Тема: Род имён существительных

Тема: Род имён существительных

Цель: Познакомить с видами родов имён существительных; упражнять в определении имён собственных и нарицательных; развивать связную речь, фонематический слух, навыки письма.

План:

Вводная часть: Дети бросают мяч и называют имя собственное или нарицательное, в зависимости от задания логопеда.

Основная часть:

Существительные, обозначающие одушевлённые предметы, бывают мужского и женского рода.

У имён существительных женского рода окончания а, я, например сестра, тётя.

У имён существительных мужского рода на конце нет гласной (нулевое окончание), например комар, лев.

К данным именам существительным мужского рода подберите имена существительные женского рода по образцу:

Артист – артистка

Тракторист –

Внук-

Кот-

Лётчик-

Школьник-

Лев-

Существительные, обозначающие неодушевлённые предметы, бывают мужского, женского, среднего рода.

У имён существительных мужского рода нулевое окончание, например, завод, берег.

У имён существительных женского рода окончание а, я, например ферма, здоровье.

Физминутка. Поставьте глаголы в прошедшем времени и согласуйте их с существительным. Укажите род существительных, окончания глаголов выделите.

Небо (средний род) голубело.

Молодёжь (петь); картофель (зацвести); солнце (садиться); яблоко (зреть); полотенце (висеть); рояль (стоять).

– Какие рода имён существительных вы знаете?

- Каковы окончания существительных в мужском, женском, среднем роде?

Анализ участия детей.