Перечень учебно-методического обеспечения

Перечень

Учебно-методического обеспечения

1. Программа 1- 4 классов коррекционных образовательных учреждений 8 вида.

2. «Музыка» 1 класс г. Москва «Просвещение» 2000г.

3.  Христоматия  1 класс -  Издательство «Астрель»

4.  «Музыкальный букварь» Н. Ветлугина.

5. Уроки музыки для I – IV классов с применением информационных технологий. Золина

6. Е. Крылатов «Песни для детей».

7. Звукозаписи для прослушивания П. Чайковского « Детский альбом» М. Глинка.

8. «В мире музыкальных инструментов». Издательство «Просвещение» 1989 г.

9. Д Кабалевский «Песни для детей».

10. «Уроки музыки» - программа 1- 4 классы.

11. «Уроки музыки» - методическое пособие. Изд-во «Айрис Пресс» - 2006 г. ябенко

Составитель:

Учитель музыки

4 класс 8 вид.

№ п/п	Наименование разделов и тем уроков	Кол-во часов	Планируе мые сроки прохожде ния	Скоррек тирован ные сроки прохожде ния
1	Тема: « Закрепление певческих навыков и умений на материале 3 класса». Вокальные упражнения. Хоровое пение В. Шаинский «Чему учат в школе». Ц. Кюи «Осень»
2	Тема: «Марш – различие марша» (военный, спортивный, шуточный, траурный). М. Глинка «марш Черномора». Хоровое пение «Чему учат в школе», «Песня о Родине» (согласованное унисонное пение)
3	Тема: «Танец – полька, хоровод». Слушание музыки С. Рахманинов «Неаполитанская полька». Хоровое пение «Ты река ль, моя реченька»
4	Тема: «Оркестр русских народных инструментов». Слушание «Во кузнеце». Звучание домры, балалайки, гармони. Хоровое пение В. Шаинский «Чему учат в школе»,  «Ты река ль, моя реченька».
5	Тема: «Оркестр народных инструментов» Гусли, свирель. Ударно-шумовые инструменты. Слушание «Народные наигрыши». Хоровое пение ««Чему учат в школе», «Белые кораблики»
6	Игра на ударно-шумовых инструментах. Определение сильной доли на слух. Хоровое пение Б. Савельев «Настоящий друг», «Белые кораблики»
7	Тема: «Закрепление певческих навыковна знакомом материале». ичков «Наша школьная страна». Хоровое пение «Настоящий друг», «Антошка».
8	Тема: «Танец – вальс». Особенности ритма. роховский «Русский вальс». Хоровое пение  Ц. Кюи «Осень» , Т. Потапенко «Падают листья». Работа над отчётливым произношением текста.
9	Тема: «Многофункциональность музыки» (развлекательная, спортивная). аинский «В Подмосковье водятся лещи». Хоровое пение Б. Савельев «На крутом бережку», «Настоящий друг»
10	Тема: «Мелодия» (ты запой эту песню). Мелодия - душа музыки. рылатов «Прекрасное далёко». Хоровое пение С Пожлаков «Розовый слон», «Настоящий друг»
11	Тема: «Приют спокойствия, трудов и вдохновений». Образ осени в поэзии и музыкальных произведениях. Хоровое пение «Розовый слон», «Падают листья», «Осень»	.
12	Тема: «Русская народная песня». Плясовая музыка. Игра на ударно-шумовых инструментах. Хоровое пение русских народных попевок.
13	Тема: «Сказочные сюжеты в музыке». Музыкальные средства для создания музыкально-сказочного сюжета. Хоровое пение «В пещере горного короля», «Ёлочка», «Колыбельная медведицы»
14	Тема: «Любимый праздник детей – Новый год!» Хоровое пение «Ёлочка», «Колыбельная медведицы», «Новогодний хоровод».

№ п/п	Наименование разделов и тем уроков	Кол-во часов	Планируе мые сроки прохожде ния	Скоррек тирован ные сроки прохожде ния
15	Тема: «Сказочные сюжеты в музыке». Характерные особенности. П. Чайковский «Баба-яга», Э. Григ «В пещере горного короля». Хоровое пение «Ёлочка», «Новогодний хоровод», «Каблучок»
16	Тема: «Динамические оттенки» (форте – громко, пиано – тихо). Закрепление певческих навыков и умений при исполнении новогодних песен. Хоровое пение «Ёлочка», «Новогодний хоровод», «Каблучок»
17	Тема: «Многофункциональность музыки». Музыка для отдыха. рылатов «Кабы не было зимы». Хоровое пение А. Флярковский «Будьте добры», «Розовый слон»
18	Тема: «Оркестр русских народных инструментов» Звучание гуслей, гармошки. Хоровое пение «Будьте добры», «Почему медведь зимой спит»
19	Тема: «Пришло Рождество».  Характер русского народного праздника. Хоровое пение колядок. Игра на ударно – шумовых инструментов.
20	Тема: «день защитника Отечества». Патриотическая песня. Хоровое пение «маленький барабанщик» (унисонное согласованное  пене)
21	Тема: «музыкальная угадайка». Слушание знакомых мелодий. Хоровое пение «стой, кто идет», «маленький барабанщик»
22	Тема: «мамин праздник». Песни о маме. Хоровое пение «песня о маме», «песенка про папу» (унисонное согласованное пение)
23	Тема: «русские обряды и праздники». Масленица. Атрибуты праздника. Хоровое пение колядок без музыкального сопровождения. Хоровое пение «пусть всегда будет солнце»
24	Тема: «музыка  ярмарочных гуляний». Хоровое пение колядок. В. Шаинский «прощай зима»	.
25	Тема: «закрепление  интереса к музыке различного характера». Хоровое пение «веснянка»
26	Тема: «маэстро». Р. Паулс - песни для детей. Слушанье музыки. Хоровое пение «кашалотик», «солнечная капель». «Пусть всегда будет солнце». Закрепление певческих навыков и умений.
27	Тема: «сказочные сюжеты в музыке». Характерные особенности. Р. Корсаков « три чуда» Пение «Мир похож на цветной луг», «ах вы сени». Игра на ударно – шумовых инструментах.
28	Тема: «музыкальные инструменты русского народного оркестра». Хоровое пение «Родная песенка», « По малину в сад пойдём»
29	Тема: «скрипка – царица музыки». Слушание звучания. Ф. Шуберт «Аве Мария» хоровое пение « солнышко», «родная песенка»
30	Тема: «многофунциональность музыки». Хоровое пение «родная песенка», «солнышко», «песня о волшебниках». Закрепление певческих навыков.
31	Тема: «копилка музыкальных терминов» три кита в музыке. Танцевальность в музыке.  Хоровое пение  « ах вы сени, мои сени», «по малину в сад пойдем», « песня о волшебниках»
32	Игра на ударно – шумовых инструментах. Закрепление навыков. Определение сильной доли в музыке. Хоровое пение « во кузнице»
33	Тема: «песенная музыка» роль песни в жизни человека.  Хоровое пение «маленький ковбой», « по малину в сад пойдем». Закрепление певческих навыков
34	Обобщающий урок по теме «сказочные сюжеты в музыке» хоровое пение любимых песен с исполнением динамических оттенков. Закрепление игры на ударно – шумовых инструментах.

Составитель:

       5 класс 7 вид.        Учитель музыки

№ п/п	Наименование разделов и тем уроков	Кол-во часов	Планируе мые сроки прохожде ния	Скоррек тирован ные сроки прохожде ния
1	Тема: «русские народные песни». Лад, размер в музыке. Хоровое пение « частушки»
2	Тема: «русские народные песни».  Исполнительские средства выразительности. Слушание « во кузнице» хоровое пение  «моя родина»
3	Тема: «песня – душа народа». Роль песни в жизни человека. Хоровое пение  « моя Россия», « ласточка»
4	Тема: «русская народная песня». Слушанье « эй, ухнем» хоровое пение « из чего же?»
5	Тема: «русская народная песня». Слушанье «во поле береза стояла», «а мы просто сияли» хоровое пение « моя Россия», К. Струве  « родина»
6	Тема: «русская народная песня». Слушанье «бородино», «солдатушки, браво ребятушки», хоровое пение Е. Крылатов «просьба»
7	Тема: «Песни народов ближнего зарубежья» Украинская песня «Ой на горе на высокой» Хоровое пение «Просьба»
8	Тема: «Пени ближнего зарубежья» Белорусская песня «Бульба» Хоровое пение «Моя Россия»
9	«Обобщающий урок по теме «Музыка России и дальнего зарубежья» Хоровое пение»Просьба», «Моя Россия»
10	Тема: «Народная музыка в творчестве русских композиторов» П. Чайковский « 1 концерт – финал» Хоровое пение «Зима», «Просьба»
11	Тема: «Народная музыка в творчестве композиторов» Р. Щедрин «Озорные частушки» (концерт для фортепиано с оркестром). Хоровое пение «Яблоня» русская народная песня	.
12	Тема: «Музыкальная форма произведения» Л. Бетховен «Сурок», Слушание и хоровое пение
13	Тема: «Народный инструмент – гусли». История инструмента, его звучание. Р. Корсаков «Ария Садко» Хоровое пение «Новогодняя», «Добрый жук»
14	Тема: «Любимый праздник детей – новый год
15	Тема: «Былина». Народный танец. Р. Корсаков «Ария Садко» Хоровове пение «Новогодняя», «Ёлочка», «Зима».
16	Обобщающий урок по теме «Народная песня в творчестве русских компазиторов». Хоровое пение новогодних песен
17	Тема: «М. Глинка – основоположник русской национальной классической музыки». Опера «Жизнь за царя». Хоровое пение М. Глинка «Жаворонки»
18	Тема: «Музыка в кино». Хоровое пение «Зима», «Жаворонок»
19	Тема: «М. Глинка – народность творчества». из оперы «Жизнь за царя». Хоровое пение «Зима», «Колыбельная Умки»

№ п/п	Наименование разделов и тем уроков	Кол-во часов	Планируе мые сроки прохожде ния	Скоррек тирован ные сроки прохожде ния
20	Тема: «Природа и музыка». Звучание картины. Музыка о зиме. Э. Григ «Зимнее утро». Хоровое пнеие «Зима»
21	Тема: «М. Глинка народность его творчества, близость к поэзии . Опера «Руслан и Людмила» (ария Руслана).Хоровое пение «Исходила младёшенька» русская народная песня
22	Тема: «Патриотическая песня». Хоровое пение «Барабанщик», «Баллада о солдате»
23	Тема: «Мамин праздник». Хоровое пение «Самая лучшая», «Песня о папе», «Мама»
24	Тема: «М. Глинка в русской музыке». Опера «Жизнь за царя». Хоровое пение «Розовый слон», М. Глинка «Жаворонок»
25	Обобщающий урок по теме «М. Глинка – основоположник руссокй национальной классической музыки». Хоровое пение любимых песен
26	Тема: «Стиль русской классической музыки». Р. Корсаков «Пляска скоморохов» из оперы «Снегурочка»
27	Тема: «Связи между художественными образами музыки и других видов искусства (живопись). Хоровое пение «По малину в сад пойдём»
28	Тема: «Музыкальный инструмент – орган». Хоровое пение  Акимов «Школьная полька», «По малинку в сад пойдём»
29	Тема: «Особенности русской народной песни». Многожанровость. Романс «Однозвучно гремит колокольчик». Хоровое пение «Пойду ль я, выйду ль я да»
30	Тема: «Музыкальный инструмент – гитара». Хоровое пение «Школьная страна»	.
31	Тема: «Музыкальные профессии». Хоровое пение «Дорога добра», «Русский парень»
32	Тема: «Тембры голосов» (сопрано, тенор, бас). Хоровое пение «Русский парень», Ю. Чичков «Хоровод»
33	Обобщающий урок по теме «Народная музыка». Хоровое пение «Хоровод», «Русский парень», «Школьная страна»
34	Тема: «Стиль русской классической музыки». Обобщающий язык. Хоровое унисонное согласованное пение любимых песен.