.
Будущее России зависит от учителя.
«Экономический кризис в стране, экономический кризис»,- слышим мы со всех сторон. Да, наша Родина находится в кризисе, но не только и не столько в экономическом, сколько в духовно-нравственном. Когда-то нашу страну считали самой читающей в мире. Так ли это сейчас?
Некогда могучая духовность пришла в упадок. Мир любил нас за бескорыстие. Ныне в России массовая эпидемия стяжательства, неудержимого стремления обладать материальными благами любой ценой. Презрение к ежедневному упорному труду.
Более полумиллиона убежавших из дома и покинутых детей, «кукушкин комплекс» у многих женщин-матерей, озлобление большого количества людей, наркомания, алкоголизм – все это кричащие свидетельства упадка нравственности.
Воспитание нравственности – и это всем очевидно – не школьная дисциплина, не предмет, по которому детям нужно сдать экзамен, и в то же время это, может быть, самая главная цель, которой служит школа и вообще любое учебное заведение: как выдержат его выпускники, его воспитанники испытания жизнью.
Хорошо известно, что отличное знание ведущих предметов в школе вовсе не есть залог самого главного – формирование нравственной личности. Разговор о нравственности может быть составляющей частью уроков по любому предмету – математике, физике. И уж, конечно, на всех «гуманитарных» уроках – литературы, истории и других. Можно смело сказать: «Уроки нравственности» - это и разговор учителя с учеником после занятий, за пределами школы.
Толстой писал в дневнике: «Всё яснее вижу, что ключ ко всему – в воспитании. Там развязка всего, это самый длинный, но верный путь». В наши дни эта мысль писателя звучит особенно современно.
Именно школа должна помочь подрастающему поколению освоить историю и культуру России – неисчерпаемый источник духовного развития. В условиях распада семьи, кризиса искусства, при воспевающих аморализм средствах массовой информации школа призвана стать центром возрождения духовности русского человека.
И вновь хочется обратиться к классикам. обращался к соотечественникам: «В усиленном, в скорейшем развитии образования – вся наша будущность, вся наша сила, единственный сознательный путь вперёд, и, что важнее всего, путь мирный, путь согласия».
Россия – страна мощного духовного творчества. В ней много одарённых, талантливых людей во всех сферах жизни. Значит, она имеет достаточные ресурсы для возрождения, а поможет ей в этом ни кто иной, как учитель, своим трудом, своей любовью воспитывая настоящего человека, достойного гражданина нашей Родины.
