А вы знаете?..
Тема: «Ознакомление родителей с историей происхождения струнных русских народных инструментов»
Сколько струн у балалайки?.. Почему балалайка и гусли так называются?..
Слово балалайка произошло от слова балагурить, баловаться. Любопытно уже само название инструмента, типично народное, звучанием слогосочетаний передающее характер игры на нём. Корень слов «балалайка», или, как её ещё называли, «балабайка», давно привлекал внимание исследователей родством с такими русскими словами, как балакать, балабонить, балаболить, балагурить, что значит болтать, пустозвонить (восходят к общеславянскому *bolbol того же значения). Все эти понятия, дополняя друг друга, передают суть балалайки — инструмента лёгкого, забавного, «бренчливого», не очень серьёзного. Не считая того, балалайки, встречающиеся на древних лубочных картинах снабжены только 2 струнами. 3-я струна была редчайшим исключением. Струны у балалайки железные, что придаёт звучанию специфичный колер — звонкость тембра. . У татар есть слово «бала» означающие «дитя». Оно может быть и послужило источником происхождения слов «балакать», «балабонить» и т. д. заключая внутри себя понятие о неразумной, вроде бы детской трепотне.
Домра - русский музыкальный струнный щипковый инструмент. О происхождении его известно не так много. Сведения о домре в России сохранились только в старинных дворцовых записях и в лубочных картинках. Люди, игравшие на домре, назывались домрачеями. Именно с домрой, а вовсе не с балалайкой, как многие думают, бродили по земле Русской скоморохи лет 500 тому назад. В XVII веке для домры наступили тяжелые времена. Так, в "Памяти" верхотурского воеводы Рафа Всеволожского приказчику ирбитской слободы Григорию Барыбину от 01.01.01 г. читаем: "А где объявятся домры, и сурны, и гудки, и гусли, и хари, и всякие гудебные бесовские сосуды, и тебе б то вся велеть выимать, и изломав те бесовские игры, велеть жечь; а которы люди от того ото всего богомерзкого дела не останутся и учнут вперед такова богомерзкого дела держаться, и тебе б по государеву указу тем людям чинить наказание, и ты бы тех ослушников велел бить батоги". По свидетельству немецкого путешественника Адама Олеария, не раз посещавшего Московию в первой половине XVII в., Патриарх Иоасаф I "запретил русским вообще инструментальную музыку, велел забрать инструменты в домах, и однажды пять телег, полных ими, были отправлены за Москву-реку и там сожжены". Что же, на Руси и такое может случиться...
Гусли - название этого инструмента связано со звучанием тетивы. Той самой тетивы, которая натягивалась на лук.
В глубокой древности упругая струна лука называлась иначе - "гусла". Это одна из гипотез возникновения названия инструмента. А приставив к струне полый сосуд - получим примитивный музыкальный инструмент. Итак: струны и резонатор, усиливающий их звучание - основной принцип этого щипкового инструмента.
В древнерусской рукописи, "Повести о белоризце человеке и монашестве", миниатюрист изобразил в буквице "Д" фигуру царя (возможно псалмопевца Давида), играющего на гуслях. Их форма соответствует инструменту, бытовавшему в те времена на Руси. Это, так называемые "шлемовидные" гусли. Форма их корпуса действительно, напоминает шлем. В дальнейшем форма плоской резонаторной коробки менялась. Появились гусли трапецивидной формы. Уменьшилось количество струн на инструменте, - изменилась и форма корпуса. Так появились гусли крыловидные.
Славяне еще в IX веке удивляли игрою на гуслях царей Византии. В те далекие времена гусли делались из долбленой сухой доски ели или клена. Клен "Явор" особенно любим у музыкальных дел мастеров. Отсюда происходит и название гуслей - "Яровчатые". А как только струны стали тянуть из металла, гусли зазвенели и стали называться "звончатыми".
Судьба этого инструмента надолго связалась с народной песенной и эпической традицией. Мастера - умельцы столетиями передавали секреты изготовления гуслей. Гусельные наигрыши, песни певцов, были любимы и народом и царями.
В настоящее время интерес к гуслям заметно вырос. Появились современные гусляры - сказители, задавшиеся целью воссоздания древней традиции как игры на гуслях, так и пения под гусли.
У следующего музыкального инструмента очень интересное название – дрова. Каждый из вас, наверно, видел как топят русскую печь и знает, что для этого необходимы поленья, дрова. Народные выдумщики изобрели музыкальный инструмент, похожий на ксилофон, и назвали его дрова. На дровах можно сыграть не просто ритмическую фигуру, но и мелодию. Дрова делают из клёна, берёзы или ели, как и многие ударные инструменты. “Поленья” накалываются разной длины, но примерно одинаковой толщины. С лицевой стороны полено нужно обстругать рубанком или ножом, чтобы поверхность была округлой. Боковые стенки могут быть не обработанные. Нижняя часть полена – это “душа” инструмента. Она должна быть вогнутой. Это необходимо для того, чтобы во – первых, создать внутри бруска резонирующую полость, во – вторых, для предстоящей его настройки. Самое большое “полено” должно быть длиной 700 -800 миллиметров, шириной 100 миллиметров, толщиной около 30 миллиметров. Раскладывают дрова на толстую, верёвку (свободно, не закрепляя) на пиле, стиральной доске, бутылках с водой.
Трещотка – старый русский народный инструмент, заменяющий хлопки в ладоши. Состоит он из сухих тонких пластинок, которые нанизаны на шнур или ремешок и отделены одна от другой узкими планками. Пластинки для трещоток делают из дуба, ореха или клёна.
У каждого ребенка есть творческие способности, которые развиваются посредством творческой деятельности, и у каждого ребенка есть потребность в реализации этой творческой деятельности
Творчество является уделом всех, оно обязательно должно являться нормальным и постоянным спутником детского развития.
Творческая активность – это свободный полёт воображения, способность к фантазии, интуиция, которые могут вылиться в изобретения и открытия.
«Играя – учимся, играя – познаём», «Творим, фантазируем, воображаем» - главные двигатели в развитии творческой активности ребенка, а главные помощники – это Вы, родители!
Приглашаем Вас пофантазировать, поиграть с Вашими детьми дома в мастеров по изготовлению из подручного материала музыкальных игрушек-инструментов, а также принять участие
Рекомендации по изготовлению игрушек прилагаются.
