ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ОТДЕЛЕНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И  ДЕТЯМ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «КОМПЛЕКСНЫЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ ЧАНОВСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ»


I. Общие положения

1.1. Педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи семье и детям относится к категории специалистов.

1.2. Педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи семье и детям назначается на должность и освобождается от нее приказом директора организации.

1.3. Педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи семье и детям подчиняется заведующей отделения психолого-педагогической помощи семье и детям и непосредственно директору учреждения.

1.4. На время отсутствия педагога-психолога его права и обязанности переходят к другому должностному лицу, о чем объявляется в приказе по учреждению.

1.5. Требования квалификации

- высшее профессиональное образование по направлению «Психология» без предъявления требований к стажу работы;

- высшее профессиональное образование и стаж работы в должности педагога-психолога (психолога) не менее 3 лет

- среднее профессиональное образование и стаж работы в должности педагога-психолога (психолога) не менее 5 лет

1.6. Педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи семье и детям руководствуется в своей деятельности:

- Конституцией, законами и нормативноправовыми актами Российской Федерации, законами Новосибирской обсласти;

- Уставом МБУ «Комплексный центр», Правилами внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкцией и другими нормативными актами учреждения;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- приказами и распоряжениями руководства;

Должностные обязанности педагога-психолога отделения психолого-педагогической помощи семье и детям

Педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи семье и детям МБУ «Комплексный центр»

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия клиента. Принимает меры по оказанию различного рода психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной). Проводит психологическую диагностику психофизического, интеллектуального и эмоционального развития детей. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии несовершеннолетних, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Выявляет психологические проблемы детей, семей, отдельных граждан – клиентов учреждения, участвуетв разработке планов психолого – педагогической и социальной реабилитации. Формирует психологическую культуру детей и подростков, родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания. Разрабатывает индивидуальные и групповые программы социально-психологической реабилитации. Определяет задачи, формы, методы психолого-педагогической работы, на основе индивидуальных и групповых программ реабилитации. Оказывает социально-педагогическую помощь, направленную на создание необходимых условий для реализации права родителей на воспитание детей, преодоление педагогических ошибок и конфликтных ситуаций, порождающих беспризорность и безнадзорность, на обеспечение развития и воспитание детей семьи группы риска. Осуществляет комплекс мер направленных на профилактику социального сиротства, оказывает консультативную и практическую помощь детям, переданным в семьи через центр, и лицам, занимающимся их воспитанием. Предоставляет отчёты о проделанной работе в определённые сроки

III. Права педагога-психолога отделения психолого-педагогической помощи семье и детям

Педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи семье и детям имеет право:

3.1. Запрашивать и получать от структурных подразделений сведения, справочные и другие материалы, необходимые для выполнения обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией.

3.2. Вести самостоятельную переписку с государственными, муниципальными и судебными органами по вопросам входящим в его компетенцию.

3.3. Представлять в установленном порядке учреждение в органах государственной власти, иных учреждениях и организациях по вопросам входящим в круг его должностных обязанностей.

3.4. Визировать документы управленческой деятельности в рамках своей компетенции.

3.5. Представлять руководству предложения по совершенствованию своей работы и работы учреждения.

3.6. Требовать от руководства создания нормальных условий для выполнения служебных обязанностей и сохранности всех документов, образующихся в результате деятельности учреждения.

IV. Ответственность педагога-психолога отделения психолого-педагогической помощи семье и детям

Педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи семье и детям несет ответственность:

4.1. За невыполнение и/или несвоевременное, халатное выполнение своих должностных обязанностей.

4.2. За несоблюдение действующих инструкций, приказов и распоряжений по сохранению коммерческой тайны и конфиденциальной информации.

4.3. За нарушение правил внутреннего трудового распорядка, трудовой дисциплины, правил техники безопасности и противопожарной безопасности.

С должностной инструкцией  ознакомлен (а):


______________  ____________  ______________  «___»________ 20__г.

  (должность)  (подпись)                 (расшифровка)                 (дата)