Планы практических занятий и самостоятельной работы студентов
Практическое занятие № 1
Календарный фольклор
План
Классификации календарного фольклора. Циклы и жанровый состав. Составить таблицу наиболее важных народных календарных праздников (дата или период; название праздника; названия видов обрядовых песен, а также других жанров произведений, исполнявшихся во время праздника). Рассказать об отдельных календарных праздниках (Святки, Масленица, встреча весны, Егорьев день, Пасха, Родительский день, Вознесение, Семик, Троица, Кострома, Иван Купала, Ильин день и другие «грозные» праздники, жатва, Покров) по следующему плану.Когда отмечался тот или иной праздник?
Если праздник не имел строгой приуроченности, то в какой период он отмечался? Почему?
Какие обрядовые действия совершались (исполнители действий, время и место, назначение тех или иных действий, магические цели действий)?
Какие запреты действовали во время праздника и чем они вызваны?
Привести самостоятельно подобранные примеры (из хрестоматий фольклорных текстов или сборников) произведений песенных жанров календарного обрядового фольклора к соответствующим праздникам: колядки (то же: авсени, овсени, таусени, усени, виноградье), посеванья, щедривки; подблюдные песни; масленичные песни; веснянки; егорьевские песни (егорьевские колядки); троицко-семицкие песни; «Кострома»; купальские песни.
Охарактеризовать следующие элементы их поэтики: функции, композиция, образы, символика, стилевые особенности. Указать элементы анимизма, антропоморфизма, зооморфизма, магизма, двоеверия в данных примерах.
Дискуссия по теме: «Современные зимние праздники (новогодний цикл)».
Вопросы:
Как проходят сейчас праздники?
Какие элементы русской народной традиции сохранились?
Какие элементы заимствованы из других традиций (привести примеры и доказать заимствование)?
Ваш прогноз о соотношении традиции и новаций (аргументировать).
Литература
Тексты
Хрестоматии фольклорных текстов.
Обрядовая поэзия: Календарный фольклор / Сост., вступ. статья, подг. текстов и коммент. . М., 1997.
Основная литература
, Русский фольклор… - С. 53-60, 62-64, 71-85.
Дополнительная литература
Хрестоматия по фольклористике: Учеб. пособие / Сост. , ; под ред. . – М.: Высш. шк., 2003. – С. 94-110.
Практическое занятие № 2
Семейные обряды и семейный фольклор
План
Родильные обряды и связанные с ним обрядовые тексты. Свадебный обряд и его этапы.Рассказать о каждом этапе свадебного обряда: поведение главных участников; какие обрядовые действия и обрядовые тексты им соответствуют (приметы, приговоры, причитания, величальные песни, корильные песни, загадки и др.).
Показать жанровое своеобразие причитаний, величальных и корильных песен (форма исполнения; назначение; основные темы; композиция; песенные образы и их символика; изобразительно-выразительные средства языка). Привести самостоятельно подобранные примеры из рекомендуемой литературы.
Похоронный обряд; похоронные причитания (форма исполнения; темы; композиция; символика образов; стиль).Дискуссия по теме: «Сохранность семейных обрядов».
Вопросы:
Какие семейные обряды сохранились до настоящего времени?
Какие элементы оказались наиболее устойчивыми? Почему?
Какой обряд почти не изменился? Почему?
Литература
Тексты
Хрестоматии фольклорных текстов.
Обрядовая поэзия: Кн. 2. Семейно-бытовой фольклор / Сост., подгот. текстов и коммент. . М., 1997.
Основная литература
, Русский фольклор… - С. 86-112.
Дополнительная литература
Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике… С.111-117.
Практическое занятие № 3
Народный театр
План
Происхождение народного театра. Связь драматического действия с народными играми и обрядами. Драматическое исполнение эпических и лирических фольклорных произведений.
Вертеп. Происхождение вертепа, его виды (кукольный и «живой»). Время представлений. Устройство театра; куклы и реквизит. Репертуар (тематика пьес, основные образы, стиль). Привести примеры текстов.
Театр Петрушки. Где, когда и кем разыгрывались представления? Дать подробное описание театра. Происхождение куклы, ее вид, особенности игры. Репертуар (тематика, сатира, персонажи театра Петрушки, стиль). Привести примеры текстов.
Раек (устройство райка, раешник и его тексты: темы, стиль).
Народная драма «Лодка» (история происхождения, основные варианты, бытование, образ разбойника; сатира в драме, средства создания образов).
Драма «Царь Максимилиан» (история происхождения, варианты; основной конфликт драмы; средства создания образов, стиль).
Подготовить постановку отдельных сцен (2-3) из народного репертуара. Обсудить результаты. Чем ваши постановки отличаются от фольклорных?
Тексты
Хрестоматии фольклорных текстов.
Фольклорный театр: Сборник / Изд. подг. и . М., 1988.
Народный театр / Сост. и . М., 1991.
Основная литература
, Русский фольклор… - С. 314-35.
Дополнительная литература
Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике… С. 485-526.
Практическое занятие № 4
Загадки, пословицы
План
Научные определения загадки. Общее в определениях. Какое определение кажется вам наиболее верным и удачным? Почему?
Происхождение загадок, их первоначальное назначение. Современная функция загадок.
Тематические группы и отражение в загадках крестьянского труда и быта (привести самостоятельно подобранные примеры). Поэтическая образность и художественные средства (метафора, метонимия, оксюморон). Привести примеры.
Определение пословицы. Отличие пословиц от поговорок.
Происхождение пословиц, их первоначальная утилитарность. Устойчивость пословиц, их многозначность (привести примеры).
Темы пословиц. Опыты их классификации. Поэтика пословиц.
Кратко охарактеризовать сборник «Пословицы русского народа» по следующему плану:
Выходные данные сборника (время, место издания, издательство, состав редколлегии).
Сведения о собирателе (собирателях), издателе сборника.
Кратко изложить основные положения сопроводительной статьи (статей) с указанием авторов.
Каково количество текстов? Произведения каких жанров вошли в состав сборника?
Определить принцип формирования сборника (по жанрам; по темам; по месту записи; по репертуару исполнителя; на основе сочетания указанных принципов).
Перечислить, какие сведения приводятся в комментариях, а также привести дополнительный научный аппарат сборника (указатели, словари и др.).
Привести примеры произведений жанров, вошедших в состав сборника.
Сделать вывод о типе данного сборника по характеру подготовки текстов к печати (научный, научно-популярный, популярный).
Методические указания
В сборнике фольклорных произведений научного типа тексты подлинные и публикуются на основе научной классификации (жанровая, сюжетно-тематическая, по месту записи, по репертуару исполнителя и т. п.).
В комментарии имеются паспортные данные текста, то есть указано, где, когда, от кого, кем произведена запись (в классических сборниках, впервые опубликованных в XIX в., данные могут быть неполными), а также сведения о предшествующих публикациях, об имеющихся вариантах, указан индекс сюжета и проч.
Сборник может быть оснащен дополнительным научным аппаратом, то есть включать различные указатели (указатели сюжетов, мотивов, вариантов, персонажей, исполнителей, мест записи и т. д.), а также словари.
Научный сборник имеет не менее одной сопроводительной статьи и опубликован, как правило, в научном издательстве.
Сборник научно-популярного типадопускает незначительное редактирование текстов и опубликован на основе классификации, в которой классификационные признаки могут выдерживаться не строго. Например, в одну группу могут быть помещены исторические песни и баллады. В сборнике имеется статья научно-популярного характера, которая содержит сведения общего характера, где мало используется специальная терминология. В комментарии обычно приводится лишь название сборника, откуда взят публикуемый текст, с указанием номера, именем исполнителя.
Популярное издание предназначено для самого широкого круга читателей либо для особой целевой группы (сказки для детей, сборник народных песен для клубных работников и т. п.), поэтому в нем допускается литературная обработка текстов (снимаются диалектные, устаревшие слова, архаичные грамматические формы и др.). Тексты размещены свободно (без определенной классификации). Комментарий чаще всего отсутствует.
Литература
Тексты
Хрестоматии фольклорных текстов.
Загадки русского народа: Сборник загадок, вопросов и притч / Сост. Д. Садовников. М., 1995.
Загадки / Изд. подг. . Л., 1968.
Пословицы русского народа (любое изд-е).
Русские пословицы и поговорки. М., 1969.
Основная литература
, Русский фольклор… − С. 113-132.
Дополнительная литература
Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике… С.118-168.
Практическое занятие № 5
Материнский и детский фольклор
План
Объем понятия «детский фольклор». Дискуссия об отнесении материнского фольклорак области детского фольклора. Деление материнского и детского фольклора на жанры.
Характеристика отдельных жанров материнского и детского фольклора (определение, происхождение, жанровые признаки, поэтика):
колыбельные песни, пестушки и потешки, прибаутки и перевертыши; заклички и их связь с календарным фольклором, приговорки и их отношение к магическим обрядам;
игры, игровые припевки и приговоры;
считалки, дразнилки и поддевки, скороговорки; детские мифологические рассказы.
Литература
Тексты
Хрестоматии фольклорных текстов.
Пословицы русского народа (любое издание).
Детские «страшные» рассказы и рисунки из собр. // современная русская детская мифология в контексте фактов традиционной культуры и детской психологии. Ульяновск, 1995. С. 185-251.
Детский поэтический фольклор: Антология / Сост. . Ответ. ред. . СПб., 1997.
Основная литература
, Русский фольклор… С. 338-354.
Дополнительная литература
Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике… С. 527-542.
Практическое занятие № 6
Жанровая система народной русской мифологической прозы
План
Устные рассказы и предания, былички и бывальщины, христианские легенды (мемораты и фабулаты). Жанровое своеобразие отдельных видов мифологической народной прозы.
Промежуточные жанровые формы. Алгоритм определения жанровой принадлежности текста.
Проанализировать материалы фольклорного архива, собственных записей и сборников с точки зрения жанровой принадлежности текстов.
Прочитать и провести жанровый анализ следующих текстов из сборника : «Рассказы про мертвецов» (№№ 359 – 362); «Рассказ о мертвеце» (№ 000).
Дискуссия по жанровому анализу текстов: насколько точно удалось определить жанровые признаки текстов? Обнаружены ли случаи невозможности применения алгоритма? Какие тексты показались наиболее интересными? Почему (с точки зрения сюжета, отдельных образов, контаминации различных в жанровом отношении частей, трудности исследовательской задачи)? Почему Афанасьев поместил тексты «рассказов» в сборник сказок?
Тексты
Народные русские сказки: В 3 т. / Изд. подг. . М., 1957. То же / Изд. подг. Л. Г. Бараг и Н. В. Новиков. М., 1984-1985 (см. также электронный ресурс).
Материалы фольклорной практики студентов факультета филологии и медиакоммуникаций ОмГУ.
Основная литература
, Русский фольклор… С. 169 – 186.
Дополнительная литература
Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике… С. 257 – 296.
Рекомендуемая литература
Русские предания: история и мифология. Омск, 2011. С. 88 – 94, 191 – 225.
Практическое занятие № 7
Волшебные сказки. Генетический анализ мотивов
План
Мифологические мотивы волшебных сказок: происхождение и художественная специфика.
Образы волшебной сказки: Баба Яга, ведьма, Кощей (Кащей). Змей Горыныч (Змей), «чудесный супруг», «чудесный помощник».
Герои-богатыри волшебных сказок.
об образе младшего брата в волшебных сказках.
Сделать письменно генетический анализ мифологических и обрядовых мотивов одного из текстов по согласованию с преподавателем на материале сборника «Народные русские сказки»:
– №№ 95, 96 «Морозко»;
– № 000 «Крошечка-Хаврошечка»;
– № 000, «Василиса Прекрасная»;
– № 000 «Ивашка и ведьма»;
– № 000 «Иван-Быкович»;
– № 000 «Марья-Моревна»;
– №№ 179, 180 «Сивко-бурко»,;
– № 000 «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»;
– № 000 «Царевна-Лягушка»;
– № 000 «Царевна-змея».
Литература
Тексты
Хрестоматии фольклорных текстов.
Народные русские сказки: В 3 т. / Изд. подг. . М., 1957, или Народные русские сказки: В 3 т. / Изд. подг. и . М., 1984-1985, или Народные русские сказки : В 5 тт. М., 1999., а также любые издания сказок из сборника .
Основная литература
, Русский фольклор… С. 133-141, 147-158.
Дополнительная литература
Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике… С. 168 – 252.
Рекомендуемая литература
Исторические корни волшебной сказки. – Л., 1986 и др. изд.
Практическое занятие № 8
Былины: анализ текста
План
Сделать письменный анализ былины по указанной ниже схеме. Тексты распределяет преподаватель из списка для обязательного чтения.
Схема анализа текста
Название былины, известные вам варианты названия. Когда, где, кем и от кого записан данный текст? По какому сборнику вы анализировали данный текст (выходные данные сборника: название, составитель, место и год издания, тип сборника по характеру подготовки текстов к печати – научный, научно-популярный, популярный)? Анализ избранного варианта.Тема былины, идея, основной конфликт. Лейтмотив в былине (подчеркивание основной темы былины).
Указать следующие традиционные компоненты структуры:
Имеется ли запев (если есть, зачитать и разъяснить его значение)?
Каков зачин в былине (указание на время, место действия; завязка действия)?
Развитие действия. Указать «общие места» в былине (locicommunes).
Есть ли ретардация (замедление) в тексте былины, какими приемами она достигается (за счет повторений, путем подробного описания отдельных эпизодов, использования сочетания приемов)? Каково назначение ретардации?
Основное событие в основе сюжета, ход развития действия.
Охарактеризовать время и пространство в былине.
Охарактеризовать главного героя былины и его антагониста. Каковы средства создания их образов?
Второстепенные персонажи в былине, их роль.
Сюжетная развязка.
Концовка былины (исход).
Изобразительно-выразительные средства в былине, привести примеры из анализируемого текста.
Литература
Тексты
Хрестоматии фольклорных текстов.
Научные и научно-популярные сборники былин.
Основная литература
, Русский фольклор… - С. 186-248.
Дополнительная литература
Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике… - С. 337 – 347; 359 – 368; 371 – 399.
Практическое занятие № 9
Русские эпические и лиро-эпические песни: духовные стихи,
исторические и воинские песни, баллады
Духовные стихи. Определения. Происхождение, типы, среда бытования. Главные идеи, основные тематические группы. Художественный мир и изобразительно-выразительные средства.
Исторические песни. Дискуссия о жанровом единстве исторических песен. «Старшие» (собственно исторические) песни и «младшие» (воинские песни). Жанровые особенности, происхождение и бытование исторических песен, вопросы поэтики. Циклизация исторических песен. Ранние исторические песни XIII-XV вв. Песни XVI в.: о Кострюке, о взятии Казани, о гневе Ивана Грозного на сына, о Ермаке. Песни XVII в. – о Степане Разине. Воинские песни XVIII-XIX вв., их жанровые особенности, среда бытования. Песни петровского времени, песни восстаниях Булавина и Пугачева. Песни XIX в. – о войнах.
Баллады, или балладные песни. Вопрос о термине. Определение жанра и жанровая специфика баллад. Тематические группы баллад: мифологические, семейные, любовные, исторические (и их отличие от исторических песен), социально-бытовые. Поэтика баллад.
Литература
Тексты
Хрестоматии фольклорных текстов.
Духовные стихи / Сост. . М., 1991.
Исторические песни XIII-XVI вв. М.; Л., 1960.
Исторические песни XVII в. М.; Л., 1966.
Исторические песни XVIII в. М.; Л., 1971.
Исторические песни XIX в. М.; Л., 1973.
Исторические песни. Баллады / Сост., подг. текстов, вступ. ст. и комм. . М., 1991.
Народные баллады. М.; Л., 1963.
Основная литература
, Русский фольклор… – С. 249 – 288.
Дополнительная литература
Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике… – С. 411 – 457.
Планы самостоятельной работы студентов
Методические указания: самостоятельно составить конспекты по данном планам и предоставить на проверку преподавателю.
Самостоятельная работа № 1
Заговоры и гадания
Архаичные жанры русского фольклора.
Гадания: определения жанра, способы гадания. Подблюдные гадания. Мотивы гаданий в произведениях русской литературы (подобрать примеры).
Заговоры: определения жанра. Функции заговоров, структура, формульность, художественная сцецифика.
Литература
Тексты
Хрестоматии фольклорных текстов.
еликорусские заклинания. М., 1994 (и др. издания).
Основная литература
, Русский фольклор… С. 62-70.
Дополнительная литература
Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике… С. 63 – 94.
Самостоятельная работа № 2
Сказки
План
Сказки о животных. Отличие сказок о животных от других жанров сказок.
Происхождение вымысла; темы, идеи, образы. Специфика образов животных в сказках.
Проблема иносказательности сказок.
Сатира и юмор в сказках о животных.
Кумулятивные сказки. Проблема жанрового своеобразия кумулятивных сказок. Поэтика кумулятивных сказок.
Бытовые сказки. Их отличие от волшебных сказок. Классификации бытовых сказок.
Анекдотические сказки, происхождение и жанровое своеобразие. Поэтика анекдотических сказок.
Новеллистические сказки, происхождение и жанровое своеобразие. Поэтика новеллистических сказок.
Литература
Тексты
Хрестоматии фольклорных текстов.
Народные русские сказки: В 3 т. / Изд. подг. . М., 1957, или Народные русские сказки: В 3 т. / Изд. подг. и . М., 1984-1985, или Народные русские сказки : В 5 тт. М., 1999., а также любые издания сказок из сборника .
Основная литература
, Русский фольклор… С. 142-147.
Дополнительная литература
Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике… С. 246 – 253
Рекомендуемая литература
Русская сказка. Л., 1984 и др. изд.
Самостоятельная работа № 3
Частушки
План
Частушки. Определение жанра и жанровые особенности.
Дискуссия о происхождении частушек.
Содержание частушек. Частушечные спевы (циклы, серия, венок).
Отдельные типы частушек (плясовые, тип «Яблочко», «страдания», «Семеновна» и др.), их поэтика. Привести примеры каждого типа.
Литература
Тексты
Хрестоматии фольклорных текстов.
Частушки / Изд. подг. . М., 1990.
Ходил милый под окошко: Сборник частушек / Сост. И. Голубцов. Омск, 1991.
Основная литература
, Русский фольклор… С. 358 – 367.
Дополнительная литература
Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике… С. 458 – 475.
