ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Безопасность труда»
Карта оценивания компетенций
Компетенция | Планируемые результаты обучения | Показатели и критерии оценивания компетенций (результатов обучения) | |||
неудовлетворительно | удовлетворительно | хорошо | отлично | ||
Способность ориентироваться в основных нормативных правовых актах в области обеспечения безопасности (ПК-9) I, II уровни | Знать:
| наличие грубых ошибок в ответах | знает отдельные нормативные правовые акты, регулирующие производственную безопасность | знает основные нормативные правовые акты, регулирующие производственную безопасность | имеет четкое, целостное представление о нормативных правовых актах, регулирующих производственную безопасность |
| наличие грубых ошибок в ответах | знает отдельные органы управления безопасностью труда, надзора и контроля за охраной труда | знает основные органы управления безопасностью труда, надзора и контроля за охраной труда | имеет четкое, целостное представление об органах управления безопасностью труда, надзора и контроля за охраной труда | |
| наличие грубых ошибок в ответах | знает отдельные функции службы охраны труда на предприятии | знает основные функции службы охраны труда на предприятии | имеет четкое, целостное представление о функциях службы охраны труда на предприятии | |
| наличие грубых ошибок в ответах | знает отдельные виды инструктажей | знает основные виды инструктажей и способы проверки знаний по охране труда | знает основные виды инструктажей, их цели, периодичность проведения и способы проверки знаний по охране труда | |
| наличие грубых ошибок в ответах | знает отдельные виды ответственности | знает основные виды ответственности | знает основные виды ответственности и категории лиц, несущих соответствующий вид ответственности за нарушение требований по безопасности труда | |
(З2 (ПК-9) – II) | наличие грубых ошибок в ответах | имеет некоторое представление | знает основные принципы | знает полностью правильно | |
| наличие грубых ошибок в ответах | имеет некоторое представление | знает основные принципы | знает полностью правильно | |
Уметь:
(У (ПК-9) – I) | наличие существенных ошибок | в целом успешное, но несистематическое использование умения пользоваться правовой и нормативно-технической документацией по вопросам безопасности труда | в целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение пользоваться правовой и нормативно-технической документацией по вопросам безопасности труда | сформированное умение пользоваться правовой и нормативно-технической документацией по вопросам безопасности труда | |
Владеть:
(В (ПК-9) – I) | наличие существенных ошибок | затрудняется в поиске нормативно-технической документации по вопросам охраны труда | в основном владеет навыками поиска необходимой нормативно-технической документации | вполне успешное владение навыками поиска необходимой нормативно-технической документации | |
| наличие существенных ошибок | имеет представление о показателях травматизма | в основном владеет навыками расчета показателей травматизма | полностью владеет навыками расчета показателей травматизма | |
Готовность использовать знания по организации охраны труда, охраны окружающей среды и безопасности в чрезвычайных ситуациях на объектах экономики (ПК-12) I, II уровни | Знать:
| наличие грубых ошибок | имеет некоторое представление о возможных последствиях аварий на производстве | в основном имеет представление о возможных последствиях аварий на производстве | имеет четкое представление о возможных последствиях аварий на производстве |
(З (ПК-12) – II) | затрудняется в оценке | имеет некоторое представление о принципах оценки риска | в основном имеет представление о принципах оценки риска | имеет четкое, целостное представление о принципах оценки риска | |
Уметь:
| наличие грубых ошибок | затрудняется в идентификации | в основном умеет идентифицировать основные опасности производственной среды | умеет идентифицировать основные опасности производственной среды | |
| наличие грубых ошибок | имеет некоторые представления об опасных и вредных факторах производственной среды | в основном представляет критерии оценки опасных и вредных факторах производственной среды | умеет анализировать и оценивать опасные и вредные факторы производственного процесса и оборудования | |
Владеть:
| наличие грубых ошибок | затрудняется в выборе конкретных средств индивидуальной и коллективной защиты работников | владеет отдельными навыками применения средств индивидуальной и коллективной защиты работников | владеет навыками выбора и применения средств индивидуальной и коллективной защиты работников | |
| затрудняется в выборе | владеет некоторыми навыками выбора мер по предотвращению аварийных ситуаций | владеет отдельными навыками принятия необходимых мер по предотвращению и локализации конкретных аварийных ситуаций | владеет навыками принятия необходимых мер по предотвращению и локализации конкретных аварийных ситуаций | |
Способность использовать методы определения нормативных уровней допустимых негативных воздействий на человека и природную среду (ПК-14) I, II уровни | Знать:
| наличие грубых ошибок | имеет некоторые представление о специфике и механизме токсичного действия наиболее распространенных вредных веществ и физических негативных факторов | имеет основные представления о специфике и механизме токсичного действия вредных веществ и физических негативных факторов | имеет четкое, целостное представление о специфике и механизме токсичного действия вредных веществ и физических негативных факторов |
| затрудняется в освоении основных принципов и методов нормирования воздействия различных вредных и опасных производственных факторов | имеет представление об основных принципах и методах нормирования воздействия различных вредных и опасных производственных факторов | имеет представление о принципах и методах нормирования воздействия различных вредных и опасных производственных факторов применительно к конкретному производственному процессу | имеет четкое, целостное представление о принципах и методах нормирования воздействия различных вредных и опасных производственных факторов применительно к конкретному производственному процессу | |
Уметь:
| наличие грубых ошибок | умеет частично проводить оценку условий труда на основании учета базовых ОПФ и ВПФ производственной среды | в основном умеет оценивать условия труда на основании учета ОПФ и ВПФ производственной среды | умеет самостоятельно оценивать условия труда на основании учета ОПФ и ВПФ производственной среды | |
| затрудняется в использовании методов нормирования воздействия различных вредных и опасных производственных факторов | умеет пользоваться отдельными методами нормирования воздействия различных вредных и опасных производственных факторов | умеет пользоваться основными методами нормирования воздействия различных вредных и опасных производственных факторов | умеет самостоятельно анализировать и оценивать опасные и вредные факторы конкретного производственного процесса и оборудования | |
Владеть:
| наличие грубых ошибок | владеет отдельными навыками расчета некоторых характеристик физических вредных и опасных производственных факторов | в основном владеет навыками расчета некоторых характеристик физических и химических вредных и опасных производственных факторов | владеет навыками расчета основных характеристик физических и химических вредных и опасных производственных факторов | |
| затрудняется в использовании базовых принципов и методов нормирования воздействия различных вредных и опасных производственных факторов | владеет отдельными навыками использования принципов и методов нормирования воздействия различных вредных и опасных производственных факторов | владеет основными навыками использования принципов и методов нормирования воздействия различных вредных и опасных производственных факторов | владеет навыками использования принципов и методов нормирования воздействия различных вредных и опасных производственных факторов применительно к конкретному производству | |
Способность определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска (ПК-17) | Знать:
| наличие грубых существенных ошибок в ответах | имеет некоторое представление об опасности в различных видах производственной деятельности | имеет достаточно полное представление об опасности в различных видах производственной деятельности | имеет четкое, целостное представление об опасности в различных видах производственной деятельности |
Уметь:
| имеет сложности с определением опасных зоны, зон приемлемого риска | частичное соответствие требованиям | выполняет в соответствии с основными требованиями | выполняет полностью правильно | |
Владеть:
| затрудняется в оценке приемлемого риска | владеет отдельными навыками оценки приемлемого риска | владеет навыками оценки приемлемого риска | владеет навыками расчета приемлемого риска зон повышенной опасности |
ТИПОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Теоретические задания (вопросы)
1. Предмет и задачи курса «Безопасность труда». Понятия безопасности труда и охраны труда.
2. Основные функции и задачи службы охраны труда на предприятии. Обеспечение безопасности труда на предприятиях. Определение необходимой численности службы ОТ и условия формирования организационной структуры службы.
3. Система управления ОТ на предприятии. Цели, задачи и функции управления охраной труда. Функциональные обязанности по ОТ руководителей служб, руководителей работ, специалистов. Обучение и проверка знаний по ОТ у работников предприятий.
4. Виды и задачи инструктажей по безопасности труда: вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый, целевой. Содержание инструктажей, сроки их проведения и ответственные лица за проведение. Оформление проведенного инструктажа.
5. Государственные правовые акты по охране труда. Система стандартов безопасности труда (ССБТ).
6. Гарантии и права работников на ОТ. Обязанности работодателей по обеспечению охраны труда на предприятии. Обязанности работников по соблюдению требований ОТ.
7. Особенности охраны труда женщин и молодежи. Льготы и компенсации за тяжелые работы и работы с вредными и опасными условиями труда, порядок их представления.
8. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства РФ о труде и охране труда. Общественный контроль за соблюдением законных прав работников в области ОТ. Административная, дисциплинарная или уголовная ответственность работодателей и должностных лиц, виновных в нарушении законодательных или иных нормативных актов по ОТ.
9. Понятия: травма, повреждение, несчастный случай и др. Причины травматизма: технические, организационные, личностные, средовые.
10. Расследование, учет и анализ несчастных случаев (НС) на производстве. Положение о порядке расследования и учета НС на производстве. Формирование комиссий по расследованию НС
11. Методы анализа и показатели производственного травматизма. Формы статистической отчетности по травматизму и порядок их заполнения.
12. Основные технические и организационные мероприятия по профилактике производственного травматизма. Организация обязательных, предварительных при поступлении на работу, и периодических медицинских осмотров рабочих и служащих, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными или опасными условиями труда.
13. Общие требования к помещениям и рабочим местам.
14. Обеспечение работников специальной одеждой и другими средствами индивидуальной и коллективной защиты (СИЗ, СКЗ). Роль и место СИЗ в ряду профилактических мероприятий по предупреждению травматизма. Требования, предъявляемые к СИЗ и СКЗ. Классификация СИЗ и СКЗ.
15. Понятие физического и интеллектуального труда. Энергетические затраты на труд. Условия труда. Тяжесть и напряженность труда.
16. Работоспособность человека и ее динамика. Фазы работоспособности.
17. Антропометрические характеристики человека. Общие характеристики анализаторов.
18. Производственные психические состояния (напряжение, монотония, политония, утомление, стресс).
19. Психологические причины создания опасных ситуаций и производственных травм. Стимулирование безопасности деятельности.
20. Поведение человека в аварийных ситуациях. Профотбор. Понятие о надежности работы человека при взаимодействии с техническими системами.
21. Технологический регламент производства. Опасные производственные процессы. Пути снижения опасности производственных процессов. Технологическое оборудование и его безопасность.
22. Производственная среда. Рабочее место и рабочая зона. Опасные и вредные производственные факторы, их классификация.
23. Производственный микроклимат и его влияние на организм человека.
24. Производственная вентиляция (естественная и искусственная). Виды и устройство вентилирующих устройств.
25. Освещение. Гигиеническое нормирование искусственного и естественного излучения. Требования к искусственному производственному освещению.
26. Понятия: опасный производственный фактор, вредный производственный фактор. Классификация опасных и вредных производственных факторов. Общие способы защиты от ОПФ и ВПФ.
27. Механические опасные факторы. Устройства, обеспечивающие защиту от опасных механических факторов.
28. Характеристики вибрации, ее источники на производстве. Влияние вибрации на организм человека. Средства и методы защиты от вибрации.
29. Характеристики шума, его источники на производстве. Влияние шума на организм человека. Ультразвук и инфразвук. Средства и методы защиты от шума, ультразвука и инфразвука.
30. Классификация электромагнитных полей. Характеристики электромагнитных полей.
31. Влияние постоянных магнитных полей и электромагнитных излучений на организм человека. Средства защиты от электромагнитных полей.
32. Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение. Меры защиты от действия ультрафиолетового и инфракрасного излучения.
33. Радиоактивность, ее основные характеристики. Влияние ионизирующего излучения на человека. Обеспечение безопасности работ с ионизирующими излучениями.
34. Электроопасность на производстве. Статическое электричество. Защита от опасности поражения электрическим током
35. Химические вредные производственные факторы. Классификация токсикантов. Воздействие токсичных веществ на человека. Производственная пыль. Защита от действия токсичных веществ.
36. Взрывоопасность как травмирующий фактор производственной среды.
37. Пожароопасность как фактор производственной среды. Пожарная безопасность промышленных предприятий.
38. Общие требования к химическим лабораториям. Требования к помещениям и оборудованию лабораторий.
39. Общие правила работы в химических лабораториях.
40. Техника безопасности при работе с химическими веществами.
41. Техника безопасности при работе с баллонами и электроприборами.
42. Специальная оценка рабочих мест по условиям труда и ее задачи. Этапы работы.
43. Оформление результатов специальной оценки рабочих мест по условиям труда.
Решение расчётных задач
Оценка тяжести труда на рабочем месте Расчёт потребного воздухообмена при общеобменной вентиляции Расчёт общего освещения в производственных помещениях различного назначения Расчёт средств защиты от электромагнитных полей в заданном диапазоне частот Определение теплоизоляции производственных (технологических) помещений Оценка возможности использования ограждающих несущих конструкций в качестве заземлителя Расчёт контурного защитного заземления в цехах с электроустановками напряжением до 1000 В Оценка воздействия вредных веществ, содержащихся в воздухе Оценка взрывопожароопасности технологического производства Определение уровня производственного шума
Практические задания
Проведение вводного инструктажа работников предприятия (организации) по охране труда Информирование работников предприятия о целях и задачах в области охраны труда, требованиях охраны труда, состоянии условий и охраны труда на конкретном рабочем месте, существующих профессиональных рисках, о полагающихся работникам компенсациях и средствах индивидуальной защиты Обучение работников предприятия (организации) методам и приемам оказания первой помощи Рассмотрение и оценка документов по приемке и вводу в эксплуатацию производственных объектов в части обеспечения их соответствия требованиям охраны труда Изучение технической (эксплуатационной) документации на производственное оборудование, характеристик технологического процесса; характеристик применяемых в производстве веществ, материалов, сырья, их соответствия установленным требованиям, результатов ранее проводившихся исследований (испытаний) и измерений производственных факторов Формирование требований к СИЗ и СКЗ с учетом условий труда на рабочих местах, оценивать их характеристики, а также соответствие нормативным требованиям Обследование рабочих мест методом осмотра и ознакомление с фактически выполняемыми работами Идентификация вредных и опасных факторов производственной среды и трудового процесса на конкретных рабочих местах Анализ и оценка потенциальных источников вредных и (или) опасных факторов производственной среды и трудового процесса Проведение исследований (испытаний) и измерений вредных и (или) опасных факторов производственной среды и трудового процесса Оформление результатов проведения исследований (испытаний) и измерений в соответствии с установленными требованиями Разработка планов, программ и мероприятий по улучшению условий и охраны труда на конкретном предприятии (организации) Подготовка предложений по обеспечению режима труда и отдыха работников, перечню полагающихся им компенсаций в соответствии с нормативными требованиями
Порядок промежуточной аттестации обучающихся
Форма промежуточной аттестации: | экзамен по дисциплине (по экзаменационным билетам) |
Количество заданий (вопросов) в экзаменационном билете: | шесть заданий, в том числе:
|
Способ формирования состава заданий в экзаменационном билете: | Рандомизированный выбор из множества предусмотренных настоящей рабочей программой дисциплины (РПД). Практическое задание, требующее значительного времени на подготовку, может выбираться обучающимися заранее (до двух недель до начала экзамена) и выполняться в качестве курсовой работы в рамках времени, отведённого учебным планом на самостоятельную работу обучающихся по дисциплине. Ход и результаты выполнения этого задания представляются на экзамене по дисциплине. |
Шкала оценивания результатов выполнения отдельных заданий: | четырехзначная порядковая шкала: «неудовлетворительно» (2 балла), «удовлетворительно» (3 балла), «хорошо» (4 балла), «отлично» (5 баллов) |
Порядок определения общей (итоговой) оценки результатов экзамена: | Общая оценка определяется с учётом суммы баллов, выставленных по результатам выполнения шести заданий:
|
