Посвящена 125- летию со дня рождения Габдуллы Тукая “ Тукайны искә алып”

Викторина

Посвящена 125- летию со дня рождения Габдуллы Тукая “ Тукайны искә алып”.

(для старших групп.)

Когда наступает весна, когда все в природе оживает, прилетают к нам птицы, появляются на деревьях молодые почки, мы отмечаем день рождения великого татарского поэта Габдуллы Тукая. Тукай прошел короткую жизнь. За свои 26 лет он написал много стихов и сказок. Его стихи мы учим, читаем и с интересом, нетерпением ждем сказочных героев на праздниках. Детство поэта было тяжелым. В раннем детстве, оставшись сиротой, Тукай много лет жил на попечение чужих людей. Произведения Тукая учили наши деды, предки, учим его стихи и сказки и мы с вами. Они дают тепло нашей душе, радуют, смешат, учат нас быть трудолюбивыми, добрыми, внимательными.

Салкын кышлар үтеп, яз килгәндә,

Җылы яктан кошлар кайтканда,

Туган көнең синең – бөек Тукай,

Тугры халкың итә тантана.

Сегодня собрались мы здесь

Вам показать свои познанья,

Стихи, сказки Тукая для нас

Устраивают состязание.

Ведущий:А теперь мы приглашаем участников викторины (под музыкой заходят три команды, по 5 детей.)

Приветствие.

Ведущий: Нашу викторину будут оценивать справедливая жюри в составе которой: психолог, методист и инструктор по физической культуре.

А сейчас послушаем приветствие команд.

1-ая команда «МОТЫЛЕК», 2-ая команда «СОЛНЫШКО», 3-ая команда «СЧАСТЛИВЫЕ ДЕТИ».

Вед.: Г. Тукай очень любил свой родной язык. Сейчас девочки споют нам песню о родном языке «Туган тел.»

1 задание: Угадайте эти строчки из каких произведений Г. Тукая?

1.«Известно, в темном том лесу всякий водится зверь:

Есть и волк, и медведь, и мира вредитель – лиса…» (Шурале)

2.«Я бегу – она вдогонку,

Я скорей – она вослед…»(Водяная)

3.«Идут они молчком – какие тут слова.

В глазах у них темно, не радует трава…»(Коза и баран)

4. «У жаркого огня уселись, развалясь,

И каши из котла наелись, не таясь…»(Коза и баран)

5. «Сжалься надо мною, спаси же, добрый человек!

Отныне не трону ни тебя, ни сына, ни весь твой род…(Шурале)

6. «Вот уже и солнце село

Лёг я спать и свет потух.

За окном – душистый воздух,

В доме свежий хлебный дух…(Водяная)

2 задание: Сделай из камушек фигурки.

3 задание: Нарисуй один сюжет из любого произведения Г. Тукая.

Вед. : Пока дети рисуют мы поиграем со зрителями.

Подвижная игра: «Капкалы»

(кто в середине остается отвечает на вопросы.)

Вопросы: 1. В какое время года родился Г. Тукай?(весна)

2. Кого встретил дровосек в лесу? (Шурале)

3.Что случилось с мышкой в чулане?(упала в молоко)

Вед. Проверяем наше задание, смотрим рисунки команд.(Каждая команда знакомит своим рисунком.)А пока наша жюри подводит итоги мы прослушаем стихи.

Стихотворении: «Тукай иртәсе».

«Җир йокысы».

Подведение итогов.

4 задание: Мы с вами рисовали, а сейчас из разных, маленьких рисунков(кусков) вы должны собрать один большой рисунок по произведениям Тукая.(эстафета)

Вед.: Лето. В жаркую погоду любо в озере играть:

Брызгаться, нырять, плескаться, плавать, воду лбом бодать!

Давайте, и мы приставим, что мы около речки, и посмотрим танец «Кувшинок»

Вед. : Ребята, посмотрите, что я нашла. Что это?(Золотой гребень) Кто его потерял?(Водяная)Дети, давайте чуть-чуть поиграем с гребнем, может водяная сама вернется за ней.

Подвижная игра «Алтын тарак».

(у кого в руках остается гребень отвечает на вопросы)

Вопросы: 1.В какое время суток дровосек поехал в лес? (ночью)

2.Сколько лет прошло со дня рождения Тукая?(125 лет)

3.Что нашли коза и баран в лесу? ( голову волка)

(Дети садятся. Заходит Водяная (девочка).)

Водяная: Здравствуйте.

Ведущ.: Здравствуйте водяная

Водяная: Вы мою гребень не находили?

Ведущ. Да мы её нашли, возьми, пожалуйста, и больше не теряй.

Водяная: Спасибо.

Ведущ. Водяная, мы нашли и вернули твой гребень, может ты нам с своими речными подругами песенку споешь?

Песня «Су анасы».

«Водяная и лягушки уходят».

Ведущ. : Мы продолжаем нашу викторину

5 задание: Закончи пословицу.(для каждой команды по 3 пословицы)

1.Кончил дело, гуляй …(смело).

2.Что посеешь, то и…(пожнешь).

3.Свет не без добрых …(людей).

4.Любишь кататься – люби и саночки …(возить).

5.Поспешишь людей …( насмешишь).

6.Яблоко от яблони недалеко …(падает).

7.Без труда не вытащишь и рыбку из …(пруда).

8.В гостях хорошо, а дома …(лучше).

9.Глаза боятся, а руки …(делают).

Пословицы для родителей:

1.Лучше синица в руках, чем журавль …(в небе).

2.Умел ошибиться, умей и …(поправиться).

3.Умелые руки не знают …(скуки).

4.Хорошее начало полдела …(отколола).

5.Труд человека кормит, а лень …(портит).

6.Нет такого дружка, как родная …(матушка).

6 задание: Домашнее задание.(инсценировка стихотворения Г. Тукая.)

Подведение итогов.

(С криками «Прищемил, погубил меня злодей Прошлый год, о люди помогите мне» забегает Шурале.)

Ведущ.: Шурале подожди не кричи, что случилось?

Шурале: Вот прищемил меня джигит Прошлый год. Помогите пожалуйста.

Ведущ. : Мы тебе поможем, а ты больше не будешь мучить людей?

Шурале: Нет, обещаю, я больше не буду.

Ведущ. : Хорошо Шурале, мы тебе поверим и освободим твои руки (вед. Помогает вытянуть руку.)

Шурале: Спасибо, а за это я подарю вам свою фотографию (дарят каждой группе и уходит)

Ведущ.: Вот и подходит к концу наша викторина. (Награждение команд.)

Көннәр үтә, еллар үтә,

Бик тиз генә гомер уза.

Ә шулай да йөрәкләрдә

Тукай исеме мәңге кала.

И Туган тел и матур тел...

О язык родной, певучий, о родительская речь.

Что еще на свете знал я, что сумел я уберечь.

О язык мой, мы навечно неразлучные друзья,

С детства стала мне понятна радость и печаль твоя.

Ведущ.:А в конце нашего праздника мы с вами послушаем песню «И Туган тел», которую написал Г. Тукай, и которая стала гимном татарского народа.

<span Times="" New="" Roman',="" serif;="" "="">(Общая пляска).

Подготовила и провела <span Times="" New="" Roman',="" serif;="" color:="" black;="" "="">