сохранения  в механике	ВО	0
5	А5	Механические колебания и волны. Гидро-аэростатика	ВО	0
6	А6	Тепловые явления. Преобразование энергии в тепловых машинах	ВО	100
7	А7	МКТ вещества	ВО	0
8	А8	Термодинамика	ВО	33
9	А9	Электризация. Два рода электрических зарядов и их взаимодействие	ВО	33
10	А10	Электрический ток	ВО	0
11	А11	Постоянный электрический ток	ВО	33
12	А12	Оптика	ВО	100
13	А13	Атом и атомное ядро	ВО	0
14	А14	Познавательная деятельность	ВО	33
15	А15	Электродинамика	ВО	67
16	А16	Молекулярная физика, термодинамика. Квантовые явления	ВО	0
17	А17	Основы кинематики	ВО	67
18	В1	Механика	КО	33
19	В2	Механика	КО	67
20	В3	Сила тока. Напряжение. Сопротивление	С	0

Анализ результатов выполненных выпускниками школы контрольно-диагностических работ по проверяемым предметам, школа может сделать согласно структуре диагностических работ, где указаны проверяемые элементы. Качество предметной подготовки по математике и физике в 10-ом классе требует повышения качества образовательного процесса, с использованием новых технологий обучения.