МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИНАСТИЯ
Листая страницы книги «История моего рода», написанной мной для своих детей и племенников, я часто задумываюсь над вопросом: «А почему я стала воспитателем в детском саду»? Ведь в моем роду вы не найдете именитых педагогов и известных учителей. Но все-таки, наверное, это был не случайный выбор, и я очень люблю и горжусь своей профессией.
Вот мой взгляд останавливается на фотографии моей прабабушки Кореневой Лидии Александровны (1876-1961). Она обучалась в Сарапульской женской гимназии, а после ее окончания осталась в ней преподавать. Позже она вышла замуж, оставила работу, как и полагалось тогда замужней даме, но всегда с теплотой и гордостью вспоминала годы своего преподавательского труда.
Или вот фотография моего прадеда (1884-1942), священника Пермской Епархии. Конечно, он не был профессиональным преподавателем, но организовывал церковно-приходские школы, общества трезвости и состоял законоучителем в разных народных училищах (Юго-Кнауфского, Князе-Петровского, Мотовилихинского). Поэтому, по моему мнению, его смело можно назвать педагогом. Так в Мотовилихе, открыв общество трезвости, Федор Иванович устраивал лекции, концерты и т. д. За свои успехи «в насаждении трезвости» он был награжден орденом Анны III степени и другими духовными наградами. Наверное, без педагогического таланта Федор Иванович не смог бы добиться таких хороших результатов в своем деле. Долгих обладал и литературным талантом: его рассказы печатали иногда в местном «Епархиальном вестнике», и несколько раз он участвовал в диспутах с большевиками на тему: «Есть ли Бог?», которые проходили в Москве и писал всем священникам Пермской епархии инструктивные письма как надо к ним готовиться и как правильно себя на них вести (это поручение дал ему сам епископ Пермский). Конечно, деятельность Федора Ивановича не осталась незамеченной большевиками, его
несколько раз арестовывали, и в 1935 году он был сослан в исправительно-трудовой лагерь на несколько лет вместе с другими священниками. На фотографии – Федор Иванович Долгих уже после ссылки.
Одна из его четырех дочерей, Нина Федоровна Долгих (1912-1995), моя бабушка, тоже выбрала путь педагога, только уже педагога дошкольного учреждения. Она закончила курсы в Перми и некоторое время работала воспитателем в детском саду. К сожалению, летом 1941 года, когда она была со своими воспитанниками на загородной даче, началась Великая Отечественная война. О начале войны Нина Федоровна узнала от родителей, которые срочно приехали, чтобы забрать детей домой. вернулась в город, все магазины уже были пусты, поэтому первый год войны для ее семьи был очень тяжелым. Пермь была по дистрофии на втором месте после Ленинграда, так как было очень много эвакуированных, не хватало еды. И Нина Федоровна пошла работать в больницу лаборантом и была донором всю войну. Ее педагогическая карьера на этом закончилась, но в душе она всегда была педагогом и воспитала трех прекрасных дочерей, которые, в свою очередь, продолжили нашу педагогическую династию. На фотографии – Нина Федоровна с мужем Патрушевым Дмитрием Аркадьевичем, известным пермским химиком-технологом (он имел девять авторских патентов по неорганической химии).
Их старшая дочь, Вера Дмитриевна Патрушева (моя тетя), стала ученым-энтомологом и преподавателем в Новосибирском научном городке. К сожалению, она рано ушла из жизни (ей было всего 42 года) и ее дело продолжил муж , известный российский энтомолог, основатель коллекции бабочек Сибирского Зоологического Музея.
Средняя дочь, Людмила Дмитриевна Патрушева (моя тетя) выбрала профессию преподавателя иностранного языка (английского и немецкого). Она была ей верна всю свою жизнь. И даже уже выйдя на заслуженную пенсию, продолжала свою преподавательскую деятельность.
Младшая дочь, Елена Дмитриевна Патрушева (моя мама), хотя и получила профессию инженера, но позже перешла работать в Центр дополнительного образования при Дворце Молодежи (город Екатеринбург), где устраивала различные мероприятия: олимпиады, конкурсы и многое другое для детей. По призванию она – педагог, и это чувствуют все дети, с которыми она общается.
Вот о чем я думала, листая страницы семейного альбома, где с фотографий на меня смотрели родные лица, даже если я их лично и не застала в этой жизни. Благодаря их жизненному пути, их убеждениям и устремлениям, сейчас я могу сказать, что и я продолжаю нашу педагогическую династию. И с благодарностью вспоминаю своих родственников!
